研究人员对某林区猕猴种群的数量和性比率进行调查,结果如图(注:4-12岁为猕猴的生育年龄)。下列判断错误的是( )
A.可用标志重捕法调查猕猴种群的数量和密度
B.调查时猕猴种群的年龄组成为增长型,未达K值
C.7-9岁个体中,雄性与雌性的数量比值最低,与雄性因争夺王位和配偶死亡率较高有关
D.各年龄组个体数量不变,若性别比例变为1:1,则猕猴的出生率将升高
高三生物单选题中等难度题
研究人员对某林区猕猴种群的数量和性比率进行调查,结果如图(注:4-12岁为猕猴的生育年龄)。下列判断错误的是( )
A.可用标志重捕法调查猕猴种群的数量和密度
B.调查时猕猴种群的年龄组成为增长型,未达K值
C.7-9岁个体中,雄性与雌性的数量比值最低,与雄性因争夺王位和配偶死亡率较高有关
D.各年龄组个体数量不变,若性别比例变为1:1,则猕猴的出生率将升高
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研究人员对某林区猕猴种群数量和性别比例进行调查,结果如下图(注:4-12岁为猕猴的生育年龄)。以下分析正确的是 ( )
A. 该林区猕猴种群的年龄组成为稳定型
B. 调查时猕猴种群数量已经达到环境容纳量
C. 7~9岁个体中,雄性与雌性的数量比值最低,与雄性因争夺王位和配偶死亡率较高有关
D. 各年龄组个体数量不变,若性别比例变为1∶1,则猕猴的出生率将升高
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研究人员对某林区猕猴种群数量和性别比例进行调查,结果如下图(注:4—12岁为猕猴的生育年龄)。以下分析正确的是
A.该林区猕猴种群的年龄组成为稳定型
B.调查时猕猴种群数量已经达到环境容纳量
C.7~9岁个体中,雄性与雌性的数量比值最低,与雄性因争夺王位和配偶死亡率较高有关
D.各年龄组个体数量不变,若性别比例变为1:1,则猕猴的出生率将升高
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研究人员对某林区猕猴种群数量和性别比例迸行调査,结果如下图(注:4-12岁为猕猴的生育年龄)。以下分析正确的是
A.该林区猕猴种群的年龄组成为稳定型
B.调查时猕猴种群数最已经达到环境容纳量
C.7-9岁个体中,雄性与雌性的数量比值最低,与雄性因争夺王位和配偶死亡率较高有关
D.各年龄组个体数量不变,若性别比例变为1:1,则猕猴的出生率将升高
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研究人员对某猕猴种群的调查结果如下表。相关分析正确的是 ( )
A.猕猴种群的数量已接近其环境容纳量
B.生殖期性比率的改变不会影响出生率
C.性比率的大小可预测猕猴种群未来数量的变化
D.领域行为是调节猕猴种群数量的重要外源性因素
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社鼠出生 30 日后即发育成熟。研究者调查统计了某岛屿社鼠种群的年龄结构、种群数量和性比率,结果如下图(曲线表示种群数量),下列分析不合理的是
A.性比率通过影响出生率间接影响种群大小
B.3―4月未成年个体的高比例,说明2―3月可能是社鼠的繁殖高峰
C.种群的年龄结构能够反映种群的数量变动及种群未来的发展趋势
D.在种群数量处于下降期时雌性多于雄性,而处于上升期时则相反
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下列关于种群特征的叙述,错误的是( )
A.出生率和死亡率决定种群密度
B.性比率是指种群内两性个体数量的相对比例
C.对动物种群密度的调查常采用标志重捕法
D.任何种群都可分成三个年龄组:生殖前期,生殖期,生殖后期
高三生物单选题简单题查看答案及解析
科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查,并研究一随时间的变化趋势,结果如图所示(图中Nt表示第t年的种群数量,Nt+1表示第t+l年的种群数量)。下列分析正确的是
A.甲种群在0~t3段的年龄结构为增长型
B.乙种群在0~t1段的种群数量呈“J”型增长
C.乙种群在t2时数量最少
D.甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善
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科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查,并研究一随时间的变化趋势,结果如图所示(图中Nt表示第t年的种群数量,Nt+l表示第t+l年的种群数量)。下列分析正确的是
A.甲种群在0~t3段的年龄结构为增长型
B.乙种群在0~t1段的种群数量呈“J”型增长
C.乙种群在t2时数量最少
D.甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件得到了改善
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科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查,并研究随时间的变化趋势,结果如下图所示(图中Nt表示第t年的种群数量,Nt+1表示t+1年的种群数量)。下列分析正确的是
A. 甲种群在0~t3段的年龄结构为增长型
B. 乙种群在0~t1段的种群数量呈“J”型增长
C. 乙种群在t2时数量最少
D. 甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件比较理想
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