阅读下列材料，回答问题。
材料一 “水能我舟，亦能覆舟”，“天下英雄，入吾彀中矣”。
——唐太宗
致治之本，惟在于审（审察）。量才授职，务省官员……当须更并省官员，使得各当所任，则无为而治矣。
——摘自《贞观政要》
材料二
（1）唐太宗之所以开创“贞观之治”，除他自身“戒奢从简”外，还得益于采取了不少举措。根据材料一和所学知识，写出相关史实。
（2）上面两幅图片反映了宋代商业的繁荣。结合所学知识，列举其繁荣的具体表现。
七年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料，回答问题。
材料一 “水能我舟，亦能覆舟”，“天下英雄，入吾彀中矣”。
——唐太宗
致治之本，惟在于审（审察）。量才授职，务省官员……当须更并省官员，使得各当所任，则无为而治矣。
——摘自《贞观政要》
材料二
（1）唐太宗之所以开创“贞观之治”，除他自身“戒奢从简”外，还得益于采取了不少举措。根据材料一和所学知识，写出相关史实。
（2）上面两幅图片反映了宋代商业的繁荣。结合所学知识，列举其繁荣的具体表现。
七年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料，回答问题。
材料一 “水能我舟，亦能覆舟”，“天下英雄，入吾彀中矣”。
——唐太宗
致治之本，惟在于审（审察）。量才授职，务省官员……当须更并省官员，使得各当所任，则无为而治矣。
——摘自《贞观政要》
材料二
（1）唐太宗之所以开创“贞观之治”，除他自身“戒奢从简”外，还得益于采取了不少举措。根据材料一和所学知识，写出相关史实。
（2）上面两幅图片反映了宋代商业的繁荣。结合所学知识，列举其繁荣的具体表现。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：“水能载舟，亦能覆舟”“天下英雄入吾毂中矣”
——唐太宗
材料二：致治之本，惟在于审（审察）。量才授职，务省官员……当须更并省官员，使得各为所任……
——摘自《贞观政要》
材料三：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。
——孙中山
材料四：生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。
（1）唐太宗之所以开创“贞观之治”，除他自身“戒奢从简”外，还得益于哪些举措？根据材料一、二和所学知识，写出相关史实。
（2）根据材料三，说说中国古代的考试制度是哪个朝代创立的？创立的标志是什么？
（3）请写出材料三中图一和图二生产工具的名称。
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唐宋两朝在中国历史上留下浓墨重彩的篇章。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “水能我舟，亦能覆舟”“天下英雄入吾毂中矣”——唐太宗致治之本，惟在于审（审察）量才授职，务省官员……当须更并省官员，使得各为所任……
——摘自《贞观政要》
（1）唐太宗之所以开创“贞观之治”，除他自身“戒奢从简”外，还得益于哪些举措？根据材料一和所学知识，写出相关史实。
材料二
（2）上面两幅图片反映了宋代商业的繁荣。请结合所学知识，列举其繁荣的具体表现。
材料三 如图片与文字反映了唐宋时期人民的创新能力。
（3）写出A图中农业生产工具的名称。B材中“这种方法”是指哪项伟大发明？
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阅读材料，回答问题：
材料一 唐太宗在端门看见新进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”
材料二 唐太宗引用古人的话说：“舟所以比人君，水所、魄比黎庶，水能栽舟，亦能覆舟。”
请回答：
（1）材料一反映了什么制度使唐朝人才辈出？这一制度正式形成于什么时期？（5分）
（2）材料二中唐太宗引用古人这段话的根本目的是什么？为达到此目的，唐太宗采取了哪些开明的政策和措施？（10分）
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阅读材料回答问题
材料一：唐太宗在端门看见新进士鱼贯而出，高兴的说：“天下英雄，入吾彀中矣。”
材料二：唐太宗引用古人的话说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
材料三 “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”
材料四、“舍己为人传道义，唐风洋溢奈良城。”
——郭沫若
材料五、“四大皆空修道义，六根清静解禅缘。万里崎岖不辞苦，求取真经为人间。”
请回答：
（1）材料一反映了什么制度使唐朝人才辈出？这一制度正式形成于什么朝代？这一制度对唐朝有何影响？（提示：“影响”方面回答任意一点即可）
（2）材料二人中唐太宗引用古人的这段话的目的是什么？他意识到了什么问题的重要性？
（3）材料二“以人为镜”中的人指谁？
（4）材料四、材料五分别和哪一历史人物有关？请说出他们的主要事迹。
（5）从唐太宗的施政措施中，你觉得哪些做法值得当今为政者可以借鉴？（提示：至少说出两点）
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阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：
材料一：“天下英雄，入吾彀中。”
——唐太宗
材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
材料三：见下图(大雁塔)唐朝时，新科进士常在此塔下题名留恋。
（1）以上材料都是围绕我国古代哪种选官制度而言的？
（2）该制度正式诞生于哪个皇帝在位时？这一制度科被废除是在？
（3）该制度经过不断完善，形成了童试、乡试、会试、殿试四个阶段。其中殿试开始于哪个皇帝？
（4）此外，唐代对该制度的完善作出重要贡献的还有哪两位皇帝？其中哪位皇帝在位时期诗赋成为进士科考试内容？
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阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：
材料一：“天下英雄，入吾彀中。”
——唐太宗
材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
材料三：见下图(大雁塔)唐朝时，新科进士常在此塔下题名留恋。
（1）以上材料都是围绕我国古代哪种选官制度而言的？
（2）该制度正式诞生于哪个皇帝在位时？这一制度科被废除是在？
（3）该制度经过不断完善，形成了童试、乡试、会试、殿试四个阶段。其中殿试开始于哪个皇帝？
（4）此外，唐代对该制度的完善作出重要贡献的还有哪两位皇帝？其中哪位皇帝在位时期诗赋成为进士科考试内容？
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阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：
材料一：“天下英雄，入吾彀中。”
——唐太宗
材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
材料三：见下图（大雁塔）唐朝时，新科进士常在此塔下题名留恋。
（1）以上材料都是围绕我国古代哪种选官制度而言的？
（2）该制度正式诞生于哪个皇帝在位时？
（3）该制度经过不断完善，形成了童试、乡试、会试、殿试四个阶段。其中殿试开始于哪个皇帝？
（4）此外，唐代对该制度的完善作出重要贡献的还有哪两位皇帝？其中哪位皇帝在位时期诗赋成为进士科考试内容？
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阅读下列材料，结合所学知识，回答下列问题：
材料一：“天下英雄，入吾彀中。”——唐太宗
材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”
材料三：大雁塔唐朝时，新科进士常在此塔下题名留恋。
材料四：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。
——孙中山
（1）以上材料都是围绕我国古代哪种选官制度而言的？
（2）该制度正式诞生于哪个皇帝在位时？
（3）该制度到什么时候被废除？
（4）该制度经过不断完善，形成了童试、乡试、会试、殿试四个阶段。其中殿试开始于哪个皇帝？
（5）此外，唐代对该制度的完善作出重要贡献的还有哪两位皇帝？
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阅读下列材料，回答问题。 阅读下列材料，回答问题。
材料一：唐太宗看见下图所示的情形时，高兴地说：“天下英雄，入吾彀中矣。”
材料二：宋太祖派遣文臣担任各地州县的长官，陆续取代了原来藩镇手下的爪牙。
材料三：东京城内有许多娱乐兼营商业的场所。其中，圈出许多专供演出的圈子，有许多穷苦艺人在这里卖艺谋生，十分热闹。
——《中国古代史》
（1）根据材料一，指出在唐朝占主导地位的科举考试科目。
（2）材料一的这种选官制度在宋朝有何发展？主要影响是什么？
（3）材料二中“文臣”是通过什么方式取得功名的？
（4）材料二中宋太祖派遣文臣担任各地州县长官的主要目的是什么？后来，宋朝形成了文臣统兵的格局体现了宋朝的什么政策？
（5）材料三中娱乐兼营商业的场所叫什么？它的出现适应了哪个阶层的需要？
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