1977年，邓小平同志提出让高中学生参加高考，不再搞群众推荐，从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义是( )
A．否定了群众推荐制度
B．实现了“学而优则仕”
C．提供了平等竞争的权利
D．为下乡知识青年提供出路
高二历史选择题简单题
1977年，邓小平同志提出让高中学生参加高考，不再搞群众推荐，从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义是（ ）
A．否定了群众推荐制度 B．实现了“学而优则仕”
C．提供了平等竞争的权利 D．为下乡知识青年提供出路
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1977年，邓小平同志提出让高中学生参加高考，不再搞群众推荐，从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义是( )
A．否定了群众推荐制度
B．实现了“学而优则仕”
C．提供了平等竞争的权利
D．为下乡知识青年提供出路
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1977年，邓小平同志提出让高中学生参加高考，不再搞群众推荐，从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义是
A．否定了群众推荐制度 B．实现了“学而优则仕”
C．提供了平等竞争的权利 D．为下乡知识青年提供出路
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1977年，邓小平同志提出让高中学生参加高考，不再搞群众推荐，从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义是
A．否定了群众推荐制度 B．实现了“学而优则仕”
C．提供了平等竞争的权利 D．为下乡知识青年提供出路
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1977年，邓小平同志提出让高中学生参加高考，不再搞群众推荐，从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义是
A.否定了群众推荐制度 B.实现了“学而优则仕”
C.提供了平等竞争的权利 D.为下乡知识青年提供出路
高二历史选择题简单题查看答案及解析
1977年，邓小平同志提出让高中学生参加高考，不再搞群众推荐，从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义是
A.否定了群众推荐制度 B.实现了“学而优则仕”
C.提供了平等竞争的权利 D.为下乡知识青年提供出路
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1977年，停止多年的高考制度开始恢复，一代人的命运从此改变。高考制度恢复的背景是
A．改革开放急需新型人才 B．邓小平复出后主持教育工作
C．拨乱反正基本完成 D．开展了真理标准问题的讨论
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1977年，停止多年的高考制度开始恢复，一代人的命运从此改变。高考制度恢复的背景是
A. 改革开放急需新型人才 B. 邓小平复出后主持教育工作
C. 拨乱反正基本完成 D. 开展了真理标准问题的讨论
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1977年，停止多年的高考制度开始恢复，一代人的命运从此改变。高考制度恢复的背景是
A. 改革开放急需新型人才 B. 邓小平复出后主持教育工作
C. 拨乱反正基本完成 D. 开展了真理标准问题的讨论
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1977年，高考制度开始恢复，一代人的命运从此改变。高考制度恢复的背景是（ ）
A．改革开放急需新型人才 B．邓小平复出后主持教育工作
C．政治路线的拨乱反正基本完成 D．思想界展开真理标准问题的讨论
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