番茄是喜光植物，为促进日光温室内越冬番茄生长和果实品质的提高，科研工作者进行了系列研究。首...

番茄是喜光植物，为促进日光温室内越冬番茄生长和果实品质的提高，科研工作者进行了系列研究。首先，科研工作者研究了甲、乙两种番茄的净光合速率，其结果如图所示。其次，采用红蓝复合光的LED灯对番茄进行了补光研究，持续补光一定天数后，进行相关测定结果如表所示。

注：*表示与对照组存在显著差异（P＜0．05）

1.光合作用过程中，水光解的作用是　　　　　　　 。

A.提供e B.提供H+

C.使叶绿素分子活化 D.为合成ATP提供能量

2.番茄植株叶肉细胞吸收可见光的色素位于叶绿体的__________上，形成这样特点的结构所具有的生理意义是___________，从而提高了光合速率。

3.据图，由a点到b点这一阶段，光照强度是影响净光合速率的主导因素，其主要影响光合作用的___________阶段。当光照强度大于b时，甲、乙两种番茄植物中对光能的利用率较高的植物是___________。

4.本实验的补光条件下，有关番茄植株光合作用过程变化的叙述正确的是　　　　　　　 。

A.ATP合成增加 B.ATP合成减少

C.酶的活性增加 D.酶的活性减少

5.据表数据和已有知识，解释用红蓝复合光的LED灯补光能提高番茄品质和产量的原因___________。

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番茄是喜光植物，为促进日光温室越冬番茄生长和果实品质的提高，科学家用红蓝复合光的LED灯对番茄植株补光，采用单因素实验设计，持续补光一定天数后，对4组番茄植株进行相关测定，结果如表所示。

注：*表示与对照组存在显著差异（P<0.05）

1.番茄植株叶肉细胞吸收光能的场所是__________。据表2数据可知，补光条件能使番茄植株的叶绿素含量__________（增加/减少/不变）。

2.下列对3个补光组番茄植株叶片的叶绿素吸收光种类的判断，正确的是__________。

A.补光组1吸收光的种类最多 B.补光组2吸收光的种类最多

C.补光组3吸收光的种类最多 D.3个补光组吸收光的种类相同

3.本实验的补光条件下，有关番茄植株光合作用过程变化的叙述正确的是__________。

A.ATP合成增加 B.ATP合成减少 C.酶的活性增加 D.酶的活性减少

注：*表示与对照组存在显著差异（P<0.05）

4.番茄叶肉细胞光合作用直接产生的有机物可以__________。

A.运输到果实储存 B.在光反应中传递高能电子

C.转化为淀粉储存 D.为根茎细胞分裂和分化供能

5.表中体现番茄品质和产量的指标有__________。

6.用表的数据和已有知识，解释用红蓝复合光的LED灯补光能提高番茄品质和产量的原因__________。

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为研究IAA(生长素)对番茄子房发育成果实的调节，科研人员做了系列实验。

（1）科研人员将处于花蕾期去雄的的番茄花分成4组进行实验，处理及结果见表。

①1组番茄花发育成果实，其子房生长所需的生长素主要来自于发育着的___________。

②比较2、3组实验结果，表明__________________________。

③依据3、4组实验结果，推测IAA不能_________________。

（2）根据上述推测，科研人员认为芽产生的生长素并不用于调节子房发育成果实。为此，科研人员建立了图所示的研究模型。请利用该模型，完成验证该推测的实验方案并预期结果。

注：NPA为生长素运输阻断剂。

①表中I组应在图1的_______(选填“1”、“2”或“3”)处施加3H—IAA，在______(选填“1”、“2”或“3”)处施加NPA。

②表中Ⅱ组“?”处的实验处理方案，从左到右依次应为________、________。

③请预期表中a、b段放射性检测的结果：a段_________；b段__________。

（3）在果业生产中，有人质疑生长素类似物的使用会导致儿童性早熟。请你结合激素调节相关知识，分析该说法是否正确并作出科学解释__________________。

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为研究IAA（生长素）对番茄子房发育成果实的调节，科研人员做了系列实验。

（1）科研人员将处于花蕾期的番茄花分成4组进行实验，处理及结果见下表。

①1组番茄花发育成果实，其子房生长所需的生长素主要来自于发育着的_______。

②比较2、3组实验结果，表明_______________。

③依据3、4组实验结果，推测IAA不能______。

（2）根据上述推测，科研人员认为芽产生的生长素并不用于调节子房发育成果实。为此，科研人员建立了图1所示的研究模型。请利用该模型，完成验证该推测的实验方案并预期结果。

注：NPA为生长素运输阻断剂。

①表中Ⅰ组应在图1的________（选填“1”、“2”或“3”）处施加3H-IAA，在________（选填“1”、“2”或“3”）处施加NPA。

②Ⅱ组“？”处的处理从左到右依次应为____。

③请在表中填写a、b、c段的预期结果。_____

（3）为进一步研究IAA对果实发育的调节作用，科研人员将处于花蕾期的番茄花分成4组，实验处理及各组所结果实平均重量如图2所示（图中“+”表示在花柄处施加NPA，“-”表示未进行该处理）。

据图2分析，授粉后在花柄处施加NPA导致番茄不能结实的原因是：__________。

（4）在果业生产中，有人质疑生长素类似物的使用会导致儿童性早熟。请你结合激素调节相关知识，撰写一段文字，向公众进行科学解释。

______

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多效唑具有延缓植物生长，抑制茎杆伸长，缩短节间、促进植物分蘖、增加植物抗逆性能，提高产量等效果。某科研工作者欲研究多效唑对春大豆作用的最适浓度，进行了如下实验。预实验结果如图所示（甲、乙、丙、丁浓度依次增大，CK是对照组）。请回答下列问题。

（1）多效唑是一种植物生长调节剂，优点是____________________。多效唑能够提高春大豆产量的原因是____________________。

（2）该实验的自变量是___________，无关变量有______________________（写两个）。实验过程中每组选多株春大豆的目的是______________________。

（3）由实验结果___________（填：能/不能）判断多效唑的适宜浓度范围，理由是___________。

（4）研究发现多效唑对某种动物有毒害作用，可能是多效唑通过___________途径进入该动物体内，导致蛋白质变性失活。

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多效唑具有延缓植物生长，抑制茎杆伸长，缩短节间、促进植物分蘖、增加植物抗逆性能，提高产量等效果。某科研工作者欲研究多效唑对春大豆作用的最适浓度，进行了如下实验。预实验结果如图所示（甲、乙、丙、丁浓度依次增大，CK是对照组）。请回答下列问题。

（1）多效唑是一种植物生长调节剂，优点是____________________。多效唑能够提高春大豆产量的原因是____________________。

（2）该实验的自变量是___________，无关变量有______________________（写两个）。实验过程中每组选多株春大豆的目的是______________________。

（3）由实验结果___________（填：能/不能）判断多效唑的适宜浓度范围，理由是___________。

（4）研究发现多效唑对某种动物有毒害作用，可能是多效唑通过___________途径进入该动物体内，导致蛋白质变性失活。

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Ⅰ某研究性学习小组欲探究生长素培育无子番茄的适宜浓度，但对生长素促进果实发育的浓度范围所知不多，故须事先设计一组________的生长素溶液进行摸索。实验时，需使用一系列浓度梯度的生长素溶液分别涂抹到________上，其中________（“需”或“不需”）设置生长素浓度为0的一组作为对照，实验中需要控制的无关变量有________。

Ⅱ（1）兴奋在神经纤维上以________的形式进行传导。

（2）兴奋在突触间的传递过程是：突触前神经元兴奋传至________，引起其中突触小泡与突触前膜融合，释放递质到，递质与突触后膜上受体结合，导致突触后神经元________。

（3）神经——肌肉的接头类似突触。乙酰胆碱是一种兴奋神经递质。有机磷农药可抑制胆碱酯酶（该酶可使乙酰胆碱水解）的活性，使肌细胞________；美洲箭毒可以同乙酰胆碱竞争结合位点，使肌细胞________。

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温室栽培的番茄和黄瓜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救措施是

A. 喷洒生长素类似物，以促进果实的发育

B. 提高温室中CO2浓度，以提高光合作用效率

C. 适当增加光照时间，提高光能利用率

D. 增施氮肥和磷肥，促进茎叶生长，以增大光合作用面积

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温室栽培的番茄和黄瓜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救措施是

A. 喷洒生长素类似物，以促进果实的发育

B. 提高温室中CO₂浓度，以提高光合作用效率

C. 适当增加光照时间，提高光能利用率

D. 增施氮肥和磷肥，促进茎叶生长，以增大光合作用面积

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植物生长调节剂广泛应用于农业生产，光合促进剂是一种可促进植物体生长和果实发育的调节剂。某科研小组用番茄为实验材料探究光合促进剂的生理作用，其结果如下表。请回答下列问题。

（1）光合促进剂____________（填“属于”或“不属于”）植物激素，原因是____________。番茄体内和光合促进剂具有类似生理调节效果的物质有____________。

（2）该实验中，因变量有____________个。乙组进行的实验处理的是____________。

（3）分析表中数据可推断甲组的叶色比乙组叶色____________（填“浅”或“深”），光合促进剂增加番茄产量的原因可能是促进了叶肉细胞中___________（物质）的合成。

（4）科研小组欲继续探究番茄生长过程中光合促进剂和脱落酸之间是否有拮抗关系，请将实验设计方案补充完整。

①将___________的番茄分为四等组甲、乙、丙、丁。

②对甲组植株喷洒适量适宜浓度的光合促进剂，对乙组植株喷洒___________，对丙组植株喷洒___________，对丁组植株喷洒___________。

③一段时间后测定各组的平均株高。

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