为探究环境因素对光合作用的影响,进行了相关实验。取去除淀粉的某植物叶片打成大小相等的圆片,并将相同数量的叶圆片分别放入A~D四组烧杯中,在25℃环境中进行实验,实验内容与结果见下表。
组别 | 烧杯中液体成分 | 处理条件 | 检测结果 |
A | 富含CO2的纯水 | 光照 | + |
B | 富含CO2的纯水 | 黑暗 | - |
C | 富含CO2的葡萄糖溶液 | 光照 | ++ |
D | 富含CO2的葡萄糖溶液 | 黑暗 | + |
注:“+”表示检出淀粉,“++”表示检出淀粉含量较高,“-”表示未检出淀粉
回答下列问题:
(1)本实验的可变因素是__________。
(2)如何去除植物叶片中的淀粉?_____
(3)据表分析,将CO2作为光合作用原料的是__________组。在植物体内,CO2转变为有机物的途径为__________循环,在该循环中需要光反应为其提供__________,其产物可运至叶绿体外转变成__________,并运到植物体其他部位供细胞利用。
(4)检测结果表明离体叶肉细胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。叶肉细胞合成淀粉的场所是__________。而在块茎中,淀粉长期储存在__________中。
(5)光照条件下,位于____________(场所)的色素对__________光的吸收率比较大。
高二生物实验题中等难度题
(一)为探究环境因素对光合作用的影响,进行了相关实验。取去除淀粉的某植物叶片打成大小相等的圆片,并将相同数量的叶圆片分别放入A~D四组烧杯中,在25℃环境中进行实验,实验内容与结果见下表。
组别 | 烧杯中液体成分 | 处理条件 | 检测结果 |
A | 富含CO2的纯水 | 光照 | + |
B | 富含CO2的纯水 | 黑暗 | - |
C | 富含CO2的葡萄糖溶液 | 光照 | ++ |
D | 富含CO2的葡萄糖溶液 | 黑暗 | + |
注:“+”表示检出淀粉,“++”表示检出淀粉含量较高,“-”表示未检出淀粉
回答下列问题:
(1)本实验的可变因素是__________。
(2)如何去除植物叶片中的淀粉?________。
(3)据表分析,将CO2作为光合作用原料的是__________组。在植物体内,CO2转变为有机物的途径为__________循环,其产物可运至叶绿体外转变成__________,并运到植物体其他部位供细胞利用。
(4)检测结果表明离体叶肉细胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。叶肉细胞合成淀粉的场所是__________。
(二)如图为碳反应中某蛋白酶合成的一个过程,据图分析并回答问题:
氨基酸 | 丙氨酸 | 苏氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密码子的过程叫______。 (6)大白鼠细胞的细胞核、细胞溶胶及线粒体和_______等结构中都有RNA的分布。 (7)图中[1]的功能是_____________;其一端的三个碱基CGA称为_______;根据图并参考上表分析:[1]上携带的氨基酸是________. |
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为探究环境因素对光合作用的影响,进行了相关实验。取去除淀粉的某植物叶片打成大小相等的圆片,并将相同数量的叶圆片分别放入A~D四组烧杯中,在25℃环境中进行实验,实验内容与结果见下表。
组别 | 烧杯中液体成分 | 处理条件 | 检测结果 |
A | 富含CO2的纯水 | 光照 | + |
B | 富含CO2的纯水 | 黑暗 | - |
C | 富含CO2的葡萄糖溶液 | 光照 | ++ |
D | 富含CO2的葡萄糖溶液 | 黑暗 | + |
注:“+”表示检出淀粉,“++”表示检出淀粉含量较高,“-”表示未检出淀粉
回答下列问题:
(1)本实验的可变因素是__________。
(2)如何去除植物叶片中的淀粉?_____
(3)据表分析,将CO2作为光合作用原料的是__________组。在植物体内,CO2转变为有机物的途径为__________循环,在该循环中需要光反应为其提供__________,其产物可运至叶绿体外转变成__________,并运到植物体其他部位供细胞利用。
(4)检测结果表明离体叶肉细胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。叶肉细胞合成淀粉的场所是__________。而在块茎中,淀粉长期储存在__________中。
(5)光照条件下,位于____________(场所)的色素对__________光的吸收率比较大。
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为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响进行了相关实验,结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A.若在光照低温条件下,适度升温或遮光处理均可减少该植物叶片中叶绿素损失
B.本实验的自变量是叶绿素含量
C.由图中曲线可知,经低温和暗处理的该植物叶片中叶绿素含量下降最为明显
D.纸层析分离上述叶片色素提取液,第 4 组由上到下第一、二条色素带会明显变窄
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为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响进行了相关实验,结果如图所示。下列叙述正确的是
A. 本实验的自变量是叶绿素含量
B. 经低温和暗处理后叶片中叶绿素含量下降最为明显
C. 纸层析结果,第4组由上到下第一二条色素带会明显变窄
D. 光照低温条件下,适度升温或遮光均可减少叶片中叶绿素损失
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为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响进行了相关实验,结果如图所示。下列叙述正确的是
A. 本实验的自变量是叶绿素含量
B. 经低温和暗处理后叶片中叶绿素含量下降最为明显
C. 纸层析结果,第4组由上到下第一二条色素带会明显变窄
D. 光照低温条件下,适度升温或遮光均可减少叶片中叶绿素损失
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取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后测得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大。关于这一实验结果,下列说法正确的是
A. 实验前,丙的浓度<乙的浓度< 甲的浓度
B. 乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等
C. 甲、乙、丙三组叶片实验前后细胞呼吸速率不变
D. 叶肉细胞的细胞膜、液泡膜及夹在两层膜之间的原生质属于原生质层
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某学校研究小组利用面积相等的植物叶片分别进行了以下两组实验(忽略光照对呼吸作用的影响):
实验一:将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,温度相同且适宜,利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度,结果如图1所示。
实验二:另取C、D两种植物的叶片,CO2浓度相同且适宜,改变光照强度,测定叶片CO2的吸收量,结果如图2所示。
请据图分析回答:
(1)实验一进行20min,A植物叶片积累的有机物量 (大于/小于/等于)B植物叶片,判断的理由是 。
(2)实验后期,两密闭小室中的CO2浓度均维持稳定,主要原因是 。
(3)若实验一进行至第5min时,突然降低光照强度,叶肉细胞中C3含量在短时间内将 。
(4)实验二中, 植物更适应弱光,若给予的光照强度为x klx(a<x<c),每日光照12小时,一昼夜后C植物叶片的干重将 。
(5)因雾霾天气的影响,光照强度由原来的d klx降为c klx,则C植物每小时每1m2叶片产生的葡萄糖是原来的 (填比例)。
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用某种大小相似的绿色植物轮藻叶片分组进行光合作用实验:已知实验前叶片质量相等,在不同温度下分别暗处理1h,测其质量变化,立即光照1h(光照强度相同),再测其质量变化。得到如下结果:
组别 | 一 | 二 | 三 | 四 |
温度/℃ | 26 | 27 | 28 | 29 |
暗处理后质量变化/mg | –2 | –3 | –4 | –4.5 |
光照后与暗处理前质量变化/mg | +4 | +3 | +3 | +1 |
据表分析,以下说法正确的是
A. 该轮藻进行光合作用的最适温度是26℃
B. 光照时,第二、三组轮藻产生的氧气量相等
C. 光照时,第二组轮藻光合作用强度等于呼吸作用强度
D. 光照时,第四组轮藻光合作用合成的有机物总量为10 mg
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用某种大小相似的绿色植物轮藻叶片分组进行光合作用实验:已知叶片实验前质量相等,在不同温度下分别暗处理1h,测其质量变化,立即光照1h(光强度相同),再测其质量变化。得到如下结果:
据表分析,以下说法错误的是
A.该轮藻呼吸作用酶的最适温度为29℃
B.光照时,第一、二、三组轮藻释放的氧气量不相等
C.光照时,第四组轮藻光合作用强度等于呼吸作用强度
D.光照时,第四组轮藻合成葡萄糖总量为4mg
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用某种大小相似的绿色植物轮藻叶片分组进行光合作用实验:已知叶片实验前质量相等,在不同温度下分别暗处理1h,测其质量变化,立即光照1h(光强度相同),再测其质量变化。得到如下结果:据表分析,以下说法错误的是( )
A. 该轮藻呼吸作用酶的最适温度可能为30℃
B. 光照时,第一、二、三组轮藻释放的氧气量不相等
C. 光照时,第四组轮藻光合作用强度等于呼吸作用强度
D. 光照时,第四组轮藻合成葡萄糖总量为10mg
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