如图为“探究pH对过氧化氢酶的影响”实验装置。相关叙述错误的是A.粘贴含酶的滤纸片前需要使...

如图为“探究pH对过氧化氢酶的影响”实验装置。相关叙述错误的是（　　 ）

A.粘贴含酶的滤纸片前需要使多余的匀浆流尽

B.更换另一种pH缓冲液需对①反复冲洗

C.利用排水法收集的气体体积不能直接从量筒中读出

D.不同pH下收集的气体量均需在相同的短时间内测量

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某同学欲通过下图所示的装置进行探究影响酶促反应速率因素的实验,下列分析错误的是(　　)

A. 滤纸上需附有过氧化氢酶

B. 酶促反应速率可用滤纸片从烧杯底部到浮出液面的时间(即t3-t2)来表示

C. 可通过设置不同pH的过氧化氢溶液来探究pH对酶活性的影响

D. 为了提高实验的准确性,每个烧杯中需放多个滤纸片

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下列有关生物学实验的叙述正确的是（　　）

A. 利用肝脏匀浆、过氧化氢和蒸馏水探究酶催化的高效性

B. 将斐林试剂加入还原糖溶液中，试管中即可产生砖红色沉淀

C. 用苏丹Ⅲ鉴定花生子叶中的脂肪需要用体积分数为50％的盐酸洗去浮色

D. 显微镜的目镜为10 x、物镜为10×时，观察到M个分生组织细胞充满整个视野中，若目镜不变，物镜换成40×时，则视野中可观察到分生组织细胞数为M／16个

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某同学欲通过图示的装置探究影响酶促反应速率的因素，下列分析错误的是（　　）

A. 滤纸片上需附有过氧化氢酶

B. 酶促反应时间可用t3-t2表示

C. 可通过设置不同pH的过氧化氢溶液探究pH对酶活性的影响

D. 为了提高实验的准确性，每个烧杯中需放多个滤纸片

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如图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。下列相关叙述错误的是

A.改变通入气体种类，可以研究呼吸作用类型对发酵的影响

B.果酒发酵过程中通入N2，酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸

C.果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关

D.气体入口与气体出口可以交换使用

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如图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。下列相关叙述错误的是

A.改变通入气体种类，可以研究呼吸作用类型对发酵的影响

B.果酒发酵过程中通入N2，酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸

C.果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关

D.气体入口与气体出口可以交换使用

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如图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。下列相关叙述错误的是（　　 ）

A.改变通入气体种类，可以研究呼吸作用类型对发酵的影响

B.发酵液灌装后通入氮气，酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸

C.果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关

D.气体入口与气体出口可以交换使用

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下列有关酶的实验设计正确的是（　　）

A. 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶验证酶的专一性，用碘液检测实验现象

B. 利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

C. 利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性

D. 利用淀粉和淀粉酶探究pH对酶活性的影响

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探究果酒与果醋发酵的装置示意图。下列相关叙述错误的是

A. 改变通入气体种类，可以研究呼吸作用类型对发酵的影响

B. 果酒发酵中期通入氮气，酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸

C. 果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关

D. 气体入口与气体出口可以交换使用

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如图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果.相关叙述错误的是

A.图一可以得出酶具有高效性

B.图一bc段产生的原因可能是底物数量(浓度)有限

C.图二bc段产生的原因可能是过氧化氢酶数量(浓度)有限

D.图三可以得出pH越小或越大酶活性越高

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