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下列有关生物学实验的叙述中，错误的是（ ）
A.煮熟的豆浆也能与双缩脲试剂发生紫色反应
B.探究不同浓度生长素对插条生根的影响，插条上芽的数量应相等
C.研究酵母菌的种群数量变化时，应振荡均匀后再吸取培养液进行计数
D.低温诱导染色体数目加倍实验中，将洋葱根尖制成装片后再进行低温处理
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某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见图。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 本实验中，因变量是生根数和根长度
B. 图中实验结果体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性
C. 浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为Y＜X＜Z
D. 将浓度Z溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果不可能好于Y
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某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见图。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 本实验中，因变量是生根数和根长度
B. 图中实验结果体现了生长素类似物对植物插条生根的作用具有两重性
C. 浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为Y＜X＜Z
D. 将浓度Z溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果不可能好于Y
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下图是用不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验结果，下列有关叙述错误的是
A. 实验目的是探究不同浓度生长素类似物对插条生根的影响
B. 实验的无关变量为根的平均长度、生长素类似物处理插条的时间等
C. 实验结果可体现生长素类似物作用的两重性
D. 可推测有两种浓度的生长素类似物促进生根的效果基本相同
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下列有关生物实验的叙述中，正确的是
A. 常用样方法对土壤中的小动物类群丰富度进行采集和调査
B. 探索生长素类似物促进插条生根预实验必须设置用蒸馏水处理的对照组
C. 煮沸的豆浆不能作为双缩脲试剂检验蛋白质的实验材料
D. 用血细胞计数板计数时，应逐个对每个小方格的酵母菌进行计数
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实验在生物学的研究中占有重要的地位，下列有关实验的叙述正确的是（ ）
A. 取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色，于是判断是菠菜叶用量太少导致
B. 探究不同浓度生长素对插条生根的影响时，插条上芽的数量应相等
C. 观察植物细胞的减数分裂，可选用盛花期的豌豆花药作为实验材料
D. 研究酵母菌种群数量变化时，可直接从试管中吸出培养液进行计数
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下列有关实验试剂或实验方法的叙述，正确的是（ ）
A．生长素与胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
B．探究酵母菌种群数量变化时，不需再设置对照组
C．研究生长素类似物促进枝条生根的最适浓度时，不需要空白对照
D．研究土壤中小动物类群的丰富度时，宜采用标志重捕法
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实验在生物学的研究中占有重要的地位，下列有关实验的叙述正确的是
A．在研究光合色素时，可采用纸层析的方法对叶绿体中色素进行提取
B．探究不同浓度生长素对插条生根的影响时，插条上芽的数量应相等
C．观察植物细胞的减数分裂，可选用盛花期的豌豆花药作为实验材料
D．研究酵母菌种群数量变化时，可直接从试管中吸出培养液进行计数
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实验在生物学的研究中占有重要的地位，下列有关实验的叙述正确的是
A．在研究光合色素时，可采用纸层析的方法对叶绿体中色素进行提取
B．探究不同浓度生长素对插条生根的影响时，插条上芽的数量应相等
C．观察植物细胞的减数分裂，可选用盛花期的豌豆花药作为实验材料
D．研究酵母菌种群数量变化时，可直接从试管中吸出培养液进行计数
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某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见图。下列有关叙述错误的是（ ）
生长素类似物浓度（mg/L）
0
X
Y
Z
一定时间后根的总长度（cm）
7
12
17
5
A.本实验中因变量是生根长度，生长素类似物为零的一组是对照组
B.图中实验结果不能确定促进枝条生根的最适浓度为Y
C.浓度X、Y、Z之间的大小关系可能为X<Y<Z
D.将浓度Z溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果不可能好于Y
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