学习了大河流域文明古国的相关历史后，初三某班的同学想以此为题材，设计一节活动课，你认为作为...

学习了大河流域文明古国的相关历史后，初三某班的同学想以此为题材，设计一节活动课，你认为作为活动课的标题，以下不能入选的是（　　 ）

A.金字塔的国度 B.农业文明的发端

C.古代奴隶主民主政治的顶峰 D.印度种姓制度

九年级历史选择题简单题查看答案及解析

学了大河文明和海洋文明后，历史老师要求某班同学以此为素材设计活动课，你认为下列作为活动课的主题哪一个不符合科学性

A. 自然地理环境与人类文明的关系 B. 希腊城邦——海洋文明的代表

C. 金字塔——大河文明的杰作 D. 《汉谟拉比法典》——西方民主政治的精华

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

学了大河文明和海洋文明后，历史老师要求某班同学以此为素材设计活动课，你认为下列作为活动课的主题哪一个符合科学性

A.希腊城邦——大河文明的代表

B.金字塔——古印度文明的杰作

C.雅典民主政治——西方民主政治的精华

D.佛教——两河流域文明成果

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

学习了四大文明古国，某班同学以此为素材，设计活动课，你认为下列作为活动课的主题哪一个不符合科学性（　　 ）

A. 自然地理环境与人类文明的关系　　 B. 从巴比伦到恒河之旅

C. 世界文明的多元化　　 D. 《汉谟拉比法典》——近代社会法治的开始

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

初三（1）班的同学将进行一个主题为“人类文明的产生”的研讨活动，请帮初三（1）班列举一个题纲。

（1）亚非文明和欧洲文明的产生，在地域分布上有什么特点？

（2）任意举出在世界文明发展历史中，哪三条大河曾经孕育了人类的早期文明？

（3）对于“人类早期文明都不约而同的产生于大河流域”的这一规律？你有何认识?

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

下表所示是某同学在历史学习时做的归纳，据此，请你为表格增加一个合适的标题

A. 大河流域的上古文明　　 B. 西方文明之源　　 C. 亚洲封建社会　　 D. 中古欧洲社会

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

下边图表是某同学在历史学习时做的归纳，其中学习的主题可能是（　 ）

A. 大河流域是人类文明的摇篮

B. 西方文明之源

C. 亚洲的封建国家

D. 中古欧洲社会

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

下表所示是某同学在历史学习时做的归纳，

其中学习的主题可能是（　　 ）

A. 大河流域是人类文明的摇篮

B. 西方文明之源

C. 亚洲的封建国家

D. 中古欧洲社会

九年级历史选择题困难题查看答案及解析

初三（2）班的历史兴趣小组在探究世界古代文明史时，形成了下列初步认识，其中不正确的是

A.象形文字和楔形文字是世界上两种古老的文字 B.世界古代著名的文明多处在大河流域

C.伊斯兰教的传播促进了阿拉伯半岛的统一 D.种姓制度是古巴比伦文明的象征

九年级历史选择题简单题查看答案及解析

历史学习的方法多种多样。根据要求，完成下面相关问题。

活动一（制作校园板报）

（1）一组同学制作“中华传统文化展”的板报，请你从下面图片中任选一张，简要说明入选理由。

（2）二组同学进行研学—齐鲁行，分别去了甲午战争陈列馆和台儿庄战役博物馆。你从下面的两则材料中感受到怎样的民族精神?

活动三（撰写新闻报道）

（3）三组同学撰写“感动中国名人”新闻报道，请你来帮助填写感动中国的发言稿。

九年级历史综合题困难题查看答案及解析