下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图，其中错误的是A.氯化钠的取用...

下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图，其中错误的是（　 ）

A.氯化钠的取用 B.氯化钠的称量 C.水的取用 D.氯化钠的溶解

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实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液。如图是小军实验操作过程示意图：

（1）图中一处明显错误的操作是______ （填序号）

（2）改进图中的错误操作后，经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是______ （填序号）。

①氯化钠固体不纯         ②溶解时烧杯内壁有水珠，不干燥

③量取水时，仰视读数      ④装瓶时，有少量溶液洒出。

⑤在烧杯内溶解固体溶质搅拌时有少量溅出

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如图是配制50克质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图：

（1）上述实验操作中错误的操作是　　 　　　　　 　　 ，E中的玻璃棒的作用是

（2）本实验中需要氯化钠为　　　　　　 g．若在称量氯化钠的质量时，放好砝码和调好游码后，向左盘上加氯化钠时，发现指针偏向分度盘的左边，接下来应进行的操作是　　　　　　 　　 ．D操作中应选用　　　　　　　　 （10毫升、50毫升、100毫升）的量筒．

（3）下列实验操作中会导致氯化钠溶液溶质质量分数偏低的是　　　　　　 ．

A．操作中砝码和氯化钠左右盘放错

B．溶解食盐的烧杯用水洗涤后未干燥就使用

C．加水溶解过程中有少量水溅出

D．量取水的操作中仰视量筒凹液面最低处读数．

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某科学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图，如图．

（1）该实验正确的操作顺序为　　　　　　　　　 ．（填序号）

（2）小林在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，则结果会导致所得溶液中溶质量分数　　 　　 　　　 ．（填“偏大”或“偏小”或“不变”）

（3）在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

（4）同学们量取水最好选择　　 　　 　　 的量筒（填序号①10mL②50mL③100mL），为精确量取还需另外仪器是　　 　　 　　 ．

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小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠（NaCl）溶液的配制实验时，其配制过程如图所示。

试回答下列问题：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a_____，图示实验中有一处明显的错误是_____；

（2）小刚同学要配制90 g质量分数为10%的氯化钠溶液，需要量取水的体积为_____mL；

（3）在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数_____。（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

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配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见图，正确的操作顺序是（　　）

A. ④⑤①②③ B. ①②③④⑤ C. ③④①②⑤ D. ②①④③⑤

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“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一．请回答下列问题：

（1）现欲配制一瓶75g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量_____g．

（2）请用图中的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____

（3）认真观察，图中某步骤错误，写出该步骤的正确操作为_____．若不进行改正，其他操作步骤正确，则所配制溶液的溶质的质量分数_____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．

（4）实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，问需要15%的氯化钠溶液_____克，向其中加入_____克水可配得120克5%的氯化钠溶液．

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如图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）如图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和　　　　　　 　 ．

（2）指出图中的一处错误操作　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

（3）配制时应选择　　　　　　 mL（10mL或50mL或100mL）的量筒量取所需要的水．

（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：　　　　　　　　　 ．

（5）如果配制的盐水中NaCl的质量分数偏低，则可能造成误差的原因有（举出一点即可）：　　　　　　　　　　　　　　 ．

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