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在实验室里，用氯化钠和蒸馏水配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，回答下列问题。
(1)需氯化钠的质量为________g；
(2)若用量筒量取水时俯视读数，其它操作均正确，则所得溶液中溶质质量分数____(选填“大于”、“小于”或“等于”)6%；
(3)溶解时用玻璃棒搅拌的目的是_____。
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（2010•邵阳）实验室配制溶质质量分数一定的溶液时，可能涉及以下操作：
A．称量 B．计算 C．溶解 D．装瓶贴标签
回答下列问题：
（1）用氯化钠固体和蒸馏水配制50g 6%的氯化钠溶液时，其操作顺序是 （填序号）．
（2）配制上述溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒和，其中玻璃棒在该实验中所起的作用是．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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在实验室，用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，回答下列问题
（1）需溶质质量分数为6%的氯化钠溶液______g。
（2）若用量筒量取水时仰视读数，而其它操作均正确，则所得溶液中溶质质量分数_____（选填“大于”“小于”或“等于”）3%。
（3）混匀时用到的玻璃仪器由烧杯、______。
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今年我市中考化学实验考查的课题为：配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。请你结合已学化学知识以及在实验考查中的体会回答下列问题。
（一）配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。
实验操作步骤包括：
①计算配制溶液所需氯化钠的质量和 。
②称取氯化钠的质量时，托盘天平调平之后，在两端托盘上 （填写具体操作），再用 移动游码至所需质量。添加药品至天平接近平衡时，应 （填写具体操作）至天平平衡。
③量取一定量的水。④溶解。⑤将配制好的溶液转移到指定的容器中。
（二）我们知道，世界是由物质组成的，物质是由微粒构成的，在本次实验所配制的氯化钠溶液中，从微粒角度看溶液中钠离子和水分子的个数比为 （最简整数比）。
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基础实验5为“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”。现需要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，请回答下列问题：
【实验步骤】
(1)计算：需要氯化钠质量为____________g，以及需要水的体积。
(2)称取氯化钠：下列操作正确的是____________(填序号)。
A．使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡
B．称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放置质量相同的纸片
C．移动游码使其右侧对齐刻度线，然后将氯化钠加到天平的右盘上
D．天平快接近平衡时用右手拍打持药匙的左手臂，使较多量固体掉落
(3)量取水：下列图示呈现了在量取一定量水时的几种操作，正确的是____________。
(4)溶【解析】
将量筒内的水倒入盛有氯化钠固体的烧杯中，用玻璃棒不断地搅拌。(5)转移：将配制好的氯化钠溶液转移到____________(填“广口”或“细口”)试剂瓶并贴上标签。
【问题讨论】使用浓盐酸配制一定质量分数的稀盐酸溶液，上述实验步骤中____________(填实验步骤序号)应有所改变。
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某化学实验小组的同学配制50g溶质质量分数为3%氯化钠溶液，回答问题：
（1）若用溶质质量分数为6%氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3）加水稀释配制，量取所需要的6%的氯化钠溶液时，应选用________（填“20mL”或“50mL”或“100mL”）规格的量筒。
（2）若用氯化钠固体加水配制该溶液，操作步骤如图，正确操作顺序是______（填字母）。
A④⑤①②③
B①②③④⑤
C③④①②⑤
D②①④③⑤
（3）用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠固体时，发现指针偏右，接下来的操作是________。
（4）在量取水的过程中，若仰视读取量筒中水的体积数（其他操作正确），则所配制的氯化钠溶液的质量分数会_______（填“偏大”“不变”“偏小”）。
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某同学进行如下两个实验。请回答有关问题：
（1）配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液：
①配制溶液的步骤：计算、称量和量取、_____、装瓶、贴标签。
②下列情况中，会导致所配溶液的溶质质量分数偏小的是_____（填字母序号）。
A．氯化钠固体不纯B．量取水时俯视读数C．装瓶时洒出少量溶液D．配制溶液的烧杯内壁沾有水
（2）粗盐中难溶性杂质的去除：
步骤如下：①取一定质量的粗盐样品，加水溶解；②过滤；③蒸发结晶；④称量、计算产率。在上述各步实验中，都用到的一种仪器是_____，它在步骤②中的作用是_____。
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实验室欲配制50g溶质质量分数为6％的氯化钠溶液。请回答下列问题；
（1）配制步骤
①计算：需氯化钠固体 g
②称量：将氯化钠放左盘，砝码放右盘，调整游码至天平平衡
③量取：应该选用 mL规格的量筒（50mL或100mL）
④溶【解析】
将氯化钠固体溶于水，用 搅拌，使氯化钠全部溶解⑤装瓶：把配好的溶液装入试剂瓶，盖好瓶塞并贴上标签，放入试剂柜中。请在装有所配制溶液的试剂瓶(见右图)标签上标明相应的信息。
（2）在配制过程中，导致溶液中氯化钠质量分数小于6％的可能原因是
①用量筒量取水时俯视读数；②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗；③用托盘天平的左盘称取氯化钠时，游码不在零位置就调节天平平衡，后将游码移动得到读数；④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗；⑤氯化钠固体不纯。
（3）小明用已配制好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液。
①配制步骤为：计算、量取、 、装瓶贴标签。
②需要6%的氯化钠溶液 mL。（结果取整数）
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实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是（ ）
A.实验步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶
B.需用托盘天平称取3g氯化钠固体，用规格为100mL的量筒量取47mL蒸馏水
C.溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率
D.把配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签（标签中应包括药品名称和溶液中溶质的质量分数）
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现需要配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，请回答下列问题：
【实验过程】
（1）计算：需要氯化钠质量为 g，需要水的体积为 mL．（水的密度近似看作1g•mL﹣1）
（2）称取：用调好的托盘天平称取所需氯化钠的过程中，发现天平的指针偏向右盘，接下来的操作是 ．
（3）量取：量取水时，应选用量程为 mL（填“50”或“100”）的量筒．
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