下列关于声音的说法,正确的是
A. 在简谱中,“5”音比“3”音的响度大
B. 用力敲打鼓面,鼓面的振幅越大,音调就越高
C. 声音在一切介质中的传播速度都是相同的
D. 道路两旁植树可以有效地减弱噪声的传播
八年级物理单选题中等难度题
下列关于声音的说法,正确的是
A. 在简谱中,“5”音比“3”音的响度大
B. 用力敲打鼓面,鼓面的振幅越大,音调就越高
C. 声音在一切介质中的传播速度都是相同的
D. 道路两旁植树可以有效地减弱噪声的传播
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下列关于声音的说法,错误的是( )
A.在简谱中,“2”音比“5”音的音调低
B.用力敲打鼓面,鼓面的振幅越大,响度就越大
C.在渔船上安装声呐设备,利用超声波来探测鱼群
D.用棉花团堵住耳道,就听不清外界的声音,说明声音不能在棉花中传播
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如图所示,在鼓面上撒些小纸屑,用大小不同的力敲打鼓面,观察小纸屑的跳动幅度,这个实验是用来探究( )
A. 声音能否在真空中传播
B. 声音传播是否需要时间
C. 音调与频率的关系
D. 响度与振幅的关系
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下列关于声音的说法中不正确的是( )
A. 俗话说:“隔墙有耳”,说明固体也能传声
B. “震耳欲聋”主要说明声音的音调高
C. 用木棒敲击鼓面越重,鼓面振幅越大,响度就越大
D. 音色与发声体的结构、材料有关
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如图所示的几个实验操作中,能够探究“声音的响度与振幅关系”的是
A. 用力吹一根细管,并将它不断剪短,听声音的变化情况
B. 用相同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况
C. 使音叉发出不同的响度,观察乒乓球被弹开的幅度
D. 小刚轻声说话,小丽通过“土电话”听小刚的声音
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如图所示的几个实验操作中,能够探究“声音的响度与振幅关系”的是
A. 用力吹一根细管,并将它不断剪短,听声音的变化情况
B. 用相同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况
C. 使音叉发出不同的响度,观察乒乓球被弹开的幅度
D. 小刚轻声说话,小丽通过“土电话”听小刚的声音
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如图所示的几个实验中,能够探究“声音的响度与振幅的关系”的是( )
A. 用力吹一根管子,并将它不断剪短,听声音的变化情况
B. 用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况
C. 把罩内的空气抽取一些后,听闹钟的铃声变化情景
D. 小刚轻声说话,小丽通过“土电话”听小刚的声音
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如图所示的几个实验中,能够探究“声音的响度与振幅的关系”的是()
A.用力吹一根细管,并将它不断剪短,听声音的变化情况
B.用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况
C.把罩内的空气抽去一些后,听闹钟的铃声变化情况
D.小刚轻声说话,小丽通过“土电话”听小刚的声音
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如图所示的几个实验操作中,能够探究“声音的音调与频率关系”的是 ( )
A.用力吹一根细管,并将它不断剪短,听声音的变化情况
B. 用相同的力敲打鼓面观察纸屑的跳动情况
C.使音叉发出不同的响度,观察乒乓球被弹开的幅度
D.小刚轻声说话,小丽通过“土电话”听小刚的声音
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