关于人类微生物传染病流行的叙述,正确的是( )
A.有些微生物可随飞沫、灰尘等进入人体呼吸道
B.切断传播途径的有效方法是隔离有症状的患者
C.通过空气传播的传染病不会通过接触传播
D.致病的细菌或病毒是微生物传染病的传染源
高三生物单选题简单题
关于人类微生物传染病流行的叙述,正确的是( )
A.有些微生物可随飞沫、灰尘等进入人体呼吸道
B.切断传播途径的有效方法是隔离有症状的患者
C.通过空气传播的传染病不会通过接触传播
D.致病的细菌或病毒是微生物传染病的传染源
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下列有关微生物传染病的传播和预防的叙述,错误的是
A.人类传染病最主要的传染源是染病的生物
B.消灭“四害”,从防止传染病的措施分析,是属于切断传播途径
C.接种疫苗是预防微生物传染病最有效的措施
D.进行预防接种,属于预防传染病措施中的控制传染源
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下列关于HIV的叙述,正确的是
A. HIV主要攻击B细胞,使人体无法产生抗体
B. HIV主要攻击T细胞,使人免疫力下降
C. HIV在活细胞外能大量增殖,所以切断传播途径是有效防治措施
D. HIV仅含有核糖体这一种细胞器,自身可以合成一部分蛋白质
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下列关于HIV的叙述,正确的是
A. HIV主要攻击B细胞,使人体无法产生抗体
B. HIV主要攻击辅助性T细胞,使人免疫力下降
C. HIV在活细胞外能大量增殖,所以切断传播途径是有效防治措施
D. HIV仅含有核糖体这一种细胞器,自身可以合成一部分蛋白质
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下列关于微生物传染病的说法正确的是
①进入人体内的病原菌,定居的位置具有高度的专一性
②某种微生物传染病的易感人群人数越多群体免疫力越强
③流感病毒因为容易发生变异而使疫苗种类多且有效性高
④隐性感染能够获得对该病的免疫力
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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春季,水痘等一些传染病容易流行,教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液,并为一些学生接种疫苗,从预防传染病的角度,这些预防措施分别是 ( )
A. 切断传播途径、保护易感人群 B. 控制传染源、保护易感染人群
C. 控制病原体、保护易感人群 D. 控制传染源、切断传播途径
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禽流感流行时,对进出某地区的人群进行体温测量的作用是
A. 发现易感人群 B. 保护易感人群
C. 发现传染源 D. 切断传播途径
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HIV是艾滋病的病原体,下列有关的叙述错误的是
A. HIV侵入人体时,吞噬细胞能对其进行摄取和处理
B. 控制艾滋病的有效措施主要是切断HIV的传播途径
C. 机体对HIV感染的免疫应答只有细胞免疫没有体液免疫
D. 艾滋病患者直接死于多种感染是由于人体免疫系统受损
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切断传播途径是抑制微生物传染病传播的重要措施,下列做法属于切断流感病毒传播途径的是
A. 接种特效疫苗 B. 设立隔离病房 C. 室内定期通风 D. 注射相应抗体
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(11分)回答有关传染病传染和预防的问题。
1.微生物传染病流行过程的3个基本环节是____________________和易感人群。
2.当病原体进入人体后,是否患病与以下因素有关:①病原体的______________________、②机体的_________________。
为预防传染病,人类研制接种疫苗。研制疫苗的过程经历了三个阶段。早期阶段的特点是接种病原微生物,第二阶段是20世纪80年代开始研制接种病原微生物的蛋白质,第三阶段是20世纪90年代开始研究的DNA疫苗,已经进入临床试验。
3.早期制备疫苗,病原微生物必须经过_________________处理。
4.具有疫苗性质的蛋白质注入机体之后,将作为______________物质,刺激B淋巴细胞增殖分化形成浆细胞和_____________________。浆细胞能分泌产生抗体消灭病原体。人体的下列成分或结构中存在抗体的有_______________(多选)。
A.血浆 B.乳汁 C.组织液 D.肝细胞内
下列细胞中最可能为浆细胞的是( )
A B C D
DNA疫苗预防微生物传染病的机制如下图所示。
5.据图分析,DNA疫苗的实质是_______________________________,注射了DNA疫苗后,为什么会在细胞质中出现具有疫苗性质(含病毒抗原)的蛋白质?________________________________________________。
6.免疫接种对人体的作用是:_______________________________________________。
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