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1868年11月，涩泽荣一带着全新的思想从欧洲回到日本，此时的日本，已不是他离开时的那个国家，国家刚刚经历了一个重大的历史转折。“重大的历史转折是（ ）
A.推翻了幕府统治，着手实施维新变革 B.打败了中国，成为亚洲霸主
C.完成了工业革命，成为世界强国 D.解放了农奴，走上资本主义道路
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1868年开始的明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。但日本强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。（ ）
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西方研究学者认为：《马可·波罗行记》“不是一部单纯的游记，而是启蒙式作品，对于闭塞的欧洲人来说，无异于振聋发聩，为欧洲人展示了全新的知识领域和视野。” 这部作品见证了中国与哪一国家的友好交往( )
A．意大利 B．西班牙
C．葡萄牙 D．英国
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近现代史上的重大改革深刻影响着历史发展的进程。阅读材料，完成有关问题。（14分）
材料一 “农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”
——列宁
材料二 1868年，明治天皇颁布《五条誓文》。这是一个推动国家变革，开启变法图强大业的总纲领。从此，日本进入了一个被称为明治维新的时代。
——《大国崛起·百年维新》
材料三 “变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举”。
——梁启超
材料四 19世纪中后期，中国和日本曾有相同的经历和命运：封建专制制度，面临外敌入侵，民族危机严重。为此，清政府掀起了一场“师夷长技”的封建统治者的自救运动，却以失败而告终。日本明治政府实行一系列资产阶级性质的改革，很快崛起为一个强大的资本主义国家。
材料五 （苏联）五年计划（1928-1932年）引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。
——————斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料六 2012年12月，习近平总书记到广东部分地区调研时强调；改革不停顿、开放不止步。
请回答：
（1）材料中列宁评价的是哪一次改革？从内容上看，这次改革维护了谁的利益? （2分）
（2）日本明治维新最有远见的措施是什么？此后，日本社会性质发生了怎样的变化？（2分）
（3）这场变法运动的名称是什么？为达到“人才之兴”、“学校之立”，清政府建立了一所新式学校，其名称是什么？（2分）
（4）据材料写出中国“师夷长技”的自救运动名称？这一运动破产的标志是什么？（2分）
（5）为应对材料中提到的“西方经济的崩溃”，美国采取的哪一政策成为资本主义国家对苏联五年计划模仿的成功范例？该政策和苏联五年计划最大的共同点是什么？（2分）
（6）其中在城市改革的重点是什么？中共“十四大”提出的我国经济体制改革的最终目标是什么？（2分）
（7）日前，我国已经形成了怎样的对外开放格局？（2分）
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2019年是一个值得纪念的一年，这一年是中国建国70周年、南京解放70周年、二战爆发80周年、五四运动爆发100周年，刚刚召开了“第二届一带一路高峰论坛”……许多重大历史事件成为城市或屈辱或荣光的标签，以下是四幅与南京有关的照片，再现了南京或屈辱或荣光的历史。观察图片，回答问题。
材料一：1919年1月18日，战胜的协的国为了签订和平蒂约，对战后的世界做出安排，在法国巴黎的凡尔赛官召开和平会议.参加巴黎和会的美国总统威尔逊、英国首相劳舍乔治、法国总理克里孟梭是操纵巴黎和会的三巨头.在会议过程中，三巨头各怀鬼胎，勾心斗角.帝国主义国家之间矛盾重重.作为战胜国的中国和其他弱国，在和会上处于完全权无的地位.
（1）材料一引发了中国的什么事件？通过材料你有什么感想？
材料二：（屈辱篇）
图1 《南京条约》的签订 图2 南京大屠杀
（2）《南京条约》的签订与哪场战争有关？这场战争给中国带来什么危害？
（3）12月13日是南京大屠杀的公祭日，我们设立此纪念日的目的？
材料三：（荣光篇）
图3 南京临时大总统办公处 图4 人民解放军占领南京
（4）图3反映的事件最大的成果是什么？
（5）图4是哪次战役取得的成果？这一成果具有怎样的意义？
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欧洲对世界文明的发展起了重要作用。欧洲也经历了“兴起－崛起－衰落－复兴”的历程。结合所学知识，回答问题
（1）14—16世纪，为欧洲的兴起奠定了思想文化基础和经济基础的重大历史事件是什么？
（2）从1763年到1914年的一个半世纪，欧洲获得对世界大部分地区的霸权，是因为三大革命。请指出这三大革命并就三大革命成果各举一例。
（3）20世纪，欧洲经历了两次重大的灾难之后，基本失去对世界的霸权。两次灾难是什么？
（4）为振兴经济，避免历史惨剧重演，西欧国家成立的区域性组织是什么？此组织在当今经济格局中有何重要地位？
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创新与发展是每一个国家关注的重点。在1868年开始于日本的改革中，哪一政策的提出为日本以后科技的创新与可持续发展奠定了基础？（ ）
A．废藩置县 B．置产兴业 C．实行征兵制 D．实行强制性义务教育
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创新与发展是每一个国家关注的重点。在1868年开始于日本的改革中，哪一政策的提出为日本以后科技的创新与可持续发展奠定了基础？（ ）
A．废藩置县 B．置产兴业
C．实行征兵制 D．实行强制性义务教育
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一个国家发展与崛起的重要因素之一就是不断进行改革与创新。阅读下列材料，回答问题。
材料一：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。
——摘自霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料二：美国第32任总统罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧的民主秩序的新应用。”
材料三
（1）根据所学知识回答，材料一中日本改革的名称是什么？材料反映了这次改革中的哪些内容？
（2）阅读材料二，结合所学知识分析，“为了永远纠正经济制度中的严重缺点”，罗斯福采取的措施是什么？简要说
明其作用。（3）阅读材料三，请将图一A处空白补充完整。结合图一图二及所学知识，请你用一句话简要评价邓小平在改革开放中的地位。
（4）综合上述材料和所学知识，谈谈你对改革的认识。
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一个国家发展与崛起的重要因素之一就是不断进行改革与创新。
材料一：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革……改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。
﹣﹣摘自霍布斯鲍姆《资本的年代》
材料二：美国第32任总统罗斯福说：“作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧的民主秩序的新应用。”
材料三：
（1）根据所学知识回答，材料一中日本改革的名称是什么？材料反映了这次改革中的哪些方面的内容？
（2）阅读材料二并结合所学知识，“为了永远纠正经济制度中的严重缺点”，罗斯福颁布什么法律加强对工业的调整？评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。
（3）阅读材料三，请将图一A处空白补充完整，图二邓小平南方讲话中提到坚持什么一百年不动摇？请你用一句话简要评价邓小平是什么的总设计师？
（4）综合上述材料和所学知识，谈谈你对改革的认识。（写出两点）
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明其作用。