1776年7月4日北美发表《独立宣言》，宣称：“……而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。”材料中的思想观点主要来自于（ ）
A. 伏尔泰、卢梭 B. 洛克、卢梭
C. 孟德斯鸠、狄德罗 D. 康德、孟德斯鸠
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1776年7月4日北美发表《独立宣言》，宣称：“……而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。”材料中的思想观点主要来自于（ ）
A．伏尔泰、卢梭 B．洛克、卢梭
C．孟德斯鸠、狄德罗 D．康德、孟德斯鸠
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1776年7月4日北美发表《独立宣言》，宣称：“……而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。”材料中的思想观点主要来自于（ ）
A. 伏尔泰、卢梭 B. 洛克、卢梭
C. 孟德斯鸠、狄德罗 D. 康德、孟德斯鸠
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《独立宣言》宣称：“政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府。”材料中的思想观点主要来自于
A.伏尔泰、卢梭 B.洛克、卢梭
C.孟德斯鸠、狄德罗 D.康德、孟德斯鸠
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阅读材料，回答问题。
材料一 人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，……为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的》 当任何形式的政府对这些目标有破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一新的政府......现今不列颠国王拒绝准那呰对公众利益最有益、最必要的法律 我们谨庄严地宣告；自由独立的合众国接触对英王的一切隶属关系
——《独立宣言》
材料二 美国宪法（1787年宪法）是一个集体讨论制定的多种意见的混合物，它必然既混杂着一些良知和智慧，也混杂着一些错误和偏见。
——马啸原《西方政治制史》
（1）材料一反映了哪些思想观点？提出了什么政治要求？
（2）结合所学，指出美国宪法中“错误和偏见”的表现。与《独立宣言》 相比，它的保守性体现在哪一方面？
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作为美国立国文献之一的《独立宣言》宣称：“人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它。”《宣言》运用的启蒙思想包括（ ）
①天赋人权 ②三权分立 ③社会契约 ④人民主权
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
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1776年美国《独立宣言》宣称：“任何政府的正当权利，均由人民同意而产生。”法国大革命初期，各地人民组织自治政府，政府落入议会手中。以上史实体现的政治主张是（ ）
A．主权在民 B．三权分立
C．“君权神授” D．社会契约
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1776年美国的《独立宣言》宣称“任何政府的正当权利，均由人民同意而产生”；法国大革命初期，各地人民组织自治政府，政权也落入国民会议手中。以上史实体现的政治主张主要是 ( )
A．三权分立 B．主权在民
C．议会制度 D．社会契约
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北美《独立宣言》指出：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一个新的政府……。体现了哪些进步思想：（ ）
①社会契约论 ②天赋人权 ③三权分立 ④人人生而平等
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
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1917年，英国外交大臣贝尔福发表“贝尔福宣言”，宣称：“英王陛下政府赞成在巴勒斯坦建立一个犹太人的民族国家，并将尽最大努力促其实现。”英国的做法
①违背了一战期间对阿拉伯人的承诺
②有利于维护巴勒斯坦地区的稳定
③促使大量犹太人返回巴勒斯坦
④使阿拉伯人与犹太人的矛盾日趋激化
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
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思想文化活动是人类生活的重要内容。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利。”
——伏尔泰
“一切权力不受约束，必将腐败。”
——孟德斯鸠
“不管任何形式的政府。如果它没有对每一个人的权利、自由和平等负责，那它就破坏了作为政治职权根本的社会契约。”
——卢梭
材料二 “要拥护那德先生（即民主），便不得不反对孔教、礼法、贞洁、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生（即科学），便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。”
——陈独秀《新青年罪案之答辩书》，《新青年》6卷l号
（1）根据材料一，概括启蒙运动思想家的主要观点。
（2）根据材料二，归纳陈独秀在新文化运动中提出的主张。
（3）根据上述材料并结合所学知识，指出启蒙运动与新文化运动有何联系。
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