为了探究外源生长素对杨树抗旱性的影响，研究人员选取了盆栽欧美杨幼苗，控制土壤含水量，喷洒1...

为了探究外源生长素对杨树抗旱性的影响，研究人员选取了盆栽欧美杨幼苗，控制土壤含水量，喷洒100mg/L的生长素（IAA）溶液，15天内定时检测其光合速率，结果如下图所示。请分析回答下列问题：

（1）植物激素是一类由植物体内产生，作为信息分子对植物的______________等生命活动起________作用的微量有机物。

（2）由图可知，土壤含水量50%条件下，外施IAA对幼苗光合速率的影响与无激素组相比___________；土壤含水量20%条件下，随着处理时间的延长，无激素组与外施　　 IAA组的光合速率差距______，说明外施IAA对欧美杨光合速率下降有______作用。　　　　

（3）研究人员进一步测得干旱条件下，施加IAA会使欧美杨叶片气孔密度下降10%左右，说明外源IAA___________ （促进/抑制）了气孔的发育。气孔密度下降能减少____________，进而提高欧美杨的抗旱性。

（4）请在上述研究基础上提出1个可进一步研究的问题。_____________________

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生长素（IAA）和赤霉素（GA）是调节植物茎伸长生长的两类主要植物激素。

Ⅰ．研究外源IAA和GA对离体水仙花茎切段伸长生长的影响及二者之间的相互作用，为控制水仙花茎的伸长生长提供理论依据。根据下列实验回答问题。

材料：水养水仙若干盆，待水仙花茎长出高度为2-4cm时，进行激素处理。

（1）方法和步骤：生长状况一致的水仙，切取花茎基部2cm切段置于培养皿中，分别加入等量的磷酸缓冲液配制的______处理液，其他条件相同且适宜，培养48h后，测其花茎切段长度，并计算伸长率，结果如图1：

（注：伸长率＝（处理后的切段长度－处理前的切段长度）/处理前的切段长度×100%）

（2）据图1可知，一定浓度的IAA与GA混合处理花茎切段培养48h后，其伸长率______IAA和GA单独处理的伸长率，说明二者对花茎切段伸长具有______效应。

（3）据图2可知，适宜浓度外源IAA处理水仙花茎后增加了内源GA的含量，说明______。适宜浓度外源GA处理对花茎切段的内源IAA含量影响不大，这可以解释外源GA促进花茎切段伸长的效应______外源IAA。

Ⅱ．植物激素的许多作用是通过调节基因表达实现的。实验表明，大麦离体胚可分泌赤霉素，而赤霉素能促使大麦离体糊粉层合成和分泌α-淀粉酶，过程如下图所示。

（4）大麦种子萌发时，赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后活化赤霉素信号传递中间体，导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能和GA-MYB蛋白的功能分别是______。

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环境中的As污染会破坏生态环境并威胁人类健康。研究发现可利用蜈蚣草超量富集As的特性修复As污染土壤。为了探究生长素（IAA）和细胞分裂素（KT）配合施用对蜈蚣草修复能力的影响，：研究人员进行相关实验。请回答问题：

（1）实验材料：在温室的清洁土壤中培养1个月，选取________________的幼苗进行盆栽实验。

（2）实验过程：

实验需要设置IAA和KT__________组浓度组合，每个处理设置4个重复，避免__________。第一组IAA 和KT水平均为0mg·L-1，应喷洒__________。实验结束后收获植物，洗净表面附着的As。用滤纸吸干植物表面水分，将植株分为________两部分，于烘箱烘干至__________，称量各部分干质量，再分别磨碎混匀，以测定植物含As量。

（3）实验结果及

蜈蚣草为多年生草本植物，为逐步清除土壤中As的残余量，需定期对蜈蚣草进行刈割。结合图1、图2的结果，判断处理组__________为最佳激素的配比，依据是__________，单位时间内从土壤中清除As的量最多。

（4）实验原理：在环境中As多以五价砷酸盐形式存在, 蜈蚣草细胞主动吸收砷酸盐离子，与其细胞膜表面_________数量多且与砷酸盐离子亲和力强有关；一定浓度的IAA可以促进___________，KT可以促进细胞分裂，从而促进根的生长，增强蜈蚣草从土壤中吸收As，IAA和KT之间具有____________作用。

（5）实验评价：利用植物修复重金属污染土壤与用化学物质清除相比具有__等优点，由于本研究仅限于室内盆栽实验，还需__________进一步验证。

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某研究小组为了探究IAA与6－BA组合对丛生芽诱导的影响，将某品种芍药外植体接种于不同浓度IAA和6BA组合培养基中，统计丛生芽诱导和生长情况，如下表：

(1) 按照植物需求量，培养基中无机盐元素可分为____________两类。上述培养基中，6BA属于________类生长调节剂。

(2) 从实验结果可知，随着IAA和6BA浓度的升高，丛生芽诱导率及株高均表现为____________的趋势。当IAA浓度1.0 mg·L－1时，虽然增殖系数为2.7，但植株矮小，丛生状，可能高浓度IAA诱发激素________生成，促使植株成熟与衰老；当6BA浓度为________mg·L－1时，试管苗黄绿色，长势差，渐趋死亡。可见高浓度6BA或IAA对试管苗的生长都有一定________作用，不利于丛生芽的诱导。因此，组合中较好的培养基配方为____________________________。

(3) 外植体接种的操作需要在超净工作台上进行，其原因是避免________污染。

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研究小组通过实验探究生长素（IAA）对赤霉素（GA1）含量的影响。将豌豆幼苗去除顶芽，然后涂抹 IAA，一段时间后检测植株GA1含量，结果如图所示。根据实验结果，下列说法不合理的是（　　 ）

A.完整植株组是该实验的对照组

B.去顶与去顶+IAA组也构成对照

C.IAA可能促进了赤霉素的合成

D.豌豆的顶芽合成一定量的赤霉素

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除生长素（IAA）外，植物体内存在赤霉素（GA）、细胞分裂素、乙烯等多种植物激素，其中IAA和GA是调节植物茎伸长生长的两类主要植物激素。科研人员研究外源IAA和GA对离体水仙花茎切段伸长生长的影响及二者之间的相互作用，为控制水仙花茎的伸长生长提供理论依据。基本方法是：用水养水仙若干盆，待水仙花茎长出高度为2—4cm时，进行激素处理。请根据以下实验回答问题：

（1）方法和步骤：生长状况一致的水仙，切取花茎基部2 cm切段置于培养皿中，分别加入等量的磷酸缓冲液配制的__________处理液，其他条件相同且适宜，培养48 h后，测其花茎切段长度，并计算伸长率，结果如图1。（注：伸长率=（处理后的切段长度一处理前的切段长度）/处理前的切段长度×100%）

（2）分析图1中柱形图的高低可知，IAA+GA共同处理比IAA或GA单独处理的柱形图要高，即其伸长率__________IAA和GA单独处理的伸长率，说明__________。

（3）分析图2得知，单独使用适宜浓度的IAA处理，与对照组相比内源激素IAA和GA的含量都__________，而单独使用适宜浓度的GA处理，与对照组相比，内源激素IAA的增加量不如前者明显，这说明___________。结合图1中GA处理组柱形图高度低于IAA处理组的柱形图，说明____________________。

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科研人员在黑暗环境中培养水平放置的豌豆种子，获得图1所示豌豆幼苗，研究生长素（IAA）对植物背地（向上）生长的影响。

（1）豌豆幼苗中合成IAA的主要部位主要是幼苗的______。

（2）实验一：科研人员切取幼苗的AB段（上胚轴），分别提取P侧和D侧细胞的所有mRNA，与被IAA诱导表达的PsIAA4/5基因的探针进行________杂交，目的是通过检测P侧和D侧PsIAA4/5基因的_________水平，来检测__________。检测发现P侧的IAA浓度较高，推测该侧细胞的_______生长较快，导致上胚轴向上弯曲，表现出背地性。

（3）实验二：科研人员将若干幼苗分为两组，每一组切取AB段并纵剖为P侧和D侧两部分，将其中一组B端插入含有14C-IAA溶液的试管中，另一组A端插入。6h后分别测定两组不接触14C-IAA溶液一端的14C-IAA相对浓度，结果如图2。A端插入和B端插入结果相比较，说明______，并且_______侧运输能力较强。

（4）实验三：科研人员制备切去P侧或D侧3mm的AB段，将它们的A端插入含有14C-IAA溶液的试管中（插入深度不超过3mm），6h后检测B端14C-IAA含量，得到图3所示数据。由实验数据判断，P侧和D侧对IAA的运输能力_______，被切去的一侧也检测到14C-IAA，说明IAA存在_______运输。

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为了探究生长素（IAA）和乙烯（ACC是乙烯的供体）对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行系列实验，结果如下图所示，有关分析不正确的是

A. 浓度在50～100 μmol•L﹣1的生长素对拟南芥下胚轴插条生根促进效果下降

B. 浓度高于1 μmol•L﹣1的ACC抑制拟南芥下胚轴插条生根

C. 拟南芥下胚轴插条细胞中生长素和乙烯同时合成并发挥作用

D. 根据ACC对拟南芥下胚轴插条生根的效果可知ACC具有两重性

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为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供体）对植物生根的影响，科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验，结果如下图所示，有关分析错误的是

A. 浓度在50〜100（μmol/L-1）生长素对拟南芥下胚轴插条生根的的促进效果下降

B. 浓度高于1（μmol/L-1）ACC抑制拟南芥下胚轴插条生根

C. 拟南芥下胚轴插条细胞中生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的

D. 根据ACC对拟南芥下胚轴插条生根的效果可知ACC具有两重性

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探究不同浓度的生长素（IAA)对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响，实验结果如图所示。下列说法错误的是（　　 ）

A. 实验中需要设置IAA浓度为0的对照组

B. 光会影响生长素的分布从而影响实验结果，所以整个实验应在黑暗中进行

C. 该实验说明生长素低浓度有促进作用，高浓度有抑制作用

D. 当生长素的浓度增高到一定值后，生长素浓度与乙烯的产量呈正相关

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