阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)根据所学知识指出,材料一反映的是建国初期我国在农村进行的哪两次重大改革?
材料二 在公社范围内实行贫富队拉平,平均分配,对生产队的某些财产无代价上调。以公共积累的名目,过多地搞义务劳动,把生产队以至社员的一些财产无偿地收归公社所有,破坏了等价交换原则。在公社内部实行平均主义的供给制,片面地强调“一大二公”,结果损害了群众的利益,挫伤了社员群众的积极性。
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
(2)根据所学知识指出材料中的“公社”是什么?
材料三 大包干,大包干,直来直去不拐弯。保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的。大包干,真正好,干部群众都想搞,只要准搞三五年,吃陈粮,烧陈草。
——流行于1979年安徽凤阳县的歌谣
(3)根据所学知识指出,材料三中的“大包干”是指改革开放后,党和国家在我国农村地区实行的哪一重要制度。
材料四 国务院总理李克强《2017年国务院政府工作报告2016年工作回顾》第七项内容:人民生活继续改善。全国居民人均可支配收入实际增长6.3%。农村贫困人口减少1240万,易地扶贫搬迁人口超过240万。棚户区住房改造600多万套,农村危房改造380多万户。
(4)综合上述材料,谈谈你的认识。(提示:请围绕农业(农村、农民)等“三农问题”,或党和国家高度重视农业生产问题等来谈,言之成理即可。)
八年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)根据所学知识指出,材料一反映的是建国初期我国在农村进行的哪两次重大改革?
材料二 在公社范围内实行贫富队拉平,平均分配,对生产队的某些财产无代价上调。以公共积累的名目,过多地搞义务劳动,把生产队以至社员的一些财产无偿地收归公社所有,破坏了等价交换原则。在公社内部实行平均主义的供给制,片面地强调“一大二公”,结果损害了群众的利益,挫伤了社员群众的积极性。
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
(2)根据所学知识指出材料中的“公社”是什么?
材料三 大包干,大包干,直来直去不拐弯。保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的。大包干,真正好,干部群众都想搞,只要准搞三五年,吃陈粮,烧陈草。
——流行于1979年安徽凤阳县的歌谣
(3)根据所学知识指出,材料三中的“大包干”是指改革开放后,党和国家在我国农村地区实行的哪一重要制度。
材料四 国务院总理李克强《2017年国务院政府工作报告2016年工作回顾》第七项内容:人民生活继续改善。全国居民人均可支配收入实际增长6.3%。农村贫困人口减少1240万,易地扶贫搬迁人口超过240万。棚户区住房改造600多万套,农村危房改造380多万户。
(4)综合上述材料,谈谈你的认识。(提示:请围绕农业(农村、农民)等“三农问题”,或党和国家高度重视农业生产问题等来谈,言之成理即可。)
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一
下图是20世纪50年代初“农民拔除地主的立地界碑”
(1)图5反映了建国初期的哪一历史大事?该大事使我国农村大部分地区的土地所有制发生了怎样的变化?
事件:
变化:
材料二
下图《老孙入社》是一本连环画的封面(华东人民美术出版社1953年4月出版),该连环画讲述了孙家庄农民孙志刚加入农业生产合作社的故事。
(2)根据材料二,指出“入社”的“社”指什么。结合所学知识说说“入社”就是要引导农民走什么道路。
“社”指:
道路:
(3)1976年小岗村人均口粮仅230斤,这与当时我国农村实行的哪一体制有关?
体制:
材料四:在上世纪70年代末,安徽凤阳小岗村的农民首先实行分田包产到户,自负盈亏。这一做法得到了中央肯定,并在中央指导下,在农村逐步推行,农业生产得到大发展,农村开始富裕起来了。
(4)依据材料二,指出安徽风阳小岗村农民的重大创举。该创举有何历史意义?
创举:
意义:
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
请阅读材料后,结合所学知识回答下列问题:(12分)
建国以来我们党在解决“三农”问题上,对农村生产关系进行过几次重大调整或变革。
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
材料二 社长对大家说:“我是共产党员,社里再有困难,也要领导大家把社办下去,绝不向困难低头!”社员齐心协力,若干两年,生产发展了,产量一年比一年提高…“穷大社变了样,鸡毛也能绕天飞。”
材料三 公社建立的目的是企图更快地向全民所有制、向共产主义过渡。公社的一切财产统一核算,统一分配;许多地方的社员在公共食堂吃饭,不要钱;社员的自留地、家畜、树木等,都为公社所有。
材料四 这种制度采取了统一经营与分散经营相结合的原则,使集体优越性和个人积极性同时得到发展。农民高兴地说:“交够国家的,留足集体的,剩下的都是自己的。”
(1)根据材料一,建国初期,我国农村地区发生了什么重大历史事件?(2分)简要说明这一事件对农村的影响。(3分)
(2)材料二和材料三中提到的“社”分别指的是什么组织?(2分)它们分别对农村造成了什么影响?(2分)
(3)根据材料四,改革开放后,我国对农村实行了什么制度?(2分)
(4)从这几次对农村生产关系的调整或变革中,你得到什么样的启示(1分)?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
新中国成立后,党和政府进行了工业化建设和民主政治建设的探索。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一建国初期我国的工业基础,特别是重工业基础非常薄弱……许多重要工业品的人均产量,不仅远远落后于工业发达国家,甚至落后于1950年的印度。这种落后的经济状况只能靠优先发展重工业才能改变,只有钢铁等基础工业发展了,机器制造业的原材料增多了,轻工业的装备才能保证。……同时,当时的国际环境也急需要我们尽快建立强大的军事工业,以增强国防力量。1953年,我国开始了发展国民经济的第一个五年计划。
——何沁主编《中华人民共和国史》
材料二随着经济建设的发展,我国的民主政治建设也加紧进行。在全国人民普选的基础上,1954年9月,第一届全国人民代表大会在北京召开。大会制定了《中华人民共和国宪法》。这是我国第一部社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。宪法规定,中华人民共和国全国人民代表大会是最国家权力机关。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
材料三全面的社会主义建设事业开始后,我国的工业化建设取得了巨大成就。工业生产能力和技术水平大大提高,建成一大批大中型项目。武汉、包头两大钢铁基地,大庆油田、胜利油田和大港油田,都是这个时期建设起来的。新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。我国初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系,为现代化建设打下了坚实的物质基础。在那个大热的年代,全国各条战线上涌现出了大批英雄模范人物。
材料二、三均摘自八上部编教材
(1)根据材料一,简述建国初期我国优先发展重工业的必要性。并列举至少两项“一五”计划期间的国家建设成就。
(2)根据材料二,指出1954年《中华人民共和国宪法》的性质。谈谈你对人民代表大会制度的认识。
(3)材料三中,全面建设社会主义时期建设成就的取得产生了什么影响?
(4)列举材料三中所述全面建设社会主义时期涌现出的英雄模范人物一例,写出一点你对这一时期时代精神的理解。
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
“三农”问题关系农民的切身利益,建国后我党对农村政策进行了调整。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
(1)请你根据历史发展的脉络,将上面三幅图片按照时间先后顺序排列清楚: (只填数字序号) 。三幅图片中,标志着我国两千多年的封建土地制度被彻底摧毁的是图片 (只填数字序号)。
(2)图片②和图片③所示的事件完成后,都使农村的土地所有制发生了变化。请你根据所学知识,将下表填写完整。
(3)图片①“人民公社好”是当年响彻大江南北的一句口号。你认为人民公社好吗?请结合所学知识简单说明理由。
(4)你认为政府在制定农业政策时一定要注意什么?
八年级历史综合题困难题查看答案及解析
材料一 建国初期我国主要农产品产量表(单位:万吨)
材料二 “一五”时期我国各部门投资比例表
(1)根据材料一并结合所学知识回答:促进建国初期我国农业发展的主要原因是什么?材料一所反映的历史事件开始的标志是什么?
(2)材料二表明“一五”期间我国国民经济投资的重点是什么?列举“一五”计划的主要成就(最少列举两个)?
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
“三农”问题关系农民的切身利益,建国后我党对农村政策进行了调整。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
(1)请你根据历史发展的脉络,将上面四幅图片按照时间先后顺序排列清楚:______(只填数字序号).四幅图片中,标志着我国两千多年的封建土地制度被彻底摧毁的是______图片(只填数字序号)。
(2)图片②和图片③所示的事件完成后,都使农村的土地所有制发生了变化。请你根据所学知识,将下表填写完整。
图片 | 图②农民拔除地主立的地界碑 | 图③农民申请加入农业合作社 |
农村土地所有制的变化 | 地主土地所有制 转变为 农民土地所有制 | ______ 转变为 ______ |
(3)图片①“人民公社好”是当年响彻大江南北的一句口号。你认为人民公社好吗?请结合所学知识简单说明理由。
(4)图片④“分田到户”字据上的血红手印宣告了哪一项农村政策的诞生?这一政策产生了什么影响?
(5)你认为政府在制定农业政策时一定要注意什么?
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
请以建国初期的几幅图片呈现的历史信息为线索,回答问题。
(1)图1、图2、图3分别反映了什么重大历史事件?
(2)图2中发起反击的是我国哪支部队?这支部队被誉为什么?
(3)依据图 3 及所学知识回答,1950 年,中央人民政府颁布的一部有关“废除地主阶级封建剥削土地所有制”的文件是什么?该事件有何历史意义?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
农村、农业、农民的三农问题是关系到国计民生的重大问题。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 不同阶段的中国农民
(1)材料一中的三幅图片分别反映了我国政府在农村执行的什么政策或举措?
材料二 1958年的中国农村
(2)材料二的三幅图片中哪一幅所反映的内容是虚假的?当年我国出现了什么重大失误?
材料三 建国后,历年粮食产量变化图(单位:亿吨)。
(3)观察材料三,描述从A到C,从C到D,从E到F,我国粮食产量发生了怎样的变化?依据材料一、二分析归纳,影响这种变化的关键因素是什么?
材料四 当年,小岗村18个红手印,开启了一个火热的年代,大包干成为改革开放的先声。直到今天,在农村地区,还广泛流传着“一靠邓小平、二靠袁隆平”的说法,话虽朴素,却蕴含着破解“三农”问题的金钥匙﹣﹣改革创新。
﹣﹣詹勇 2013年04月16日《人民日报》
(4)结合以上材料,你对“破解‘三农’问题的金钥匙﹣﹣改革创新”有何认识?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
农村、农业、农民的三农问题是关系到国计民生的重大问题。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 不同阶段的中国农民
(1)材料一中的三幅图片分别反映了我国政府在农村执行的什么政策或举措?
材料二 1958年的中国农村
(2)材料二的三幅图片中哪一幅所反映的内容是虚假的?当年我国出现了什么重大失误?
材料三 建国后,历年粮食产量变化图(单位:亿吨)。
(3)观察材料三,描述从A到C,从C到D,从E到F,我国粮食产量发生了怎样的变化?这种变化给我们的经验教训是什么?
材料四 当年,小岗村18个红手印,开启了一个火热的年代,大包干成为改革开放的先声。直到今天,在农村地区,还广泛流传着“一靠邓小平、二靠袁隆平”的说法,话虽朴素,却蕴含着破解“三农”问题的金钥匙——改革创新。
——詹勇2013年04月16日《人民日报》
(4)结合以上材料,你对“破解‘三农’问题的金钥匙——改革创新”有何认识?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析