在“测量平均速度”的实验中。
(1)实验原理:______;这种测算小车运动的平均速度的方法,属于______(选填“直接”或“间接”)测量方法。
(2)该实验的测量工具除了刻度尺,还需要______。
(3)在实验时,小明发现,斜面与水平面的夹角越小,时间的测量越容易,越准确,这是因为______;而在实验中,使用金属挡板的作用是______。
(4)让小车从斜面的A点由静止开始下滑,测出小车到达B点的时间为1.6s。则AB段的路程sAB=______cm,小车在AB段的平均速度为______m/s。如果在某次测量中小车还未撞击到B点的金属挡板就停止计时了,测得AB段的平均速度vAB会偏______。为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从A点由静止释放,测出小车到达C点的时间为2.6s从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度为______m/s。
八年级物理实验题中等难度题
在“测量平均速度”的实验中。
(1)实验原理:______;这种测算小车运动的平均速度的方法,属于______(选填“直接”或“间接”)测量方法。
(2)该实验的测量工具除了刻度尺,还需要______。
(3)在实验时,小明发现,斜面与水平面的夹角越小,时间的测量越容易,越准确,这是因为______;而在实验中,使用金属挡板的作用是______。
(4)让小车从斜面的A点由静止开始下滑,测出小车到达B点的时间为1.6s。则AB段的路程sAB=______cm,小车在AB段的平均速度为______m/s。如果在某次测量中小车还未撞击到B点的金属挡板就停止计时了,测得AB段的平均速度vAB会偏______。为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从A点由静止释放,测出小车到达C点的时间为2.6s从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度为______m/s。
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测量物体运动的平均速度
实验原理:利用公式_______计算.
实验器材:斜面、木块、小车、_______、______、金属片等.
实验方法:利用刻度尺测出物体通过的_________,利用停表测出物体通过这段路程所用的________,则可利用公式_________计算出物体的平均速度.
注 意:斜面的坡度应该小一些.斜坡坡度越大,小车的速度越快,小车运动到底端所用的时间越短,越不易计时,测量时间时的误差就越大,所以为了减小误差,应该减小斜面的坡度.
八年级物理填空题简单题查看答案及解析
刚利用如图所示的装置,进行“测量小车运动的平均速度”实验,在实验过程中记录如下的数据,请根据数据完成下列问题:
(1)“测量小车运动的平均速度”实验依据的原理是________.
(2)实验中需要的测量工具有________、________;
(3)实验时应使斜面的坡度小些,这样做的目的是________.
(4)小车从B点运动到F点的平均速度是________.
(5)从A点运动到F点到________(选填“匀速”或“变速”)运动.
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刚利用如图所示的装置,进行“测量小车运动的平均速度”实验,在实验过程中记录如下的数据,请根据数据完成下列问题:
(1)“测量小车运动的平均速度”实验依据的原理是________.
(2)实验中需要的测量工具有________、________;
(3)实验时应使斜面的坡度小些,这样做的目的是________.
(4)小车从B点运动到F点的平均速度是________.
(5)从A点运动到F点到________(选填“匀速”或“变速”)运动.
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如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.
(1)该实验原理是 .
(2)该实验目的是练习用刻度尺和 测量平均速度.实验时观察到小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 直线运动.(选填“匀速”或“变速”)
(3)实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s2上的平均速度为v2,路程s3上的平均速度为v3.那么,v1、v2、v3的大小关系是 .(选填>、<、=)
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以下是小明同学做“测量小车运动的平均速度”时的实验报告,请你将这份报告补充完整。
(实验目的)测量小车的平均速度。
(实验原理)______。
(实验器材)小车、刻度尺、______、斜面、金属挡板、长方体木块。
(实验装置)如图所示:
(实验数据)如表所示:
测量的物理量 | AB 段 | BC段 | AC 段 |
路程 s(cm) | 45 | 56 | 101 |
时间 t(s) | 3.0 | 5.8 | |
平均速度v(cm/s) |
(实验分析)
(1)请你写出获取小车通过 BC 段所用时间的方法:______。
(2)小车通过全程的平均速度vAC=______m/s(保留两位小数),小车全程做 _____(选填“匀速”或“变速”)运动。
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如图是测平均速度的实验装置:
(1)实验的原理是_____;
(2)实验中为了便于测量小车的运动时间,斜面应保持_____坡度(填“较小”或“较大”).
(3)由实验测量可知,小车通过上半程的平均速度比小车通过下半程的平均速度_____(填“小”、“大”或“等于”),表明小车做的是_____(填“匀速”或“变速”)运动。
(4)实验过程中某一时刻秒表示数如图所示,则读数为_______s。
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如图甲是测平均速度的实验装置:
(1)实验的原理是_____。
(2)实验中为了便于测量小车的运动时间,斜面应保持_____(填“较小”或“较大”)的坡度。
(3)由实验测量可知,小车通过上半程的平均速度_____(填“小于”“大于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度,表明小车做的是_____(填“匀速”或“变速”)运动。
(4)实验过程中某一时刻秒表示数如图乙所示,则读数为_____s.AC路程的读数如上图的刻度尺所示,则 AC=_____cm。
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如图甲是测平均速度的实验装置:
(1)实验的原理是_____。
(2)实验中为了便于测量小车的运动时间,斜面应保持_____(填“较小”或“较大”)的坡度。
(3)由实验测量可知,小车通过上半程的平均速度_____(填“小于”“大于”或“等于”)小车通过下半程的平均速度,表明小车做的是_____(填“匀速”或“变速”)运动。
(4)实验过程中某一时刻秒表示数如图乙所示,则读数为_____s.AC路程的读数如上图的刻度尺所示,则 AC=_____cm。
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如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.
(1)该实验目的是练习用 测平均速度.
(2)该实验原理是 .
(3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 直线运动.(选填“匀速”或“变速”)
(4)实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s2上的平均速度为v2,路程s3上的平均速度为v3.那么,v1、v2、v3的大小关系是 .(选填>、<、=)
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