某班举行历史辩论会，双方辩手的主要观点：正方——它使该国在较短时间内跻身于工业化强国的行列；反方——造成该国经济发展严重失调和农业长期停滞不前。据此判断此辩论会的主题是
A. 明治维新的利弊
B. 战时共产主义的利弊
C. 斯大林模式的利弊
D. 农奴制改革的利弊
九年级历史选择题简单题
某班举行历史辩论会，双方辩手的主要观点：正方——它使该国在较短时间内跻身于工业化强国的行列；反方——造成该国经济发展严重失调和农业长期停滞不前。据此判断此辩论会的主题是
A. 明治维新的利弊
B. 战时共产主义的利弊
C. 斯大林模式的利弊
D. 农奴制改革的利弊
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某班举行辩论会， 双方辩手的主要观点“正方：它使该国在较短的时间内实现了工业化；反方：它使该国经济发展农轻重比例严重失调”。据此判断辩论会的主题是( )
A. 农奴制改革的利弊 B. 罗斯福新政的利弊
C. 马歇尔计划的利弊 D. 斯大林模式的利弊
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某班举行辩论会，所示为双方辩手的主要观点。据此判断辩论会的主题是（ ）
正方：它使该国在较短时间内实现了工业化 反方：它使该国经济发展农轻重比例严重失调
A.农奴制改革的利弊 B.罗斯福新政的利弊 C.马歇尔计划的利弊 D.斯大林模式的利弊
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某班同学举行辩论会，下面为双方辩手的观点。据此判断该辩论会的主题应该是 。正方，它为工业生产提供了巨大的海外市场，为经济发展提供了丰富的资金，使该国迅速成长为资本主义工业强国；反方，它掠夺了无数的财富，给当地人民带来无穷的灾难，导致当地长期的贫困与落后。
A. 法国大革命的利弊
B. 英国殖民侵略的利弊
C. 印度民族大起义的利弊
D. 美国独立战争的利弊
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某班同学举行辩论会，下图为双方辩手的观点。据此判断该辩论会的主题应该是
| 正方它为工业生产提供了巨大的海外市场，为经济发展提供了丰富的资金，使该国迅速成长为资本主义工业强国。 | 反方它掠夺了无数的财富，给当地人民带来无穷的灾难，导致当地长期的贫困与落后。 |
A. 法国大革命的利弊
B. 英国殖民侵略的利弊
C. 印度民族大起义的利弊
D. 美国独立战争的利弊
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下面双方辩论的是哪国经济体制的影响正方：它使该国在较短时间内跻身于工业国家行列。反方：它造成该国经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前。
A. 列宁领导下的苏俄
B. 斯大林执政时的苏联
C. 罗斯福执政时的美国
D. 卡达尔领导下的匈牙利
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某历史辩论会上，双方辩手呈现观点如下：正方：它使该国在较短的时间内实现了工业化；反方：它使该国经济发展农轻重比例严重失调。则此辩论会的主题应是（ ）
A.农奴制改革的利弊
B.新经济政策的利弊
C.苏联模式的利弊
D.战时共产主义政策的利弊
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某班历史活动课上举行辩论赛，双方辩手主要观点如表。该辩论赛的主题是（ ）
| 正方：使国家由落后的农业国变为强盛的工业国，应充分肯定。 | 反方：权力高度集中，经济发展失衡，不利于长远发展。 |
A．法西斯专政 B．新经济政策
C．斯大林模式 D．经济全球化
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某班历史活动课上举行辩论赛，双方辩手主要观点如表。该辩论赛的主题是（ ）
| 正方：使国家由落后的农业国变为强盛的工业国，应充分肯定。 | 反方：权力高度集中，经济发展失衡，不利于长远发展。 |
A. 法西斯专政 B. 新经济政策 C. 斯大林模式 D. 经济全球化
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某班历史活动课上举行辩论赛，双方辩手主要观点如下。该辩论赛的主题是（ ）
正方：使国家由落后的农业国变为强盛的工业国，应充分肯定。
反方：权力高度集中，经济发展失衡，不利于长远发展。
A. 法西斯专政 B. 一五计划 C. 斯大林模式 D. 改革开放
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