下图所示是小李同学的学习笔记，其中空格处的内容应是A. 文景之治B. 贞观之治C. 开元盛...

下图所示是小李同学的学习笔记，其中空格处的内容应是

A. 文景之治

B. 贞观之治

C. 开元盛世

D. 康乾盛世

九年级历史选择题简单题查看答案及解析

下图所示是小李同学的学习笔记，其中空格处的内容应是

A. 文景之治

B. 贞观之治

C. 开元盛世

D. 康乾盛世

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下图是某同学课堂学习笔记，据此推断他记录的盛世局面是

A. 文景之治

B. 光武中兴

C. 开元盛世

D. 康乾盛世

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如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是(　　　 )

A. 国家的产生和统一　　 B. 政权分立与民族汇聚

C. 近代前夜与盛世危机　　 D. 繁荣与开放的社会

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是

A. 繁荣与开放的社会

B. 政权分立与民族汇聚

C. 国家的产生和统一

D. 近代前夜与盛世危机

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如果把“大运河的开通””贞观之治”“开元盛世”“文成公主入藏”整合为一个学习单元，那么符合上述内容的单元特征是

A. 国家的产生和统一 B. 政权分立与民族交融

C. 繁荣与开放的社会 D. 近代前夜与盛世危机

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如果把“大运河的开通”“贞观之治”“开元盛世”“遣唐使和鉴真东渡”整合为一个学习单元，符合这一单元内容的主题是

A. 中华文明的起源　　 B. 国家的产生与社会变革　　 C. 繁荣与开放的社会　　 D. 政权分立与民族汇聚

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在历史课上，同学们畅所欲言，内容涉及：立木为信、国家承认土地私有和奖励耕战等。据此判断同学们所谈论的是

A.商鞅变法　　 B.北魏孝文帝改革    　

C.贞观之治　　 D.开元盛世

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在历史课上，同学们畅所欲言，内容涉及：立木为信、国家承认土地私有和奖励耕战等。据此判断同学们所谈论的是（　　 ）

A.商鞅变法　　　 　 B.北魏孝文帝改革　　 　 C.贞观之治　　　　 D.开元盛世

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历史课堂上王老师向同学们给出四个提示(如下图)，这里讲述的内容是

A.北魏孝文帝改革　　　 B.唐太宗“贞观之治”

C.唐玄宗“开元盛世” D.忽必烈统一中国

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