为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响进行了相关实验,结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A.若在光照低温条件下,适度升温或遮光处理均可减少该植物叶片中叶绿素损失
B.本实验的自变量是叶绿素含量
C.由图中曲线可知,经低温和暗处理的该植物叶片中叶绿素含量下降最为明显
D.纸层析分离上述叶片色素提取液,第 4 组由上到下第一、二条色素带会明显变窄
高二生物单选题中等难度题
为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响进行了相关实验,结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A.若在光照低温条件下,适度升温或遮光处理均可减少该植物叶片中叶绿素损失
B.本实验的自变量是叶绿素含量
C.由图中曲线可知,经低温和暗处理的该植物叶片中叶绿素含量下降最为明显
D.纸层析分离上述叶片色素提取液,第 4 组由上到下第一、二条色素带会明显变窄
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响进行了相关实验,结果如图所示。下列叙述正确的是
A. 本实验的自变量是叶绿素含量
B. 经低温和暗处理后叶片中叶绿素含量下降最为明显
C. 纸层析结果,第4组由上到下第一二条色素带会明显变窄
D. 光照低温条件下,适度升温或遮光均可减少叶片中叶绿素损失
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
为探究不同环境因素对某植物叶片中叶绿素含量的影响进行了相关实验,结果如图所示。下列叙述正确的是
A. 本实验的自变量是叶绿素含量
B. 经低温和暗处理后叶片中叶绿素含量下降最为明显
C. 纸层析结果,第4组由上到下第一二条色素带会明显变窄
D. 光照低温条件下,适度升温或遮光均可减少叶片中叶绿素损失
高二生物选择题中等难度题查看答案及解析
为探究我省不同时期银杏叶片各种色素含量的变化,进行了相关实验,结果如下图所示。回答下列问题:
(1)据图分析,引起7月~11月间银杏叶片叶绿素相对含量下降的主要环境因素____。
(2)叶绿素参与光合作用的________阶段,该阶段的产物有_________;叶绿素几乎不吸收________光。
(3)9月份叶绿素含量下降非常明显,但光合速率下降趋势反而变缓,据图分析可能的原因是________。在秋季叶色变化过程中,银杏叶色变黄与叶绿素总量呈__________(填“正”或“负”)相关。
(4)用纸层析法对叶片光合色素进行分离实验,与7月的色素带相比,10月的色素带中从上到下,第__________条带的宽度明显变窄。
高二生物非选择题简单题查看答案及解析
为研究影响光合作用的因素,科研人员对某植物不同百分比的叶片进行遮光处理,在适宜光照下检测未遮光叶片单位面积的CO2吸收速率和淀粉含量,结果如图所示.回答下列问题:
(1)为测定该植物叶片中的叶绿素含量,常用_______________________提取色素。
(2)叶肉细胞中,光反应阶段产生的[H]在暗反应阶段参与的 化学反应是_______________。
(3)图示实验结果表明,随着植株遮光叶片的比例上升,未遮光叶片光合速率逐渐上升,出现这种现象最可能的原因是_____________________________________
(4)已知CCCP(一种化学物质)和培养液缺镁都能抑制水稻的光合作用,为探究CCCP、缺镁两种因素对水稻光合作用的影响及二者的相互关系,科研人员分别用完全培养液和缺镁完全培养液在适宜条件下培养水稻,一定时间后检测其光合速率。为达到实验目的,他们还需增设两组实验,则增设的这两组实验的培养液分别为__________和______________________________。
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在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中,选用某植物 A、B 两个品种,在正 常光照和弱光照下进行实验,部分实验内容和结果见下表。
回答下列问题:
(1)据表推知,经弱光照处理,品种 A 的叶绿素总含量和类胡萝卜素总含量较正常光照_____,导致其_____循环中再生出 RuBP 的量改变,从而影响光合作用速率。
(2)表中的光合色素位于叶绿体的_______膜中。类胡萝卜素包含黄色、橙色、_______ 色的色 素。分别提取经两种光照处理的品种 B 的光合色素,再用滤纸进行_______ 分离,与正常光 照相比,弱光照处理的滤纸条上,自上而下的第_____条色素带明显变宽,这有利于品种 B 利用可见光中较短波长的_______ 光。
(3)实验结果表明,品种_____的耐荫性较高。
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某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2酶的活性显著高于野生型。生物兴趣小组在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中,选用两种水稻植株在不同光强度下进行实验,结果如图。
请回答:
(1)固定CO2酶的催化下,CO2与RuBP结合形成1个______,该分子随即分解成2 个3-磷酸甘油酸。当光强度为P1时,图示两种水稻的叶肉细胞进行细胞呼吸产生的CO2量______(填大于、等于或小于)光合作用吸收的CO2量。
(2)光强度低于P2时,因______,故突变型水稻的CO2吸收速率低于野生型,但当光强度高于P2时,突变型水稻的CO2吸收速率却显著高于野生型,这是因为______。
(3)该兴趣小组欲通过纸层析法证明突变型水稻叶片的叶绿素含量为野生型的一半,该分离色素实验的原理是______,观察现象时应比较两条滤纸条,从上到下第______条色素带的宽度。
(4)据图可推测,若要提髙温室中该突变型的产量,首先应该考虑______这一环境因素的影响,并釆取相应措施。
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利用图甲装置探宄不同NaHCO3浓度对圆叶片上浮至液面所需时间的影响,实验结果如图乙所示。下列相关叙述错误的是
A. 当叶肉细胞开始光合作用时叶片上浮
B. 提供光照后,叶绿体中的ATP/ADP比值上升
C. b组光合作用速率高于a组
D. d组由于叶肉细胞失水,导致代谢速率下降
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(一)为探究环境因素对光合作用的影响,进行了相关实验。取去除淀粉的某植物叶片打成大小相等的圆片,并将相同数量的叶圆片分别放入A~D四组烧杯中,在25℃环境中进行实验,实验内容与结果见下表。
组别 | 烧杯中液体成分 | 处理条件 | 检测结果 |
A | 富含CO2的纯水 | 光照 | + |
B | 富含CO2的纯水 | 黑暗 | - |
C | 富含CO2的葡萄糖溶液 | 光照 | ++ |
D | 富含CO2的葡萄糖溶液 | 黑暗 | + |
注:“+”表示检出淀粉,“++”表示检出淀粉含量较高,“-”表示未检出淀粉
回答下列问题:
(1)本实验的可变因素是__________。
(2)如何去除植物叶片中的淀粉?________。
(3)据表分析,将CO2作为光合作用原料的是__________组。在植物体内,CO2转变为有机物的途径为__________循环,其产物可运至叶绿体外转变成__________,并运到植物体其他部位供细胞利用。
(4)检测结果表明离体叶肉细胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。叶肉细胞合成淀粉的场所是__________。
(二)如图为碳反应中某蛋白酶合成的一个过程,据图分析并回答问题:
氨基酸 | 丙氨酸 | 苏氨酸 | 精氨酸 | 色氨酸 |
密码子的过程叫______。 (6)大白鼠细胞的细胞核、细胞溶胶及线粒体和_______等结构中都有RNA的分布。 (7)图中[1]的功能是_____________;其一端的三个碱基CGA称为_______;根据图并参考上表分析:[1]上携带的氨基酸是________. |
高二生物综合题困难题查看答案及解析
为探究环境因素对光合作用的影响,进行了相关实验。取去除淀粉的某植物叶片打成大小相等的圆片,并将相同数量的叶圆片分别放入A~D四组烧杯中,在25℃环境中进行实验,实验内容与结果见下表。
组别 | 烧杯中液体成分 | 处理条件 | 检测结果 |
A | 富含CO2的纯水 | 光照 | + |
B | 富含CO2的纯水 | 黑暗 | - |
C | 富含CO2的葡萄糖溶液 | 光照 | ++ |
D | 富含CO2的葡萄糖溶液 | 黑暗 | + |
注:“+”表示检出淀粉,“++”表示检出淀粉含量较高,“-”表示未检出淀粉
回答下列问题:
(1)本实验的可变因素是__________。
(2)如何去除植物叶片中的淀粉?_____
(3)据表分析,将CO2作为光合作用原料的是__________组。在植物体内,CO2转变为有机物的途径为__________循环,在该循环中需要光反应为其提供__________,其产物可运至叶绿体外转变成__________,并运到植物体其他部位供细胞利用。
(4)检测结果表明离体叶肉细胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。叶肉细胞合成淀粉的场所是__________。而在块茎中,淀粉长期储存在__________中。
(5)光照条件下,位于____________(场所)的色素对__________光的吸收率比较大。
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