下图是19世纪一位科学家用来说明“获得性遗传”的例子，这位科学家是
A. 拉马克
B. 普朗克
C. 胡克
D. 施莱登
高二历史单选题简单题
下图是19世纪一位科学家用来说明“获得性遗传”的例子，这位科学家是
A. 拉马克
B. 普朗克
C. 胡克
D. 施莱登
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下图是19世纪一位科学家用来说明“获得性遗传”的例子，这位科学家是
A. 拉马克
B. 普朗克
C. 胡克
D. 施莱登
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下图是19世纪一位科学家用来说明“获得性遗传”的例子，这位科学家是
A. 拉马克
B. 普朗克
C. 胡克
D. 施莱登
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下图是19世纪一位科学家用来说明自己生物学观点的例子，这位科学家是
A. 施莱登 B．普朗克
C．胡克 D．拉马克
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19世纪初，一位学者通过对自然现象的观察，肯定了环境对物种变化的影响：经常使用的器官就会发达，不用就会退化；后天获得的新特性有可能遗传下去。这位学者是
A. 拉马克
B. 施莱登
C. 胡克
D. 达尔文
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19世纪初，一位学者通过对自然现象的观察，肯定了环境对物种变化的影响：经常使用的器官就会发达，不用就会退化；后天获得的特性有可能遗传下去。这位学者是（ ）
A．胡克 B．施莱登 C．拉马克 D．达尔文
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李时珍认为“鸟产于林，故羽似叶”，反映了他在动物适应环境、相关变异及遗传方面的认识。与其持相近观点的欧洲科学家是
A. 塞尔维特
B. 胡克
C. 施莱登
D. 拉马克
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有一个生物学家，他曾提出过两个闻名的原则，就是“用进废退”和“获得性遗传”。1909年，在人们纪念他的名著《动物学哲学》出版 100周年时，巴黎植物园向各界募捐，为他建立了一块纪念碑。这位科学家是
A．胡克 B．拉马克 C．施莱登 D．达尔文
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认为运动器官“用进废退”，“获得性遗传”的科学家是
A.达尔文 B.拉马克
C.施莱登 D.施旺
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19世纪初，一位生物学家通过对自然现象的观察，肯定了环境对物种变化的影响，认为“经常使用的器官就会发达，不用就会退化”。这位生物学家可能是
A. 施莱登
B. 拉马克
C. 施旺
D. 达尔文
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19世纪初，法国生物学家拉马克通过对自然现象的观察，肯定了环境对物种变化的影响，提出的两个著名原则是
A. “用进废退”和“获得性遗传” B. “物竞天择”和“适者生存”
C. “自然选择”和“适者生存” D. “物竞天择”和“获得性遗传”
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