下列解说正确的一项是（ ）
A. 大兄何见事之晚乎！解说：这句话中的加点词表示反问语气。
B. 我和母亲漫步瘦西湖，满眼繁花，嗅着花香，闭了眼，树上仿佛满是累累硕果。解说：上句中的“和”是连词，“仿佛”“满”是副词。
C. 人们如果连续看上四、五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。解说：这句话的标点使用正确。
D. 风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。解说：这句话运用了比喻的修辞手法。
七年级语文选择题中等难度题
下列解说正确的一项是（ ）
A. 大兄何见事之晚乎！解说：这句话中的加点词表示反问语气。
B. 我和母亲漫步瘦西湖，满眼繁花，嗅着花香，闭了眼，树上仿佛满是累累硕果。解说：上句中的“和”是连词，“仿佛”“满”是副词。
C. 人们如果连续看上四、五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。解说：这句话的标点使用正确。
D. 风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。解说：这句话运用了比喻的修辞手法。
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下列解说有误的是（ ）
A. 面对着快节奏的生活，我的内心告诉我：慢一点，慢一点，再慢一点！
解说：这句话运用了反复的修辞手法。
B. 我和母亲漫步西湖，满眼繁花，嗅着花香，闭了眼，树上仿佛满是累累硕果 。
解说：上句中的“和”是连词，“仿佛”“满”是副词。
C. 夏天来了，墙上到处蔓延着翠绿的爬山虎。
解说：这个句子的主干是墙上蔓延翠绿的爬山虎。
D. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
解说：这两句诗采用了间接抒情的抒情方式。
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下列解释不正确的一项是（ ）
A.孤岂欲卿治经为博士邪 邪：表示反问语气，可译为“吗”
B.但当涉猎，见往事耳 耳：表示陈述的语气，可译为“罢了”
C.卿言多务，孰若孤 孰若孤：谁像我（事务多）？反问语气。
D.大兄何见事之晚乎 乎：表示感叹语气，可译为“啊”
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（题文）下列说法有误的一项是（ ）
A. 我和母亲漫步西湖，空气清新，繁花似锦，嗅着花香，闭了眼，树上仿佛满是累累硕果 。（上句中的“和”是连词， “满”是副词，“空气清新”是主谓短语）
B. 陈忠实老师看到出版社的条件很差，就自掏腰包两万元，为改善我们的工作条件尽了一点绵薄之力。（“绵薄之力”是谦词，使用错误，此处应该用敬词）
C. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋司马光主持编撰的一部编年体通史。“卿当涂掌事”中，“卿”是古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。
D. “雕刻家的意思是要让看见石像的人认识这位英雄，明白这位英雄，因而崇拜这位英雄。”（这个排比句中“认识这位英雄”“明白这位英雄”“崇拜这位英雄”顺序可以颠倒）
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下列解说有误的一项是（ ）
A. 我到了自家房外，我的母亲早已迎出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（解说：这句话运用了比拟的的修辞手法。）
B. 张耒与黄庭坚、晁补之、秦观并称“苏门四学士”，苏东坡称他的诗文“汪洋淡泊，有一唱三叹之声。”（解说：这句话中的标点符号使用不正确。）
C. 青春是一双明亮的眸子。在知识的海洋里不停地搜寻着自己需要的知识。
（解说：这句话用了明喻的修辞。）
D. 镰刀、昨天、精神、喉咙（ 解说：这四个词都是名词。）
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下列各项分析不确切的一项是（ ）（3分）
A、“三人行，必有我师焉”这一句主要阐述的是学习态度，指出要虚心向一切人学习
B、“人不知而不愠，不亦君子乎？”用反问的语气，强调了学习知识不在于让别人了解，而在于提高自己
C、“知之为知之，不知为不知”阐述的是做学问不能不懂装懂的学习态度
D、“学而不思则罔，思而不学则殆。”在今天仍值得我们学习、借鉴，它启示人们在学习上应该虚心好学
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下列说法不正确的一项是
A. 副词一般放在动词或者形容词前，表示程度、时间、范围、否定、语气等，例如没有想到，按规矩办事等加点的词语。
B. 介词用在名次和代词前，组成介宾短语，起修饰和补充作用。例如我在家，因地制宜等加点的词语。
C. 三调芭蕉扇时，在众神佛的帮助下，孙悟空调得芭蕉扇，灭了火焰山的火，师徒继续西行取经。
D. 西游记中孙悟空第一次被招安，因为龙王和冥君状告孙悟空大闹龙宫地府。玉帝本意派将降服，太白金星进言招安。结果是授孙悟空弼马温，管理御马。
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下列句子中加点词的解释有误的一项是（ ）
A. 未若柳絮因风起。因：趁、乘。(《咏雪》)
B. 其人舍然大喜。舍：同释，解除、消除。 (《列子·杞人忧天》)
C. 逝者如斯夫，不舍昼夜。夫：语气词，用于句末，表示感叹。(《论语·子罕》)
D. 目似瞑，意暇甚。暇：闲暇。(《狼》蒲松龄)
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下列说法有误的一项是( )
A. 《咏雪》选自《世说新语》“言语”篇，《陈太丘与友期行》选自《世说新语》“诚信”篇。
B. 《秋天的怀念》是史铁生献给母亲的一首赞歌和挽歌，应以深沉的、抒情的语气语调朗读。
C. “亲情”“美德”“责任”“梦想”都是表示抽象事物的名词。
D. 《雨的四季》选自《散文》，作者是著名诗人刘湛秋。文章写了四季雨的不同特点，表达了作者对雨的爱恋和赞美之情。
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朗读文章要注意句子的语气。读读下列句子，写出句子中加点虚词所表示的语气。
①孤岂欲卿治经为博士邪！
②但当涉猎，见往事耳。
③大兄何见事之晚乎！
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