关于统计微生物数目,说法错误的是( )
A.测定饮用水中大肠杆菌的数目还可以通过滤膜法来测定
B.霉菌和放线菌的培养温度一般相同都为 25-28 摄氏度,但培养时间一般不同
C.只有得到了 3 个或 3 个以上菌落数目在 30-300 的平板,才说明系列稀释操作成功
D.每次统计菌落数目,应选取菌落数目稳定时的记录作为结果
高二生物单选题简单题
关于统计微生物数目,说法错误的是( )
A.测定饮用水中大肠杆菌的数目还可以通过滤膜法来测定
B.霉菌和放线菌的培养温度一般相同都为 25-28 摄氏度,但培养时间一般不同
C.只有得到了 3 个或 3 个以上菌落数目在 30-300 的平板,才说明系列稀释操作成功
D.每次统计菌落数目,应选取菌落数目稳定时的记录作为结果
高二生物单选题简单题查看答案及解析
测定水样是否符合饮用水卫生标准,常用滤膜法测定大肠杆菌的数目。流程如图所示,滤膜法的大致流程:用滤膜过滤待测水样→水样中的细菌留在滤膜上→将滤膜转移到伊红美蓝的培养基(EMB 培养基)上培养→统计菌落数目。据图回答问题:
(1)过滤待测水样需要用到滤杯、滤膜和滤瓶,其中需要进行灭菌处理的是___________。与过滤有关的操作都要在_______________旁进行。
(2)将完成过滤之后的滤膜紧贴在EMB培养基上,这属于微生物培养中的_________操作。从物理状态角度分析,EMB 培养基属于___________培养基。
(3)某生物兴趣小组的某同学尝试按照上述方法进行测定,无菌操作下将 10ml 待测水样加入到 90ml 无菌水中,稀释后的菌液通过滤膜法测得 EMB 培养基上的菌落数平均为124,黑色菌落数平均为31,则推测1升待测水样中的大肠杆菌数目为________个。
(4)该同学进一步思考,利用滤膜法也可能用于测定待测水样中其他微生物的数目。他取了两份水样,一份待测水样来自变酸的果酒,另一份来自明德中学屈子湖,若要通过测量蓝藻的数目来研究水华,应更换上述过滤装置中的滤膜,为了减少细菌的干扰,应选择孔径________(填 “更小”或“不变”或“更大”)的滤膜。
高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析
测定水样是否符合饮用水卫生标准,常用滤膜法测定大肠杆菌的数目。流程如图所示,滤膜法的大致流程:用滤膜过滤待测水样→水样中的细菌留在滤膜上→将滤膜转移到伊红美蓝的培养基(EMB培养基)上培养→统计菌落数目。据图回答问题:
(1)过滤待测水样需要用到滤杯、滤膜和滤瓶,其中需要进行灭菌处理的是________。与过滤有关的操作都要在________________进行。
(2)将完成过滤之后的滤膜紧贴在EMB培养基上,这属于微生物培养中的________操作,从物理状态角度分析,EMB培养基属于________培养基。
(3)某生物兴趣小组的某同学尝试按照上述方法进行测定,无菌操作下将10ml待测水样加入到90ml无菌水中,稀释后的菌液通过滤膜法测得EMB培养基上的菌落数平均为124,黑色菌落数平均为31,则推测1升待测水样中的大肠杆菌数目为________个。
(4)该同学进一步思考,利用滤膜法也可能用于测定待测水样中其他微生物的数目。他取了两份水样,一份待测水样来自变酸的果酒,从中检测到两种微生物,它们在结构上的主要区别是________,另一份来自昌源河,若要通过测量蓝藻的数目来研究水华,应更换上述过滤装置中的滤膜,为了减少细菌的干扰,应选择孔径________(填“更小”或“不变”或“更大”)的滤膜。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
关于微生物培养,叙述错误的是
A. 细菌一般在30﹣37℃下培养1﹣2天
B. 不同种类的微生物,一般需要相同培养温度和时间
C. 霉菌一般在25﹣28度下培养3﹣4天
D. 放线菌一般在25﹣28度下,培养5﹣7天
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大肠杆菌是人和动物肠道寄生菌,在一定条件下会引起胃肠道等局部组织感染。检验水样中大肠杆菌数目是否符合生活饮用水卫生标准,常用滤膜法测定,其操作流程如图。大肠杆菌的代谢产物能与伊红美蓝(EMB培养基的指示剂)反应,菌落呈黑色。下列对实验操作的分析,错误的是( )
A.测定前,滤杯、滤膜和滤瓶均可用干热灭菌法灭菌处理
B.过滤操作要在酒精灯火焰旁进行,防止杂菌污染
C.将过滤完的滤膜紧贴在EMB培养基上,完成大肠杆菌的接种操作
D.EMB培养基属于选择培养基,只有大肠杆菌能正常生长并形成黑色菌落
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
在缺乏氮源的培养基上,大部分微生物无法生长;在培养基中加入青霉素,可以抑制细菌和放线菌;在培养基中加入10%的酚,可以抑制细菌和霉菌.利用上述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出( )
A. 大肠杆菌 B. 霉菌
C. 放线菌 D. 圆褐固氮菌
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在培养基中加入适量的青霉素,可抑制哪些微生物的生长繁殖
A.酵母菌、霉菌 B.病毒、酵母菌
C.细菌、放线菌 D.大肠杆菌、青霉菌
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大肠杆菌是寄生于人和动物肠道中的细菌,其代谢产物能与染料伊红美蓝反应,使菌落呈黑色。测定水样是否符合饮用水卫生标准,常用滤膜测定大肠杆菌的数目。流程如下图所示:
(滤膜法的大致流程:用滤膜过滤待测水样→水样中的细菌留在滤膜上→将滤膜转移到伊红美蓝的培养基(EMB 培养基)上培养→统计菌落数目。)
(1)培养大肠杆菌时,常用的接种方法有______________,过滤待测水样需要用到滤杯、滤膜和滤瓶,其中需要进行灭菌处理的是______________。
(2)从物理性质上划分,EMB培养基属于______________培养基,为检测培养基灭菌是否彻底,对于固体培养基应采用的检测方法是______________。
(3)为检测严重污染水体中大肠杆菌数量,将水样适当稀释后,取样涂布在上述平板培养基中,应选择颜色为______________的菌落进行计数。该方法是通过统计平板上的菌落数来推测样品中的活菌数,其原理是______________。
(4)该同学进一步思考,利用滤膜法也可能用于测定待测水样中其他微生物的数目。他取了两份水样,一份待测水样来自变酸的果酒,从中检测到两种微生物,它们在结构上的主要区别是_____________________。另一份来自湖泊,若要通过测量蓝藻的数目来研究水华,则培养基配方中则必须添加___________(水、无机盐、碳源、氮源)。
高二生物非选择题困难题查看答案及解析
可以通过滤膜法测定水中大肠杆菌数目,涉及试剂和显色反应为
A. 酚红、红 B. 伊红-美蓝、黑
C. 对氨基苯磺酸、玫瑰红 D. 刚果红、红
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下列关于微生物的培养和应用的叙述,错误的是( )
A.通过消毒不能杀死物体内所有的微生物
B.利用平板划线法可以统计样品中活菌的数目
C.平板划线法和稀释涂布平板法常用于微生物的接种
D.微生物所用的培养基成分和植物组织培养用的培养基成分不同
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