用不同水温培养水稻，一段时间后检测溶液中各离子浓度，结果如下图所示。下列说法错误的是
A.水稻对多种离子都有吸收，因为它们对细胞和生物体的生命活动有重要作用
B.水稻对不同离子吸收量有差异，可能与细胞膜上相应载体的数量有关
C.温度可能是通过影响根部的呼吸速率，从而影响了根部对无机盐的主动运输
D.高温和低温都会影响根部对无机盐的吸收，其中对锰和钙的吸收影响最大
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用不同水温培养水稻，一段时间后检测溶液中各离子浓度，结果如下图所示。下列说法错误的是
A.水稻对多种离子都有吸收，因为它们对细胞和生物体的生命活动有重要作用
B.水稻对不同离子吸收量有差异，可能与细胞膜上相应载体的数量有关
C.温度可能是通过影响根部的呼吸速率，从而影响了根部对无机盐的主动运输
D.高温和低温都会影响根部对无机盐的吸收，其中对锰和钙的吸收影响最大
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用不同水温培养水稻，一段时间后检测溶液中各离子浓度，结果如下图所示。下列说法错误的是
A.水稻对多种离子都有吸收，因为它们对细胞和生物体的生命活动有重要作用
B.水稻对不同离子吸收量有差异，可能与细胞膜上相应载体的数量有关
C.温度可能是通过影响根部的呼吸速率，从而影响了根部对无机盐的主动运输
D.高温和低温都会影响根部对无机盐的吸收，其中对锰和钙的吸收影响最大
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将番茄和水稻分别培养在含Ca2＋、Mg2＋、Si4＋的培养液中。一段时间后，测定培养液中3种离子的浓度，结果如下图所示。该实验
的结果不能说明（ ）
A．不同植物对同种离子的吸收量是不同的
B．同一种植物对不同离子的吸收量是不同的
C．与番茄相比，水稻对Si4＋需要量大，对Ca2＋
需要量小
D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关
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科学家做过这样的实验：准备好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培养液，将番茄和水稻分别在上述培养液中培养，一段时间后，记录到的结果如下图所示，下列说法错误的是（ ）
A. 水稻和番茄对离子的吸收需要载体蛋白的参与
B. 此实验证明同一植物对不同种离子的吸收具有差异性
C. 水稻与番茄相比，对Ca2+、Mg2+需要量小，而对Si044-需要量大
D. 此过程中水稻没有吸收Ca2+，但却正常吸水，所以结束时溶液中Ca2+ 浓度比初始值大
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科学家做过这样的实验：准备好含Ca2+、Mg2+和Si044-的培养液，将番茄和水稻分别在上述培养
液中培养，一段时间后，记录到的结果如下图所示，下列说法错误的是
A. 水稻和番茄对离子的吸收需要载体蛋白的参与
B. 此过程中水稻没有吸收Ca2+，但却正常吸水，所以结束时溶液中Ca2+浓度比初始值大
C. 番茄与水稻相比，对Ca2+、Mg2+需要量大，而对Si044-需要量小
D. 此实验证明不同植物对同一种离子的吸收具有选择性
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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。下列叙述错误的是（ ）
A. 由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B. 图2中B点，离子吸收速率受载体数量的限制
C. 图1水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2+
D. 由图1可知，水稻对SiO32-需求量较大，番茄对SiO32-需求量较小
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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图所示。据图不能体现的信息是
A. 不同种类的植物对同种离子的吸收速率不同
B. 水稻对Si044-需求量较大，番茄对Si044-需求量较小
C. 同种植物对不同离子的吸收速率不同
D. 水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2+
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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如图所示。据图不能体现的信息是
A. 不同种类的植物对同种离子的吸收速率不同
B. 水稻对Si044-需求量较大，番茄对Si044-需求量较小
C. 同种植物对不同离子的吸收速率不同
D. 水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2+
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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如下图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是（ ）
A. 由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B. 由图1可知，水稻对SiO需求量大，番茄对SiO需求量小
C. 图2中b点，离子吸收速率受载体数量的限制
D. 图1水稻培养液里的Ca2＋浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2＋
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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如下图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是( )
A.由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输
B.由图1可知，水稻对SiO
需求量大，番茄对SiO需求量小
C.图2中b点，离子吸收速率受载体数量的限制
D.图1水稻培养液里的Ca2＋浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2＋
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将番茄和水稻分别培养在含Ca2＋、Mg2＋、Si4＋的培养液中，一段时间后，测定培养液中3种离子的浓度，结果如右下图所示。该实验的结果不能说明
A.不同植物对同种离子的吸收量是不同的
B.同一种植物对不同离子的吸收量是不同的
C.与番茄相比，水稻对Si4＋需要量大，对Ca2＋需要量小
D.植物对各离子的吸收速率与溶液中离子的浓度呈正相关
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