我们知道的整数部分为1，小数部分为，则的小数部分是________.

我们知道，于是我们说：“的整数部分为，小数部分则可记为”．则：

（1）的整数部分为________，小数部分则可记为________；

（2）已知的小数部分为，的小数部分为，那么的值是________；

（3）已知是的整数部分，是的小数部分，求的平方根．

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我们知道的整数部分为1，小数部分为，则的小数部分是________.

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阅读下面的文字，解答问题

大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不可能全部地写出来，但是由于，所以的整数部分为1，将减去其整数部分1，所得的差就是其小数部分，根据以上的内容，解答下面的问题：

的整数部分是______，小数部分是______；

的整数部分是______，小数部分是______；

整数部分是______，小数部分是______；

若设整数部分是x，小数部分是y，求的值．

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阅读下面的文字，解答问题：（本题8分）

大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们不可能全部地写出来，但是由于，所以的整数部分为1，将减去其整数部分1，所得的差就是其小数部分，根据以上的内容，解答下面的问题：

（1）的整数部分是________，小数分部是________；

（2）的整数部分是________，小数小数分部是________；

（3）若设整数部分是小数部分是，求的值．

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阅读下面的文字，解答问题：

大家知道是无理数，而无理数是无限不循环小数，因此的小数部分我们

不可能全部地写出来，于是小明用-1来表示的小数部分，请解答：

（1）如果的小数部分为a，的整数部分为b，求a+b-的值；

（2）已知：10+＝x+y，其中x是整数，且0＜y＜1，求x﹣y的相反数．

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我们知道面积为的正方形的边长为．

（）在方格图中画出面积为的正方形．

（）若的整数部分为，小数部分为，求的值．

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我们知道面积为的正方形的边长为．

（）在方格图中画出面积为的正方形．

（）若的整数部分为，小数部分为，求的值．

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阅读理解

∵在，即，∴.∴的整数部分为1，小数

部分为.

解决问题

已知是的整数部分，是的小数部分，求的平方根.

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阅读理解

∵在，即，∴.∴的整数部分为1，小数

部分为.

解决问题

已知是的整数部分，是的小数部分，求的平方根.

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观察：∵，即，∴的整数部分为2，小数部分为，请你观察上述式子规律后解决下面问题．

规定用符号表示实数m的整数部分，例如：，，

填空： ______ ； ______ ．

如果的小数部分为a，的小数部分为b，求的值．

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