综合性学习。中国是一个诗的国度。我国古代诗歌一向追求诗情画意，欣赏古代诗歌作品是一种美的享...

综合性学习。

中国是一个诗的国度。我国古代诗歌一向追求诗情画意，欣赏古代诗歌作品是一种美的享受，心灵的净化和心境的提升。请你为王维的《使至塞上》写一段（或若干段）赏析文字，向你身边的朋友简要介绍一下诗的作者、体裁、内容、风格、语言等方面的特点。（350字以内）

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

综合性学习

中国是一个诗的国度，特别是古典诗歌蕴涵着中华民族精神，是传统文化中的精粹部分。为弘扬传统文化，重温经典诗作，中雅培粹学校八年级学生开展了“古诗苑漫步”为主题的语文综合性学习活动，请你参与。

【声情井茂诵古诗】请选择一首你最喜欢诵读的古诗，并说明理由(20字左右)

古诗名:______________________________________________________________________

理由:　　 ______________________________________________________________________

【分门别类辑古诗】

(1) 有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相近点，给诗集命名。

诗集名称: 《______________________》

(2) 请以“风花雪月”为主题，搜集两首诗词中的相关诗句。(每首诗至少写2句)

第一首 ： _____________________________________________________________________

第二首 ：______________________________________________________________

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

综合性学习。（5分）

近年来，许多地方都在纷纷诵读《弟子规》《三字经》。亲近经典，可以净化心灵，涵养大气。这两本书都是在儒家思想指导下编成的读物，是我国古代对儿童进行启蒙教育的重要文化经典，其中有不少内容在指导我们学习生活等方面仍然有很好的借鉴作用。

1.处于青春期的一些中学生，容易与父母闹别扭。如果你的同学因为父母的批评正心情不悦，你认为下列哪一项内容最适合用来对他（她）进行劝说。（  ）（2分）

2.请参照示例，将下列《弟子规》《三字经》的有关内容任选三项进行概括。（以四字短语概括，写清序号）（3分）

九年级语文其他题简单题查看答案及解析

综合性学习水平考查(共12分)

材料(一)

近年来，许多地方都在纷纷诵读《弟子规》《三字经》。亲近经典，可以净化心灵，涵养大气。这两本书都是在儒家思想指导下编成的读物，是我国古代对儿童进行启蒙教育的重要文化经典，其中有不少内容在指导我们学习、生活等方面，仍然有很好的借鉴作用。

1.．处于青春期的一些中学生，容易与父母闹别扭。如果你的同学因为父母的批评正心情不悦，你认为下列哪一项内容最适合用来对他(她)进行劝说。(2分)

A．扬名声  显父母  光于前  裕于后

B．父母教  须敬听  父母责  须顺承

C．身有伤  贻亲忧  德有伤  贻亲羞

D．称尊长  勿呼名  对尊长  勿见能

2.．请参照示例，将下列《弟子规》《三字经》的节选内容任选两项进行概括。(4分)

九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析

综合性学习水平考查（共12分）

近年来，许多地方都在纷纷诵读《弟子规》《三字经》。亲近经典，可以净化心灵，涵养大气。这两本书都是在儒家思想指导下编成的读物，是我国古代对儿童进行启蒙教育的重要文化经典，其中有不少内容在指导我们学习生活等方面仍然有很好的借鉴作用。

1.处于青春期的一些中学生，容易与父母闹别扭。如果你的同学因为父母的批评正心情不悦，你认为下列哪一项内容最适合用来对他（她）进行劝说。（ ）（2分）

A．扬名声显父母光于前裕于后              B．父母教须敬听父母责须顺承

C．身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞              D．称尊长勿呼名对尊长勿见能

2.请参照示例，将下列《弟子规》《三字经》的节选内容任选两项进行概括。（4分）

九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析

班级开展“轻叩诗歌大门——与诗同行”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。

活动一：登高览诗情

西西登城隍阁时，极目远眺，感慨万千，写下一段文字，想作为小组展示的讲稿。

◆登高远眺，游目骋怀，不仅可以在西湖的四月天里赏鸟的流盼、树的摇曳、草的丰润。还可以领略历史文化的底蕴——随形（xiāo）　　 骨立的艾青站在破碎山河上，含泪呐喊《我爱这土地》；看贬官后的苏轼　　　　 （zī zī）不倦地造福一方百姓，引来无数赞誉；还有那年少有为的周瑜，羽扇纶巾，意气风发……

◆世界之广袤让人顿开茅塞，哪怕冰塞黄河、雪满太行，在间不容发之际我们仍能以高挂云帆济沧海的气势向着远方前进，所以怀古伤今大可不必，心无旁　　 （wù）地做好眼前的事才最要紧。

1.西西有些字不会写，用拼音替代，请你根据拼音，帮他填上正确的汉字。

（1）形（xiāo）_____骨立　　　 （2） （zī zī）_____不倦　　 （3）心无旁（wù）_____

2.西西对语段中加点字的读音没把握，请帮助他选择正确的读音。

（1）摇曳（A.yè　 B.yì）　　 （2）间不容发（A.fā B.fà ）

3.组长小胡审核时对讲稿中画横线的词语理解不正确的一项是（　　 ）

A.“流盼”的意思是“歌声灵动，婉转”。

B.“赞誉”的意思是“赞美，称扬”。

C.“纶巾”的意思是“古代用青色丝带做的头巾”。

D.“怀古伤今”的意思是“追念古代的事情，感伤现在的事情”。

活动二：聚集议诗作

4.小胡看了西西的文稿后，和他展开了交流，请你帮忙把对话补充完整。

小胡：西西，你这段话借用了①________(人名)的《你是人间的四月天》，可现在是冬天，用在这里是不是不妥呢？

西西：你这就不懂了吧，这叫联想想象，你看《岳阳楼记》中，不论是“②________，山岳潜形”，还是“浮光跃金，静影沉璧”也都是联想想象啊！

小胡：对哦，这样诗歌的境界就扩大了很多。不过古代写岳阳楼的诗文真不少呢！我觉得陈与义的那首《登岳阳楼·其一》写得很好，每每读到“白头吊古风霜里，老木沧波无限悲”，我就会联想起许浑《咸阳城东楼》的“③________, ④________”同是登高生发的情绪，一“悲”“愁”，令人感慨！

西西：别那么悲观嘛！要是李白的话，肯定会给你讲“闲来垂钓碧溪上，⑤________”的故事的，而且李白也写过一首《与夏十二登岳阳楼》。

小胡：其实也不止是“楼”，古人们对“亭台楼阁”可谓情有独钟，张岱就特别喜欢在湖心亭看雪，他笔下的雪西湖“⑥________，上下一白”，可美啦！

西西：那我来考考你，你能再说出带“亭”(或“台”“楼”“阁”)字的连续的两句古诗句吗？(本卷中出现的古诗句除外)

小胡：这可难不倒我，⑦________，⑧________。

5.说起湖心亭，两人立刻来了兴致，打算去看一看。一路上，两人又交流了不少关于诗歌的看法。他们的对话中有关文学、文化常识表述不正确的一项是(　　　 )。

A.西西：读诗词，我们要关注意象。我们学过的“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”本意是指妇女容颜美好的样子，这里指月亮。这句除了寄托思念之情，还表达了美好的祝愿。

B.小胡：是的，《无题》中有一句“青鸟殷勤为探看”，其中“青鸟”就是大雁，因其往来迁徙，后来就成为信使的代称。

C.西西：诗歌是情感的抒发。“有弟皆分散，无家问死生”出自唐朝诗人杜甫写的五言律诗《月夜忆舍弟》，在对比中表达了对自己弟弟的无限思念之情。

D.小胡：我国的古典小说十分喜欢引用诗句，例如罗贯中《三国演义》里“刘备三顾茅庐”的故事就引用了“豫州当日叹孤穷，何幸南阳有卧龙”这句诗来赞美诸葛亮。

活动三：真情诵诗文

6.在学习成果展示活动中，小胡决定朗诵《唐诗三百首》中杜甫的《登岳阳楼》，他向你请教这首诗歌的感情基调，请帮他确定并说明理由。

登岳阳楼

唐·杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

凫山中学准备组织开展“诗歌一让青春更精彩” 综合性学习活动，请你参加。

[名家领航]为了切实提高大家的诗歌欣赏和创作水平，举办诗歌讲座，特邀请市文联主席祝东风先生讲述自己的创作历程和心得体会，下面是学校文学杜拟写的邀请函，仔细阅读，请从内容和形式方面，提出两处修改意见。

(1)内容______________________

(2)形式______________________

[小试身手]请你细读下面这首小诗《加在一起》，发挥联想和想象，仿照其他诗句的样式，将小诗补充完整。

加在一起

一声鸟鸣　 是小的轻的　　 和露珠加在一起　　 就成了时间的最爱　　 早晨

一只蝴蝶　 是小的轻的　 (3)_________加在一起　 (4)_________　　 (5)_________

一颗青草　 是小的轻的　　 和骏马加在一起　　 就成了天空的最爱　　 大地

一块泥土　 是小的轻的　　 和汗水加在一起　　 就成了犁耙的最爱　　 收成

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

阅读下面的文字，完成小题。

诗歌是文学殿堂里cuǐ璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。诗歌犹如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；诗歌犹如千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香。 徜徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到提高，我们的思想将在孜孜求索中变得深遂。

1.根据拼音写出相应的汉字，给加横线的字注音。

cuĭ（　　　　 ）璨　　　　 心弦（　　　　 ）　　　　 徜（　　 ）徉

2.文中有错别字的一个词是“　　　　　　 ”，这个词的正确写法是“　　　　　　 ”。

3.“孜孜求索”中“孜孜”的意思是　　　　　 。“潜移默化”在文中的意思是　　　　　 。

4.划线的句子有语病，应把______改为______。

九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析

阅读下面的文字，按要求作答。

诗歌是文学殿堂里cuǐ璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。诗歌犹如绝美的天籁，拂去尘世的宣嚣；诗歌犹如千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香。徜徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到提高，我们的思想将在孜孜求索中变得深遂。

（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。

cuĭ（__________）璨　　　　　 徜（___________）徉

（2）找出文中的两个错别字并加以改正。

___________改为 ____________　　　　 ____________改为___________

（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

原句：我们的情感将在潜移默化中得到提高

修改句：____________________________________________________。

九年级语文综合性学习简单题查看答案及解析

阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分）

诗歌是文学殿堂里cuǐ璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。诗歌犹如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　 。徜徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深遂。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）

cuĭ（　　　　 ）璨　　　　 心弦（　　　　 ）　　　　 徜（　　 ）徉

（2）文中有错别字的一个词是“　　　　　　 ”，这个词的正确写法是“　　　　　　 ”。（2分）

（3）“孜孜求索”中“孜孜”的意思是　　　　　 。“潜移默化”在文中的意思是　　　　　 。（2分）

（4）根据文意，仿照文中画线的句子，在横线处补写一句恰当的话。（要求:内容相应，句式相同。）（2分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析