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阅读下列材料，回答问题。
（材料一）“劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量。祖龙虽死秦犹在，孔学名高实秕糠。百代都行秦政法，十批不是好文章。熟读唐人封建论，莫从子厚返文王。”注：祖龙指秦始皇。
——毛泽东《七律·读〈封建论〉呈郭老》
（材料二）到了晚年，汉武帝在总结自己一生的时候，讲到了为什么要有那么多的改革之举。他以回顾和总结的口吻讲到即位之初面对的选择：“汉家庶事草创，加四夷侵凌中国，朕不变更制度，后世无法”。他说汉朝政权刚建立的时候，处在草创阶段，再加上周边有外敌的军事威胁，如果我不改变一些做法，后世子孙要想治理好这个国家就没有可以遵循的法度。因为有了这样的想法，汉武帝登上历史舞台后，汉朝的政治局面为之一变，也就成了理所当然的事情。
——孙家洲《汉武盛世的历史透视》
（1）根据材料一回答，诗中的“焚坑事业”和“孔学”分别是指什么事件和思想？
（2）材料二中汉武帝面临的“外敌的军事威胁”是指什么？
（3）“秦皇汉武”是中国古代史上两位很有影响和作为的封建帝王。结合所学史实，列举两位皇帝为统一多民族国家的建立和巩固所作出的杰出贡献。（各举两例）
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探究秦始皇的历史贡献。
材料一：七律·读《封建论》，呈郭老
毛泽东
劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量。
祖龙魂死秦犹在，孔学名高实秕糠。
百代都行秦政法，十批不是好文章。
熟读唐人封建论，莫从子厚返文王。
材料二：
材料三：
（1）据材料一，结合所学知识，说说秦始皇对我国历史的发展作出了哪些贡献，得到毛泽东如此高的评价？
（2）指出材料二所示制度的名称和核心，它是怎样加强中央对地方管理的？
（3）材料三图组分别反映秦始皇的哪两项历史贡献？
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材料 毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。”
请回答：
（1）秦始皇在政治方面确立了哪些对后世影响深远的制度？
（2）以上制度的共同作用是什么？
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阅读下列材料，回答问题
材料一:秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
材料二:百代都行秦政法，十批不是好文章。熟读唐人封建论，莫从子厚返文王。
——毛泽东
材料三：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记》
请回答：
（1）材料一中的诗歌体现了秦始皇怎样的功绩?
（2）材料二中的“百代都行秦政法”意思是秦朝的政治制度对后世产生了深远的影响。请你说一说秦朝建立了怎样的政治制度?
（3）根据材料三说一说秦朝为巩固统一采取哪些措施?
（4）材料三这些措施对国家的发展有什么重要意义?
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毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。‘秦政法”中的重要举措是
A. 禅让制 B. 分封制 C. 科举制 D. 郡县制
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毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。”“秦政法”中有一项重要举措是( )
A.禅让制 B.分封制
C.科举制 D.郡县制
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毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。”“秦政法”中有一项加强对地方管理，对后世影响深远的制度是（ ）
A. 禅让制
B. 分封制
C. 郡县制
D. 世袭制
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毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。”“秦政法”中有一项加强对地方管理，对后世影响深远的制度是
A．禅让制 B．分封制
C．世袭制 D．郡县制
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毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。”“秦政法”中有一项加强对地方管理，对后世影响深远的制度是
A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 世袭制
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毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。”“秦政法”中有一项加强对地方管理，对后世影响深远的制度是（ ）
A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 郡县制
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