某班举行辩论会,所示为双方辩手的主要观点。据此判断辩论会的主题是( )
正方:它使该国在较短时间内实现了工业化 反方:它使该国经济发展农轻重比例严重失调
A.农奴制改革的利弊 B.罗斯福新政的利弊 C.马歇尔计划的利弊 D.斯大林模式的利弊
九年级历史选择题简单题
某班举行辩论会, 双方辩手的主要观点“正方:它使该国在较短的时间内实现了工业化;反方:它使该国经济发展农轻重比例严重失调”。据此判断辩论会的主题是( )
A. 农奴制改革的利弊 B. 罗斯福新政的利弊
C. 马歇尔计划的利弊 D. 斯大林模式的利弊
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某班举行辩论会,所示为双方辩手的主要观点。据此判断辩论会的主题是( )
正方:它使该国在较短时间内实现了工业化 反方:它使该国经济发展农轻重比例严重失调
A.农奴制改革的利弊 B.罗斯福新政的利弊 C.马歇尔计划的利弊 D.斯大林模式的利弊
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某班举行历史辩论会,双方辩手的主要观点:正方——它使该国在较短时间内跻身于工业化强国的行列;反方——造成该国经济发展严重失调和农业长期停滞不前。据此判断此辩论会的主题是
A. 明治维新的利弊
B. 战时共产主义的利弊
C. 斯大林模式的利弊
D. 农奴制改革的利弊
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某班同学举行辩论会,下面为双方辩手的观点。据此判断该辩论会的主题应该是 。正方,它为工业生产提供了巨大的海外市场,为经济发展提供了丰富的资金,使该国迅速成长为资本主义工业强国;反方,它掠夺了无数的财富,给当地人民带来无穷的灾难,导致当地长期的贫困与落后。
A. 法国大革命的利弊
B. 英国殖民侵略的利弊
C. 印度民族大起义的利弊
D. 美国独立战争的利弊
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某班同学举行辩论会,下图为双方辩手的观点。据此判断该辩论会的主题应该是
正方它为工业生产提供了巨大的海外市场,为经济发展提供了丰富的资金,使该国迅速成长为资本主义工业强国。 | 反方它掠夺了无数的财富,给当地人民带来无穷的灾难,导致当地长期的贫困与落后。 |
A. 法国大革命的利弊
B. 英国殖民侵略的利弊
C. 印度民族大起义的利弊
D. 美国独立战争的利弊
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某历史辩论会上,双方辩手呈现观点如下:正方:它使该国在较短的时间内实现了工业化;反方:它使该国经济发展农轻重比例严重失调。则此辩论会的主题应是( )
A.农奴制改革的利弊
B.新经济政策的利弊
C.苏联模式的利弊
D.战时共产主义政策的利弊
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某班历史活动课上举行辩论赛,双方辩手主要观点如表。该辩论赛的主题是( )
正方:使国家由落后的农业国变为强盛的工业国,应充分肯定。 | 反方:权力高度集中,经济发展失衡,不利于长远发展。 |
A.法西斯专政 B.新经济政策
C.斯大林模式 D.经济全球化
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某班历史活动课上举行辩论赛,双方辩手主要观点如表。该辩论赛的主题是( )
正方:使国家由落后的农业国变为强盛的工业国,应充分肯定。 | 反方:权力高度集中,经济发展失衡,不利于长远发展。 |
A. 法西斯专政 B. 新经济政策 C. 斯大林模式 D. 经济全球化
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某班历史活动课上举行辩论赛,双方辩手主要观点如下。该辩论赛的主题是( )
正方:使国家由落后的农业国变为强盛的工业国,应充分肯定。
反方:权力高度集中,经济发展失衡,不利于长远发展。
A. 法西斯专政 B. 一五计划 C. 斯大林模式 D. 改革开放
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某班在历史活动课上举行辩论赛,双方辩手主要观点如下,正方: 使国家由落后的农业国变为强盛的工业国,应充分肯定。反方: 权力高度集中,经济发展失衡,不利于长远发展。该辩论赛的主题是
A. 法西斯专政 B. 新经济政策 C. 斯大林模式 D. 经济全球化
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