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下列有关生物变异与育种的叙述，错误的是（ ）
A.所有生物都可能发生基因突变、基因重组和染色体变异
B.单倍体生物也可产生可育后代，多倍体生物可能产生不育后代
C.用秋水仙素处理单倍体幼苗获得的植株不一定都是二倍体
D.基因型为Dd的豌豆自交后代出现矮茎豌豆属于性状分离现象
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下列关于变异和育种的叙述正确的是（ ）
A.同源染色体的交叉互换一定会发生基因重组
B.单倍体育种过程中，发生的变异类型是染色体畸变
C.用诱变剂诱导发生基因突变，再次诱变有可能发生可逆变异
D.进行有性生殖的高等生物，发生基因重组和基因突变的概率都比较小
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下列有关生物变异及育种的叙述，正确的是
A.基因突变具有随机性，其突变方向由环境决定
B.基因重组发生在生物体进行有性生殖的过程中
C.诱变育种和转基因育种都可以定向改造生物性状
D.单倍体植株长得弱小，且都是高度不育的
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如图所示是单倍体育种的大致流程。下列相关叙述，错误的是
A．若F1均为高秆抗病植株，则高秆对矮秆为显性、抗病对感病为显性
B．图中a过程的可能发生基因突变、基因重组和染色体变异
C．图中b过程可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D．该育种方式比诱变育种的目的性强，比杂交育种的年限短
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下列有关生物变异的说法中错误的是
A. DNA分子中喊基对的增添、缺失或替换，一定导致基因突变
B. 转基因抗虫棉新品种的培育原理是基因重组
C. 多倍体育种可打破种间生殖隔离产生新物种
D. 染色体结构变异会使染色体上的基因数目或排列顺序发生改变
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下列有关育种的说法，错误的是
A. 杂交育种的原理是基因重组 B. 诱变育种使生物发生定向变异
C. 培育三倍体无籽西瓜的原理是染色体变异 D. 通过单倍体育种可获得纯合子
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下列关于生物变异及育种的叙述，正确的是
A.花药离体培养过程中，基因重组和染色体变异均有可能发生
B.某植物经X射线处理后若未出现新的性状，则没有新基因产生
C.在多倍体育种中，用秋水仙素处理单倍体幼苗获得的植株不一定都是二倍体
D.在杂交育种中，一般从F1开始选种，因为从F1开始发生性状分离
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下列关于变异、育种与进化理论的叙述中，错误的是
A. 基因突变和染色体变异不只是发生在减数分裂过程中
B. 遗传病患者体内不一定携带致病基因
C. 单倍体育种可以尽快获得种群中不存在的新类型
D. 生物共同进化并不包括同种生物个体间的相互作用与影响
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下列关于变异与育种的叙述，错误的是（）
A. 同源染色体上的非等位基因能发生基因重组
B. 某 DNA 中发生碱基对的替换，但不一定会影响生物的性状
C. 单倍体生物体细胞中都只含 1 个染色体组且高度不育
D. 诱变育种能产生新基因和新性状，并能提高突变率
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下列关于变异和育种的叙述，错误的是（ ）
A. 杂交育种的原理是基因重组
B. 人工诱导产生的基因突变一定是有利的
C. 多倍体的体细胞中含有多个染色体组
D. 单倍体植物一般高度不育
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