（题文）下图反映了1920—1940年美国经济发展状况。结合所学知识解读，该图能说明当时的...

（题文）下图反映了1920—1940年美国经济发展状况。结合所学知识解读，该图能说明当时的美国

A. 联邦政府为挽救危机放弃自由主义原则

B. 联邦预算与国民生产总值同向快速增长

C. 政府通过赤字财政反危机的机制创新

D. 政府火力推行凯恩斯主义恢复发展经济

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下图反映了1920--1940年美国经济发展状况。结合所学知识解读，该图能说明当时的

A．联邦政府为挽救危机放弃自由主义原则

B．联邦预算与国民生产总值同向快速增长

C．政府通过赤字财政反危机的机制创新

D．政府火力推行凯恩斯主义恢复发展经济

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下边是1920～1940年的美国经济数据图。对该图解读符合实际的是（　　 ）

A．1921～1930年预算结余，反映经济政策顺应时代要求

B．1930～1932年预算赤字，反映政府全面加强经济干预

C．1933～1935年预算比重接连增加，表明公共开支增多

D．1936～1938年预算比重连续下降，表明经济出现复苏

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下边是1920～1940年的美国经济数据图。对该图解读符合实际的是（　　 ）

A．1921～1930年预算结余，反映经济政策顺应时代要求

B．1930～1932年预算赤字，反映政府全面加强经济干预

C．1933～1935年预算比重接连增加，表明公共开支增多

D．1936～1938年预算比重连续下降，表明经济出现复苏

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如图反映了1920—1929年美国工资指数和生产指数的变动情况。据此可知，当时美国

A. 工人收入与经济发展同步增长

B. 政府适度干预推动了生产发展

C. 工人生活水平未获得提高

D. 经济危机爆发的因素日积月累

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下边是1920～1940年的美国经济数据图。对该图解读符合实际的是（　　 ）

预算结余或赤字在国民生产总值中所占的百分比，1920～1940

A．1921～1930年预算结余，反映经济政策顺应时代要求

B．1930～1932年预算赤字，反映政府全面加强经济干预

C．1933～1935年预算比重接连增加，表明公共开支增多

D．1936～1938年预算比重连续下降，表明经济出现复苏

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下边是1920～1940年的美国经济数据图。预算结余或赤字在国民生产总值中所占的百分比，对该图解读符合实际的是

A. 1921～1930年预算结余，反映经济政策顺应时代要求

B. 1936～1938年预算比重连续下降，表明经济出现复苏

C. 1933～1935年预算比重接连增加，表明公共开支增多

D. 1930～1932年预算赤字，反映政府全面加强经济干预

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下列图片反映了1929～1933年美国的社会状况：

请回答：

(1)结合图片信息和所学知识概括，危机造成了怎样的影响？

(2)美、德、日选择摆脱危机的方式有何不同？

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下列图片反映了1929～1933年美国的社会状况：

请回答：

(1)结合图片信息和所学知识概括，危机造成了怎样的影响？(6分)

(2)美、德、日选择摆脱危机的方式有何不同？(4分)

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下图是1933年刊登在《华盛顿星报》上的一幅漫画，用以宣传当时美国政府的某项措施。下列对该漫画解读正确的是

①该措施是工业复兴法

②当时劳资关系得到缓和

③漫画反映该做法加强了社会保障

④美国人民团结一致消除了危机

A．①②　　　　 B．②④　

C．①②④　　 D．②③④

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