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某研究性学习小组用如图所示装置来测定当地重力加速度，主要操作步骤如下：
①安装实验器材，调节试管夹(小铁球)、光电门和纸杯在同一竖直线上；
②打开试管夹，由静止释放小铁球，用光电计时器记录小铁球在两个光电门间的运动时间t，并用刻度尺(图上未画出)测量出两个光电门之间的高度h，计算出小铁球通过两光电门间的平均速度v；
③保持光电门1的位置不变，改变光电门2的位置，重复②的操作，测出多组(h，t)，计算出对应的平均速度；
④画出v－t图象．
请根据实验，回答如下问题：
(1)设小铁球到达光电门1时的速度为v0，当地的重力加速度为g.则小铁球通过两光电门间的平均速度v的表达式为________．(用v0、g和t表示)
(2)实验测得的数据如下表：请在图中画出v－t图象．
(3)根据v－t图象，可以求得当地重力加速度g＝__________ m/s2，小球通过光电门1时的速度为__________ m/s.(以上结果均保留两位有效数字)
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某研究性学习小组用如图所示装置来测定当地重力加速度，主要操作步骤如下：
①安装实验器材，调节试管夹(小铁球)、光电门和纸杯在同一竖直线上；
②打开试管夹，由静止释放小铁球，用光电计时器记录小铁球在两个光电门间的运动时间t，并用刻度尺(图上未画出)测量出两个光电门之间的高度h，计算出小铁球通过两光电门间的平均速度v；
③保持光电门1的位置不变，改变光电门2的位置，重复②的操作，测出多组(h，t)，计算出对应的平均速度；
④画出v－t图象．
请根据实验，回答如下问题：
(1)设小铁球到达光电门1时的速度为v0，当地的重力加速度为g.则小铁球通过两光电门间的平均速度v的表达式为________．(用v0、g和t表示)
(2)实验测得的数据如下表：请在图中画出v－t图象．
(3)根据v－t图象，可以求得当地重力加速度g＝__________ m/s2，小球通过光电门1时的速度为__________ m/s.(以上结果均保留两位有效数字)
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某研究性学习小组用图装置来测定当地重力加速度，主要操作如下：
①安装实验器材，调节试管夹(小铁球)、光电门和纸杯在同一竖直线上；
②打开试管夹，由静止释放小铁球，用光电计时器记录小铁球在两个光电门间的运动时间t，并用刻度尺(图上未画出)测量出两个光电门之间的高度h，计算出小铁球通过两光电门间的平均速度
；
③保持光电门1的位置不变，改变光电门2的位置，重复②的操作.测出多组(h，t)，计算出对应的平均速度；
④画出－t图象.
请根据实验，回答如下问题：
(1)设小铁球到达光电门1时的速度为
，当地的重力加速度为g.则小铁球通过两光电门间平均速度的表达式为________.(用、g和t表示)
(2)实验测得的数据如下表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| h(cm) | 10.00 | 20.00 | 30.00 | 40.00 | 50.00 | 60.00 |
| t(s) | 0.069 | 0.119 | 0.159 | 0.195 | 0.226 | 0.255 |
| (m·s－1) | 1.45 | 1.68 | 1.89 | 2.05 | 2.21 | 2.36 |
请在图坐标纸上画出－t图象.
(3)根据－t图象，可以求得当地重力加速度g＝______ m/s2，试管夹到光电门1的距离约为______ cm.(以上结果均保留两位有效数字)
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某研究性学习小组用图甲所示装置来测定当地重力加速度，主要操作如下：
①安装实验器材，调节试管夹（小铁球）、光电门和纸杯在同一竖直线上；
②打开试管夹，由静止释放小铁球，用光电计时器记录小铁球在两个光电门间的运动时间t，并用刻度尺（图上未画出）测量出两个光电门之间的高度h，计算出小铁球通过两光电门间的平均速度v；
③保持光电门1的位置不变，改变光电门2的位置，重复②的操作．测出多组（h，t），计算出对应的平均速度v；
④画出v-t图像。
请根据实验，回答如下问题：
（1）设小铁球到达光电门1时的速度为v0，当地的重力加速度为g．则小铁球通过两光电门间平均速度v的表达式为．（用v0、g和t表示）
（2）实验测得的数据如下表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| h(cm) | 10.00 | 20.00 | 30.00 | 40.00 | 50.00 | 60.00 |
| t(s) | 0.069 | 0.119 | 0.159 | 0.195 | 0.226 | 0.255 |
| v( ) | 1.45 | 1.68 | 1.89 | 2.05 | 2.21 | 2.35 |
请在坐标纸上画出v-t图像。
（3）根据v-t图像，可以求得当地重力加速度g=m/s2，试管夹到光电门1的距离约为cm。（以上结果均保留两位有效数字）
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图甲所示为某中学物理课外学习小组设计的测定当地重力加速度的实验装置,他们的主要操作如下:
①安装实验器材,调节试管夹(小铁球)、光电门和纸杯在同一竖直线上。
②打开试管夹,由静止释放小铁球,用光电计时器记录小铁球在两个光电门间的运动时间t,并用刻度尺(图上未画出)测量出两个光电门之间的高度h,然后计算出小铁球通过两光电门间的平均速度v。
③固定光电门B的位置不变,改变光电门A的高度,重复②的操作。测出多组(h,t),并计算出对应的平均速度v。
④画出v-t图象。
请根据实验,回答如下问题:
(1)设小铁球到达光电门B时的速度为vB,当地的重力加速度为g,则小铁球通过两光电门间的平均速度v的表达式为_________。(用vB、g和t表示)
(2)实验测得的数据如表所示。
| 实验次数 | h/cm | t/s | v/(m·s-1) |
| 1 | 10.0 | 0.028 | 3.57 |
| 2 | 20.0 | 0.059 | 3.39 |
| 3 | 30.0 | 0.092 | 3.26 |
| 4 | 40.0 | 0.131 | 3.05 |
| 5 | 50.0 | 0.176 | 2.84 |
| 6 | 60.0 | 0.235 | 2.55 |
请在图乙所示坐标纸上画出v-t图象________。
根据v-t图象,可以求得当地重力加速度g=___ m/s2。(结果保留3位有数数字)
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某中学课外物理学习小组设计了一种测定当地重力加速度的方法并操作如下：
按图示实验装置安装实验器材，将试管夹和光电门A、B安装在铁架台上，调节试管夹的位置使小铁球、光电门A、B和纸杯在同一竖直线上；当打开试管夹，由静止释放小铁球，小铁球恰好能顺利通过两个光电门；小球通过光电门时，光电计时器可自动记录小铁球通过光电门的运动时间。设小铁球通过光电门A、B时，光电计时器显示的挡光时间分别为△t1和△t2．小铁球通过光电门时的速度取其平均速度；用刻度尺（图上未画出）测量出两个光电门之间的距离为h。
（1）要测出当地重力加速度还需测量的物理量为 （用文字和符号共同表述）
（2）写出计算重力加速度的表达式 （用已知量和测量的物理量表示）
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（2017上海闵行区高三质量调研）如图甲、乙是某研究性学习小组自己组装的用DIS实验装置来测定当地重力加速度g的两套实验方案（与数据采集器和计算机的连接均未画出）。
（1）补齐甲方案操作步骤：
①如图安装好器材，启动DIS，进入“用DIS测加速度的界面”；
②开启发射器电源，由静止释放发射器，获取发射器自由下落的v–t图象；
③在图象上选取两点A、B，记录vA、vB和两点之间时间间隔Δt，求出该次实验g值；
④____________________________________。
（2）为了减小该实验的误差，选取A、B两点时应使______________________________。
（3）乙方案中已测量的物理量有：球直径d，球通过光电门1、2的时间Δt1、Δt2，还需测出的一个物理量是_______________，并写出g值的表达式__________________。
（4）为减小实验误差，安装乙方案中两光电门时应使______________________________。
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如图甲、乙是某研究性学习小组自己组装的用DIS实验装置来测定当地重力加速度g的两套实验方案（与数据采集器和计算机的连接均未画出）。
（1）补齐甲方案操作步骤：
①如图安装好器材，启动DIS，进入“用DIS测加速度的界面”；
②开启发射器电源，由静止释放发射器，获取发射器自由下落的v–t图象；
③在图象上选取两点A、B，记录vA、vB和两点之间时间间隔Δt，求出该次实验g值；
④____________________________________。
（2）为了减小该实验的误差，选取A、B两点时应使______________________________。
（3）乙方案中已测量的物理量有：球直径d，球通过光电门1、2的时间Δt1、Δt2，还需测出的一个物理量是_______________，并写出g值的表达式__________________。
（4）为减小实验误差，安装乙方案中两光电门时应使______________________________。
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如图是某研究性学习小组自己组装的用DIS实验装置来测定当地重力加速度g的实验方案（与数据采集器和计算机的连接均未画出）。实验中已测量的物理量有：小球直径d、小球通过光电门1和2的时间Δt1、Δt2，
（1）还需测出的一个物理量是__________________________________.
（2）写出g值的表达式______________________________
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用如图所示的实验装置研究小车质量一定的情况下，加速度与力的关系。主要实验步骤如下：
A．如图所示，安装实验器材；
B．调节轨道的倾角，轻推小车，使小车恰能做匀速直线运动；
C．在小桶内放入适量细砂，测出小桶和砂的总质量；
D．将小车放于靠近打点计时器处，将小桶通过细绳挂在小车上，接通电源，释放小车，得到一条打好点的纸带；
E．保持小车的质量不变，改变小桶及砂的质量，再做几次实验；
F．在每条纸带上选取一段比较理想的部分，算出每条纸带的加速度a；
G．将各次实验中的数据填入表中，做出a- F图象。
结合上述实验步骤，请你完成下列任务：
(1)在下列实验器材中，需要使用的有________和________（填选项前的字母）。
A．电压合适的50 Hz交流电源 B．电压可调的直流电源
C．刻度尺 D．秒表
(2)在步骤B中，通过调节垫块的位置，来调节轨道斜面的倾角，这样做的目的是
___________________________________________________________________。
(3)利用纸带计算出小车的加速度，将计算结果填入表格。
| 序号 | 小桶和砂总重力 F/N | 加速度 a/(m· s-2) |
| 1 | 0.05 | 0.12 |
| 2 | 0.10 | 0.24 |
| 3 | 0.15 | 0.37 |
| 4 | 0.20 | 0.47 |
| 5 | 0.25 | 0.60 |
①以加速度a为纵轴、力F为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，如下图所示。请在该图中用“+”标出第5条纸带对应的坐标点，并画出a - F图象。
_______
②观察a - F图象，可以判断小车的加速度a与力F的关系是成________（填“正比”或“反比”）。
③根据你完成实验的实际情况，a - F图象的斜率应与_______________有关。
；
，当地的重力加速度为g.则小铁球通过两光电门间平均速度
)