观察图所示四幅图，对图中各运动物体的描述正确的是( )A. 图①中研究投出的篮球运动路径时...

观察图所示四幅图，对图中各运动物体的描述正确的是(　　)

A. 图①中研究投出的篮球运动路径时不能将篮球看成质点

B. 图②中观众欣赏体操表演时不能将运动员看成质点

C. 图③中研究地球绕太阳公转时不能将地球看成质点

D. 图④中研究子弹头射穿苹果的时间时可将子弹看成质点

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观察图所示四幅图，对图中各运动物体的描述正确的是(　　)

A. 图①中研究投出的篮球运动路径时不能将篮球看成质点

B. 图②中观众欣赏体操表演时不能将运动员看成质点

C. 图③中研究地球绕太阳公转时不能将地球看成质点

D. 图④中研究子弹头射穿苹果的时间时可将子弹看成质点

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下列四个图中，各运动物体不能看作质点的是（　　　　　 ）

A. 研究投出的篮球运动路径

B. 观众欣赏体操表演

C. 研究地球绕太阳公转

D. 研究子弹头穿过苹果的时间，把苹果当作质点

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下列四个图中，各运动物体不能看作质点的是（　　　　　 ）

A. 研究投出的篮球运动路径

B. 观众欣赏体操表演

C. 研究地球绕太阳公转

D. 研究子弹头穿过苹果的时间，把苹果当作质点

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下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是（　　）

A. 研究飞往火星的宇宙飞船的最佳运行轨道

B. 研究篮球被抛出后的运行轨迹

C. 研究某学生骑车由学校回家的速度

D. 观察跳水运动员完成跳水动作

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下列如图的四个图中，各运动物体不能看作质点的是

A. 研究投出的篮球运动路径

B. 研究书本在桌面上移动L的距离所需的时间

C. 研究地球绕太阳公转

D. 研究子弹头射过扑克牌的时间

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下列关于质点的说法，正确的是（　　）

A. 分析乒乓球的自旋时，乒乓球可看着质点

B. 研究地球的绕太阳公转时，可把地球当作质点

C. 研究运动员的跨栏动作时可把运动员看成质点

D. 研究投出的篮球运动路径时，篮球不能看成质点

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下列图的四个图中，各运动物体不能看作质点的是

A．研究投出的篮球运动路径          B．研究书本在桌面上移动L的距离所需的时间

C．研究地球绕太阳公转              D．研究子弹头射过扑克牌的时间

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下列如图的四个图中，各运动物体不能看作质点的是

A．研究投出的篮球运动路径

B．研究书本在桌面上移动L的距离所需的时间

C．研究地球绕太阳公转

D．研究子弹头射过扑克牌的时间

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