下图反映了1920--1940年美国经济发展状况。结合所学知识解读，该图能说明当时的A．联...

（题文）下图反映了1920—1940年美国经济发展状况。结合所学知识解读，该图能说明当时的美国

A. 联邦政府为挽救危机放弃自由主义原则

B. 联邦预算与国民生产总值同向快速增长

C. 政府通过赤字财政反危机的机制创新

D. 政府火力推行凯恩斯主义恢复发展经济

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下图反映了1920--1940年美国经济发展状况。结合所学知识解读，该图能说明当时的

A．联邦政府为挽救危机放弃自由主义原则

B．联邦预算与国民生产总值同向快速增长

C．政府通过赤字财政反危机的机制创新

D．政府火力推行凯恩斯主义恢复发展经济

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下边是1920～1940年的美国经济数据图。对该图解读符合实际的是（　　 ）

A．1921～1930年预算结余，反映经济政策顺应时代要求

B．1930～1932年预算赤字，反映政府全面加强经济干预

C．1933～1935年预算比重接连增加，表明公共开支增多

D．1936～1938年预算比重连续下降，表明经济出现复苏

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下边是1920～1940年的美国经济数据图。对该图解读符合实际的是（　　 ）

A．1921～1930年预算结余，反映经济政策顺应时代要求

B．1930～1932年预算赤字，反映政府全面加强经济干预

C．1933～1935年预算比重接连增加，表明公共开支增多

D．1936～1938年预算比重连续下降，表明经济出现复苏

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二战结束至今，大国发展与区域发展、全球发展一直是相互影响、密不可分。阅读下列材料：

材料一　 1950年7月，联邦议院通过一项决议求根据《基本法》的规定缔结《欧洲联盟条约》，以建立“拥有立法、行政和司法职能的超国家联盟机构”，并使之具有必要的权力，以达到欧洲的经济统一、共同的外交政策、各国人民的权利平等等目标。

——（德）康拉德•阿登纳《阿登纳回忆录》

材料二　 戴高乐就任法兰西第五共和国总统期间（1958—1969年）的外交措施（部分）

1960年，提出“缓和、谅解、合作”的东方政策，希望改善苏法关系；

1960年，法属非洲殖民地有14个国家独立（当年总共有17个非洲国家独立）；

1963年，《法德合作条约》签订；

1964年，与中国建立外交关系，并呼吁各国也承认新中国；

1964年，访问拉美，号召拉美反对美国霸权；

1965年，反对美国干涉越南；

1966年，致函美国总統约翰逊，宣布法国退出北约军事一体化机构；

1967年，第三次中东战争中，站在阿拉伯国家立场上反对美国支持以色列。

——据（法）皮埃尔•米盖尔《法国史》整理

材料三　 英国脱欧虽在很大程度上是英国的特定历史文化传统和近年来卡梅伦政府玫策失当使然，但同时也是欧盟面临的深刻合法性危机的反映。欧洲一体化之初，其合法性主要是从三个方面确立起来的：其一是在两次世界大战梦魇的基础上通过国家间的联合实现长久和平；其二是通过一体化安排促进市场开放和经济增长；其三是通过福利国家改造和克服激进民族主义挽救民族国家。

——AlanMilward，TheEuropeanRescueoftheNationState

请回答：

（1）据材料一，指出战后德国对欧政策的核心理念。并结合所学知识，简析作此抉择的主要因素。

（2）据材料二指出戴高乐执政期间法国对外政策的出发点。并结合所学知识，概述这些措施对欧洲和世界的影响。

（3）据材料三并结合所学知识，分析英国“脱欧”的主要外因。

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下边是1920～1940年的美国经济数据图。对该图解读符合实际的是（　　 ）

预算结余或赤字在国民生产总值中所占的百分比，1920～1940

A．1921～1930年预算结余，反映经济政策顺应时代要求

B．1930～1932年预算赤字，反映政府全面加强经济干预

C．1933～1935年预算比重接连增加，表明公共开支增多

D．1936～1938年预算比重连续下降，表明经济出现复苏

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经济体制的不断创新和经济政策的不断调整，是社会经济发展的动力。阅读材料，回答问题。

材料一　 苏联史研究专家闻一在他的著作《凯歌悲壮》里，把苏俄的历史分为五个时期：凯歌年代、退却年代、剥夺年代、战争年代和战后年代。他认为1921—1927年是苏俄历史上的“退却年代”，20世纪30年代是苏联历史上的“剥夺年代”。

1934年，法国作家罗曼·罗兰到苏联访问之后写下了《莫斯科日记》，书中写道：“目前这些政策包含着某种消极的东西，这是不可避免的。……”

材料二　 在某种意义上，有人说罗斯福挽救了市场经济。就是说，市场经济不是没有毛病，在30年代的时候出了一些毛病。他引进了一些新政，然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道。……开创了市场经济的新模式。

——《大国崛起》解说说词

材料三　 温家宝总理主持召开国务院常务会议，确定了当前进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施。包括：一是加快建设保障性安居工程；二是加快农村基础设施建设；三是加快铁路、公路和机场等重大基础设施建设；四是加快医疗卫生、文化教育、社会保障事业发展。……会议确定，到2010年底约需投资4万亿元。

——《人民日报》（2008年11月10日）

请回答：

（1）材料一中，研究专家闻一将1921—1927年称之为“退却年代“，当时苏联（俄）是如何退却的？依据材料一，指出罗曼·罗兰所说苏联当时“消极的东西”的含义是什么

（2）结合材料二和所学知识，指时当时市场经济的“毛病”是什么？二战后，美国是如何实践罗斯福开创的“市场经济新模式”的？

（3）根据材料三，概括中国政府在应对本次危机方面与罗斯福新政采取的相似做法。

（4）有人认为20世纪有两位伟大的改革家，一位是罗斯福，在一定程度上挽救了现代资本主义国家：一位是邓小平，在一定程度上挽救了现代社会主义国家。你认为两者在“挽救”社会制度所做的努力方面有何相似之处？

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如图反映了1920—1929年美国工资指数和生产指数的变动情况。据此可知，当时美国

A. 工人收入与经济发展同步增长

B. 政府适度干预推动了生产发展

C. 工人生活水平未获得提高

D. 经济危机爆发的因素日积月累

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下边是1920～1940年的美国经济数据图。预算结余或赤字在国民生产总值中所占的百分比，对该图解读符合实际的是

A. 1921～1930年预算结余，反映经济政策顺应时代要求

B. 1936～1938年预算比重连续下降，表明经济出现复苏

C. 1933～1935年预算比重接连增加，表明公共开支增多

D. 1930～1932年预算赤字，反映政府全面加强经济干预

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下列图片反映了1929～1933年美国的社会状况：

请回答：

(1)结合图片信息和所学知识概括，危机造成了怎样的影响？

(2)美、德、日选择摆脱危机的方式有何不同？

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