宋代科举录取人数比唐代大幅度增加，且经三级考试通过后，不需再试于吏部即可直接授官。这表明宋代
A. 科举取士有失严谨
B. 专制皇权有所弱化
C. 六部职权相对削弱
D. 官僚制度活力增强
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宋代科举录取人数比唐代大幅度增加，且经三级考试通过后，不需再试于吏部即可直接授官。这表明宋代
A. 科举取士有失严谨
B. 专制皇权有所弱化
C. 六部职权相对削弱
D. 官僚制度活力增强
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唐代科举考试礼部录取后，还需经过吏部考试合格后才能做官，岁取不过三十人。宋代增加了由皇帝主持的“殿试”，通过后即可入仕，每次录取五百人以上，甚至达千人。对此理解准确的是
A. 科举制度更加客观公正
B. 贵族政治影响日益减弱
C. 削弱六部职权强化皇权
D. 皇帝开始掌握选官权
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“宋沿唐制，亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望，不专辞章。宋则糊名考校，一决文字而已。”由此可见，与唐代科举相比，宋代
A．考试程序更加公正
B．取士科目有所减少
C．进士及第尤为尊贵
D．录取人数大大增加
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“宋沿唐制，亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望，不专辞章。宋则糊名考校，一决文字而已。”由此可见，与唐代科举相比，宋代
A．考试程序更加公正 B．取士科目有所减少
C．进士及第尤为尊贵 D．录取人数大大增加
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“宋沿唐制，亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望，不专辞章。宋则糊名考校，一决文字而已。”由此可见，与唐代科举相比，宋代（ ）
A．考试程序更加公正 B．取士科目有所减少
C．进士及第尤为尊贵 D．录取人数大大增加
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“宋沿唐制，亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望，不专辞章。宋则糊名考校，一决文字而已。”由此可见，与唐代科举相比，宋代（ ）
A．考试程序更加公正 B．取士科目有所减少
C．进士及第尤为尊贵 D．录取人数大大增加
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唐代进士科考试的录取侧重文学，唐玄宗以后，诗赋创作的优劣成为录取进士的主要依据。宋代科举取士，朝着重经义、重策论的方向发展，考试中诗赋等内容逐渐退居次席，甚至被抛弃。这一变化有利于
A. 求取有经邦济国才能的人才
B. 破除世家大族的官场垄断
C. 提高官员的文化和道德修养
D. 推动读书重学风气的形成
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欧阳修说：“窃以国家取士之制，比于前世，最号至公……又糊名、誊录而考之，使主司莫知为何方之人，谁氏之子，不得有所憎爱厚薄于其间。”这表明宋代对科举制的发展主要表现在（ ）
A．增加录取数量，巩固中央集权制度
B．降低报考要求，扩大官吏人才来源
C．完善考试程序，体现公平竞争原则
D．革新考试内容，提高官员文化素质
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北宋后期，科举考试采取南北分卷的制度，特许北方五路分别考试，单独录取，以维持南北地区间取士人数之大体均衡。其主要原因是
A.统治者重文轻武 B.北方长期战乱
C.经济重心不断南移 D.吏治腐败
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北宋时期一次科举取士达八百人，超过唐开元全盛期二十九年取士总数，而且在太学生的录取上唐代规定须是五品以上公子孙，但宋代则规定是“八品以下子弟若庶人之俊异者”。北宋采取与唐代不同的科考政策旨在
A. 推行重文轻武的战略 B. 进一步加强中央集权
C. 解除科考的品级限制 D. 适应理学的发展需要
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