阅读下面的文言文,完成下面小题。
吴留村
(清)钱泳
吴留村,中顺治五年进士。其明年,即选江西萍乡县知县,升山东沂州府知府。因事左补无锡县知县者十三年,政通人和,士民感戴。忽有奸人持制府札①立取库金三千两。吴疑之,诘以数语,其人伏罪。乃告之曰:“尔等是极聪明人,故能作此伎俩。若落他人手,立斩矣。虽然,看汝状貌,尚有出息。”乃畀②以百金,纵之去。
后数年,闽寇日炽,吴解饷由海道至厦门,忽逢盗劫,已而尽还之。盗过船叩头谢罪曰:“公,大恩人也。”询之,即向所持札取库金者。由是其人献密计,为内应,将以报吴。时闽浙总督为姚公启圣,与吴同乡,商所以灭寇之法。康熙十五年冬,八闽既复,姚上闻,特擢福建按察使,旋升两广总督。
留村在无锡既膺殊遇,夙驾将行,锡之父老士庶被泽蒙庥③者,自县治以至河干,直达于省城之金阊门,八九十里,号泣攀留,行趾相接,不下数万人。其缙绅及受知之士,则操舟祖道,肆筵设席,鼓吹喧阗;或有执卮酒以献于道路者。连樯数十里依依不舍使君为之泫然士民之感德如此。
(注)①札:文书。②畀:bì,给予。③庥:xiū,保护。
1.文中面波浪线的句子没有断句,请根据文意用“/”断开(限三处)。
连 樯 数 十 里 依 依 不 舍 使 君 为 之 泫 然 士 民 之 感 德 如 此。
2.解释下列句中加点的词
①援疑质理 __________ ②特擢福建按察使 _____________
③故患有所不辟也 __________ ④锡之父老士庶被泽蒙庥者_____________
3.把下列句子翻译成现代汉语
①吴疑之,诘以数语,其人伏罪。
②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
4.结合具体内容,说说吴留村是个怎样的人?
九年级语文课外阅读困难题
阅读下面的文言文,完成下面小题。
吴留村
(清)钱泳
吴留村,中顺治五年进士。其明年,即选江西萍乡县知县,升山东沂州府知府。因事左补无锡县知县者十三年,政通人和,士民感戴。忽有奸人持制府札①立取库金三千两。吴疑之,诘以数语,其人伏罪。乃告之曰:“尔等是极聪明人,故能作此伎俩。若落他人手,立斩矣。虽然,看汝状貌,尚有出息。”乃畀②以百金,纵之去。
后数年,闽寇日炽,吴解饷由海道至厦门,忽逢盗劫,已而尽还之。盗过船叩头谢罪曰:“公,大恩人也。”询之,即向所持札取库金者。由是其人献密计,为内应,将以报吴。时闽浙总督为姚公启圣,与吴同乡,商所以灭寇之法。康熙十五年冬,八闽既复,姚上闻,特擢福建按察使,旋升两广总督。
留村在无锡既膺殊遇,夙驾将行,锡之父老士庶被泽蒙庥③者,自县治以至河干,直达于省城之金阊门,八九十里,号泣攀留,行趾相接,不下数万人。其缙绅及受知之士,则操舟祖道,肆筵设席,鼓吹喧阗;或有执卮酒以献于道路者。连樯数十里依依不舍使君为之泫然士民之感德如此。
(注)①札:文书。②畀:bì,给予。③庥:xiū,保护。
1.文中面波浪线的句子没有断句,请根据文意用“/”断开(限三处)。
连 樯 数 十 里 依 依 不 舍 使 君 为 之 泫 然 士 民 之 感 德 如 此。
2.解释下列句中加点的词
①援疑质理 __________ ②特擢福建按察使 _____________
③故患有所不辟也 __________ ④锡之父老士庶被泽蒙庥者_____________
3.把下列句子翻译成现代汉语
①吴疑之,诘以数语,其人伏罪。
②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
4.结合具体内容,说说吴留村是个怎样的人?
九年级语文课外阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成小题。(12分)
吴留村
【清】钱泳
吴留村,中顺治五年进士。其明年,即选江西萍乡县知县,升山东沂州府知府。因事左补无锡县知县者十三年,政通人和,士民感戴。忽有奸人持制府札①立取库金三千两。吴疑之,诘以数语,其人伏罪。乃告之曰:“尔等是极聪明人,故能作此伎俩。若落他人手,立斩矣。虽然,看汝状貌,尚有出息。”乃畀②以百金,纵之去。
后数年,闽寇日炽,吴解饷由海道至厦门,忽逢盗劫,已而尽还之。盗过船叩头谢罪曰:“公,大恩人也。”询之,即向所持札取库金者。由是其人献密计,为内应,将以报吴。时闽浙总督为姚公启圣,与吴同乡,商所以灭寇之法。康熙十五年冬,八闽既复,姚上闻,特擢福建按察使,旋升两广总督。
留村在无锡既膺殊遇,夙驾将行,锡之父老士庶被泽蒙庥③者,自县治以至河干,直达于省城之金阊门,八九十里,号泣攀留,行趾相接,不下数万人。其缙绅及受知之士,则操舟祖道,肆筵设席,鼓吹喧阗;或有执卮酒以献于道路者。连樯数十里依依不舍使君为之泫然士民之感德如此。
(选自《履园丛话》,有删节)
【注】①札:文书。②畀:bì,给予。③庥:xiū,保护。
1.解释下面句中加点词语的意思。(2分)
(1)后数年,闽寇日炽 日:
(2)锡之父老士庶被泽蒙庥者 被:
2.下列句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是(3分)
A.因事左补无锡县知县者十三年 上书谏寡人者,受中赏(《邹忌讽齐王纳谏》)
B.乃畀以百金,纵之去 当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》)
C.忽逢盗劫,已而尽还之 俄而百千人大哭(《口技》)
D.其缙绅乃受知之士 安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)吴疑之,诘以数语,其人伏罪。(2分)
(2)询之,即向所持札取库金者。(2分)
4.文中面波浪线的句子没有断句,请根据文意用“/”断开(限三处)。(3分)
连樯数十里依依不舍使君为之泫然士民之感德如此。
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
吴留村
钱泳
吴留村,中顺治五年进士。其明年,即选江西萍乡县知县,升山东沂州府知府。因事左补无锡县知县者十三年,政通人和,士民感戴。忽有奸人持制府札①立取库金三千两。吴疑之,诘以数语,其人伏罪。乃告之曰:“尔等是极聪明人,故能作此伎俩。若落他人手,立斩矣。虽然,看汝状貌,尚有出息。”乃畀②以百金,纵之去。
后数年,闽寇日炽,吴解饷由海道至厦门,忽逢盗劫,已而尽还之。盗过船叩头谢罪曰:“公,大恩人也。”询之,即向所持札取库金者。由是其人献密计,为内应,将以报吴。时闽浙总督为姚公启圣,与吴同乡,商所以灭寇之法。康熙十五年冬,八闽既复,姚上闻,特擢福建按察使,旋升两广总督。
留村在无锡既膺殊遇,夙驾将行,锡之父老士庶被泽蒙庥③者,自县治以至河干,直达于省城之金阊门,八九十里,号泣攀留,行趾相接,不下数万人。其缙绅及受知之士,则操舟祖道,肆筵设席,鼓吹喧阗;或有执卮酒以献于道路者,连樯数十里,依依不舍,使君为之泫然士民之感德如此。
【注】①札:文书。②畀:bì,给予。③庥:xiū,保护。
1.下列句子根据文意断开不正确的是( )
A. 其/喜洋洋者矣 B. 使君为之泫然/士民之感德如此
C. 何不/试之以足 D. 复立/楚国之社稷
2.下列对文章内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A. 吴留村在顺治五年考中进士,后来历任萍乡县知县、沂州府知府、无锡县知县。
B. 吴留村管理百姓、处理政事以仁为主,曾宽恕伪造文书骗取库金的奸人,后来军饷被劫,此人为了报恩把军饷还给了吴留村。
C. 闽浙地区盗贼为害,吴留村凭一己之力想出办法收复八闽,康熙十五年冬,任福建按察使,不久升两广总督。
D. 吴留村在无锡受到百姓爱戴,离任之时,数万名百姓沿途相送,有的人哭着挽留,有的人驾船设宴,有的人在路上献酒。
3.解释下列句中加点的词。
①乃畀以百金,纵之去 去:________ ②后数年,闽寇日炽 日:________
③商所以灭寇之法 所以:________ ④锡之父老士庶被泽蒙庥者 被:______
4.把下列句子翻译成现代汉语。
①吴疑之,诘以数语,其人伏罪。
②询之,即向所持札取库金者。
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阅读下面的选段,完成下列小题。
吴留村
钱泳
吴留村,中顺治五年进士。其明年,即选江西萍乡县知县,升山东沂州府知府。因事左补无锡县知县者十三年,政通人和,士民感戴。忽有奸人持制府札①立取库金三千两。吴疑之,诘以数语,其人伏罪。乃告之曰:“尔等是极聪明人,故能作此伎俩。若落他人手,立斩矣。虽然,看汝状貌,尚有出息。”乃畀②以百金,纵之去。
后数年,闽寇日炽,吴解饷由海道至厦门,忽逢盗劫,已而尽还之。盗过船叩头谢罪曰:“公,大恩人也。”询之,即向所持札取库金者。由是其人献密计,为内应,将以报吴。时闽浙总督为姚公启圣,与吴同乡,商所以灭寇之法。康熙十五年冬,八闽既复,姚上闻,特擢福建按察使,旋升两广总督。
留村在无锡既膺殊遇,夙驾将行,锡之父老士庶被泽蒙庥③者,自县治以至河干,直达于省城之金阊门,八九十里,号泣攀留,行趾相接,不下数万人。其缙绅及受知之士,则操舟祖道,肆筵设席,鼓吹喧阗;或有执卮酒以献于道路者,连樯数十里,依依不舍,使君为之泫然,士民之感德如此。
(注)①札:文书。②畀:bì,给予。③庥:xiū,保护。
1.选出与“士民之感德如此”中的“之”用法或意思相同的一项( )
A. 使君为之泫然
B. 先天下之忧而忧
C. 复立楚国之社稷
D. 又间令吴广之次所旁从祠中
2.下列对文章内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A. 吴留村在顺治五年考中进士,后来历任萍乡县知县、沂州府知府、无锡县知县。
B. 吴留村管理百姓,处理政事以仁为主,曾宽恕伪造文书骗取库金的奸人,后来军饷被劫,此人为了报恩把军饷还给了吴留村。
C. 闽浙地区盗贼为害,吴留村凭一己之力想出办法收复八闽,康熙十五年冬,任福建按察使,不久升两广总督。
D. 吴留村在无锡受到百姓爱戴,离任之时,数万名百姓沿途相送,有的人哭着挽留,有的人驾船设宴,有的人在路上献酒。
3.解释下列句中加点的词。
①虽然,看汝状貌,尚有出息(________)
②后数年,闽寇日炽(________)
③即向所持札取库金者(________)
④锡之父老士庶被泽蒙庥者(________)
4.把下列句子翻译成现代汉语。
①吴疑之,诘以数语,其人伏罪。
②迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
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(二)阅读下面文言文,完成下列小题。
曾樱,字仲含,峡江人。万历四十四年进士。授工部主事,历郎中。天启二年,稍迁常州知府。诸御史巡盐、仑、江、漕及提学、屯田者,皆操举劾权。樱持身廉,为政恺悌①公平,不畏强权。屯田御史索属吏应劾者姓名,樱不应。御史危言恐之,答曰:“僚属已尽,无可纠,止知府无状②。”因自署下考③,杜门待罪。抚按亟慰留④,乃起视事⑤。织造中官李实迫知府行属礼,樱不从。实移檄⑥以“尔”“汝”侮之,樱亦报以“尔”“汝”,卒不屈。
注释:①恺悌:和乐平易。②止知府无状:只有知府(指曾樱自己)罪不可言。③自署下考:把自己列为下等。④抚按亟慰留:抚按官急忙安慰。⑤起视事:出来办公。⑥移檄:发公文。
1.下面句子划分节奏不正确的一项是( )
A. 授/工部主事 B. 为政/恺悌公平
C. 屯田御史索属吏/应劾者姓名 D. 织造中官李实/迫知府行属礼
2.解释下面加点文言词语的意思。
(1)举(_________) (2)恐(_________) (3)从(________)
3.翻译文中画线的句子。
(1) 屯田御史索属吏应劾者姓名,樱不应。
__________________________________________
(2) 僚属已尽,无可纠,止知府无状。
__________________________________________
4.文中曾樱主要做了哪两件事?这两件事都体现了他怎样的性格?请简要概括。
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(二)阅读下面文言文,完成下列小题。
曾樱,字仲含,峡江人。万历四十四年进士。授工部主事,历郎中。天启二年,稍迁常州知府。诸御史巡盐、仑、江、漕及提学、屯田者,皆操举劾权。樱持身廉,为政恺悌①公平,不畏强权。屯田御史索属吏应劾者姓名,樱不应。御史危言恐之,答曰:“僚属已尽,无可纠,止知府无状②。”因自署下考③,杜门待罪。抚按亟慰留④,乃起视事⑤。织造中官李实迫知府行属礼,樱不从。实移檄⑥以“尔”“汝”侮之,樱亦报以“尔”“汝”,卒不屈。
注释:①恺悌:和乐平易。②止知府无状:只有知府(指曾樱自己)罪不可言。③自署下考:把自己列为下等。④抚按亟慰留:抚按官急忙安慰。⑤起视事:出来办公。⑥移檄:发公文。
1.下面句子划分节奏不正确的一项是( )
A. 授/工部主事 B. 为政/恺悌公平
C. 屯田御史索属吏/应劾者姓名 D. 织造中官李实/迫知府行属礼
2.解释下面加点文言词语的意思。
(1)举(_________) (2)恐(_________) (3)从(________)
3.翻译文中画线的句子。
(1) 屯田御史索属吏应劾者姓名,樱不应。
__________________________________________
(2) 僚属已尽,无可纠,止知府无状。
__________________________________________
4.文中曾樱主要做了哪两件事?这两件事都体现了他怎样的性格?请简要概括。
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
陈幼学,字志行,无锡人。万历十七年进士,授确山知县。政务惠民,积粟二千石以备荒,垦荒田八百余顷。给贫民牛五百余头,核黄河退地进三十余顷以赋民。
布政使刘浑成弟烂成,助妾杀妻,治如律。行太仆卿陈耀文家人犯法,立捕治之。汝宁知府丘度虑幼学得祸,言于抚按①,调中牟。秋成时,飞蝗蔽天。幼学率民捕蝗,得千三百余石,乃不为灾。县故土城,卑且圮。给饥民粟,俾修筑,工成,民不知役。幼学疏为河者五十七,为渠者百三十九,俱引入小清河,民大获利。给贫民牛种,贫妇纺具,倍于确山。越五年,政绩茂著。以不通权贵,当考察拾遗,掌道御史拟斥之,其子争曰:“儿自中州来,咸言中牟治行无双,今予殿②,何也?”乃已。
迁湖州知府,甫至,即捕杀豪恶奴。有施敏者士族子,杨升者人奴也,横行郡中。幼学执敏置诸狱。淫雨连月,禾尽死。幼学大举荒政,活饥民三十四万有奇。御史将荐之,征其治行,推官阎世科列上三十六事,御史以闻。诏加按察副使,仍视郡事。
幼学年已七十,其母尚在,遂以终养归。母卒,不复出。天启三年,起南京光禄少卿,改太常少卿,俱不赴。明年卒,年八十四矣。中牟、湖州并祠祀之。
(注)①抚按:官职名。②殿:古代考核政绩或军功,下等称为“殿”。
1.下列各组句子中,加点词语意义相同的一项是( )
A. 汝宁知府丘度虑幼学得祸/所识穷乏者得我与(《鱼我所欲也》)
B. 乃已/是亦不可以已乎(《鱼我所欲也》)
C. 甫至,即捕杀豪恶奴/色愈恭,礼愈至(《送东阳马生序》)
D. 母卒,不复出/卒获有所闻(《送东阳马生序》)
2.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是( )
例句:积粟二千石以备荒
A. 无从致书以观(《送东阳马生序》)
B. 徒以有先生也(《唐雎不辱使命》)
C. 而安陵以五十里之地存者(《唐雎不辱使命》)
D. 以是人多以书假余(《送东阳马生序》)
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
幼学大举荒政,活饥民三十四万有奇。
4.文中掌道御史原本打算斥退陈幼学,后来又作罢,请说说其中的原因。陈幼学是一个怎样的人,请结合文章内容分析。
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阅读下面的文言语段,完成小题。
陈幼学,字志行,万历十七年进士,授确山知县。政务惠民,积粟二千石以备荒,垦荒田八百余顷。给贫民牛五百余头,核黄河退地百三十余顷以赋民。
布政使刘浑成弟烂成,助妾杀妻,治如律。行太仆卿陈耀文家人犯法,立捕治之。汝宁知府丘度虑幼学得祸。言于抚按①,调中牟。秋成时,飞蝗蔽天。幼学率民捕蝗,得千三百余石,乃不为灾。县故土城,卑且圮。给饥民粟,俾修筑,工成,民不知役。幼学疏为河者五十七,为渠者百三十九,俱引入小清河,民大获利。给贫民牛种,贫妇纺具,倍于确山。越五年,政绩茂著。以不通权贵,当考察拾遗,掌道御史拟斥之,其子争日:“儿自中州来,咸言中牟治行无双,今予殿,何也?”乃已。
(节选自《明史•卷二百八十一》,有删改)
(注)①抚按:官职名。
1.根据要求,完成下列两小题。
(1)解释下列句中加点词的意思。
①治如律
②卑且圮
③越五年
④掌道御史拟斥之
(2)下列各句与例句中虚词作用相同的一项是( )
积粟二千石以备荒
A. 意将隧入以攻其后也
B. 去以六月息也
C. 醒能述以文者,太守也
D. 吴广以为然
2.用”/”标出下面句子的两处朗读停顿。
汝 宁 知 府 丘 度 虑 幼 学 得 祸
3.用现代汉语翻译下面的句子。
⑴儿自中州来,咸言中牟治行无双。
⑵抟扶摇而上者九万里。
4.对为官者而言,在陈幼学身上,你认为哪一点是最为难能可贵的?结合现实谈谈你的看法。
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阅读下面文言短文,完成下面小题。
其明年,齐败魏兵于马陵,虏其太子申,杀将军庞涓。其明年,卫鞅说孝公曰:“秦之与魏,譬若人之有腹心疾,非魏并秦,秦即并魏。何者?魏居领厄①之西,都安邑,与秦界河而独擅山东②之利。利则西侵秦,病则东收地。今以君之贤圣,国赖以盛;而魏往年大破于齐,诸侯畔之,可因此时伐魏。魏不支秦,必东徙。东徙,秦据河山之固,东乡以制诸侯,此帝王之业也。”孝公以为然,使卫鞅将而伐魏。魏使公子卬将而击之。军既相距,卫鞅遗魏将公子卬书曰:“吾始与公子欢,今俱为两国将,不忍相攻。可与公子面相见,盟,乐饮而罢兵,以安秦、魏。”魏公子卬以为然。会盟已,饮,而卫鞅伏甲士而袭虏魏公子卬,因攻其军,尽破之以归秦。魏惠王兵数破于齐、秦,国内空,日以削,恐,乃使使割河西之地献于秦以和,而魏遂去安邑,徙都大梁。梁惠王曰:“寡人恨不用公叔座之言也。”卫鞅既破魏还,秦封之於、商十五邑,号为商君。
(选自司马迁《史记·商君列传》)
(注释)①领厄:山岭险要之地。②山东:崤山以东。
1.下列句中加点词语的意思不同的一项是( )
A.使卫鞅将而伐魏 蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东
B.卫鞅遗魏将公子印书曰 是以先帝简拔以遗陛下
C.盟,乐饮而罢兵 而不知太守之乐其乐也
D.寡人恨不用公叔座之言也 未尝不叹息痛恨于桓、灵也
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
东徙,秦据河山之固,东乡以制诸侯。
3.太史公曰:“商君,其天资刻薄人也。迹其欲于孝公以帝王术,及得用,欺魏将卬,亦足发明商君之少恩矣。”你同意太史公的看法吗?请结合选文简要分析。
九年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
(2015,江西)阅读下面文言文,完成后面小题。
萧燧字照邻,临江军人。燧生而颖异,幼能属文。绍兴十八年,擢进士高第。授平江府观察推官。时秦桧当国,其亲党密告燧,秋试必主文①漕台,燧诘其故,曰:“丞相有子就举,欲以属②公。”燧怒曰:“初仕敢欺心耶?”。桧怀之。既而被檄③秀州,至则员溢,就院易一员往漕闱,秦熺④果中前列。后,燧出知严州。严地狭财匮,始至,官镪⑤不满三千,燧俭以足用。二年之间,以其羡补积逋⑥,诸邑皆宽。上诏燧治郡有劳,除⑦敷文阁待制,移知婺州。父老遮道,几不得行,送出境者以千数。绍熙四年卒,年七十七。
(节选自《宋史•萧燧传》有删改)
【注释】①主文:主持考试。②属:托付。③檄:下文书调职。④秦熺:秦桧的儿子。⑤镪:成串的钱。⑥以其羡补积逋:用盈余填补亏欠。⑦除:授予。
翻译文中画线句的意思。
燧怒曰:“初仕敢欺心耶?”
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