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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料
1941年12月8日，美国正式对日本宣战。面对举国征兵的形势，政府组织的大规模招兵宣传随之而来。年轻人纷纷响应号召穿上军装，政府先后动员2000万人应征入伍，其中不乏明星大腕。9日，罗斯福发表“炉边谈话”，要求迅速提高生产能力。美国进行了深入广泛的劳工动员，工人们被海报描绘成后方的士兵。太平洋战争开始后，美国战时生产力得到了极大提高。自美国参战后，战略物资成为限制购买的物品，“不浪费任何东西”成了战争海报的主题之一，战争情报办公室还发起了一系列以海报为主的宣传运动。美国政府战时增加战争费用的重要方法是发行国家公债，“二战”的巨大军费中，50%是靠民间公债解决。此外，美国国家战争基金还向15个国家的30多个机构提供捐款。因男子被征入伍，1000多万美国妇女走出家庭参加工业生产，因而有不少海报突出妇女参加生产的作用。
——摘编自徐焰主编《画说二战中的宣传战》
（1）根据材料，概括二战中美国战时宣传的主题内容。
（2）根据材料并结合所学知识，简析美国战时宣传的意义。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国今日郑重声明，中国之领土主权、已横受日本之侵略；国际盟约，九国公约，非战公约，已为日本所破坏无余。此等条约，其最大目的，在维持正义与和平。中国以责任所在，自应尽其能力，以维护其领土主权及维护上述各种条约之尊严。中国决不放弃领土之任何部分，遇有侵略，惟有实行天赋之自卫权以应之。
——摘自《国民政府自卫抗战声明书》（1937年8月14日）
材料二 日本军阀夙以征服亚洲，并独霸太平洋为其国策。数年以来，中国不顾一切牺牲，继续抗战，其目的不仅在保卫中国之独立生存，实欲打破日本之侵略野心，维护国际公法、正义及人类福利与世界和平……
不料强暴成性之日本，执迷不悟，且更悍然向我英、美诸友邦开衅，扩大其战争侵略行动，甘为破坏全人类和平与正义之戎首，逞其侵略无厌之野心。举凡尊重信义之国家，咸属忍无可忍。兹特正式对日宣战，昭告中外，所有一切条约、协定、合同，有涉及中、日间之关系者，一律废止，特此布告。
——摘自《中华民国政府对日宣战布告》（1941年12月9日）
（1）根据材料一并结合所学知识，概括国民政府抗战声明的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析中国对日宣战的背景，并指出对日宣战布告与抗战声明的主要不同之处。
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【历史-选修3:20世纪的战争与和平】
材料 1941年12月7日太平洋战争爆发。中国对日本宣战,并通知美、苏、英三国。盟军有感于中国战场对于抵抗与牵制日军的巨大作用,决定成立中国战区,统一指挥在中国、越南与泰国的同盟国军队。蒋介石担任中国战区最高统帅,是为近代中国领导人首次出任国际战场统帅。1942年1月,中国与美、英、苏领衔签署26国《联合国家宣言》,宣布各国将利用全部资源共同对敌。在中国与反法西斯同盟国并肩作战过程中，美国、英国有感于中国的作用,决定废除以前与中国签订的不平等条约,另订新约。1943年1月,中美、中英签订新约，英美放弃了租界、领事裁判权、驻军权等在华特权。1943年11月,美国总统罗斯福、英国首相丘吉尔邀约蒋介石共同出席开罗会议,会议宣言:中国可于抗战胜利后收回台湾、澎湖、东北以及日本所占的其他中国领土。中国人长期的梦想,得到国际间的保证,并在抗战胜利后顺利光复东北地区,被日本殖民统治长达50年的台湾同胞也重新回到祖国怀抱。
——摘编自陈红民《抗日战争提升中国国际地位》
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出中国国际地位提高的方式。
(2)根据材料并结合所学知识,分析中国国际地位提高的原因。
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【历史——选修1：20世纪的战争与和平】阅读材料，回答下列问题。
材料1937年2月，纳粹德国开始执行了“铀计划”。1941年，珍珠港事件后，美国参加了第二次世界大战，与纳粹德国宣战。一些美国科学家提议要先于纳粹德国制造出原子弹。美国陆军部于1942年6月开始实施利用核裂变反应来研制原子弹的计划，亦称曼哈顿计划（ManhattanProject）。该工程集中了当时西方国家（除纳粹德国外）最优秀的科学家，工程在顶峰时期曾经起用了53.9万人，总耗资高达25亿美元，这是在此之前任何一次武器实验所无法比拟的。在工程执行过程中，负责人L.R.格罗夫斯和R.奥本海默应用了系统工程的思路和方法，大大缩短了工程所耗时间这一工程的成功促进了第二次世界大战后系系统工程的发展。1945年8月6日和9日，美国分别在日本的广岛和长崎投下了原子弹。随后，日本天皇于15日宣布无条件投降，第二次世界大战结束了。
——摘编自百度百科《曼哈顿原子弹计划》
（1）根据材料并结合所学知识，分析美国曼哈顿计划实施成功的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析曼哈顿计划的影响。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 1937年10月5日，罗斯福在芝加哥发表对“无法无天”的侵略者采取“防疫”措施的演说。但演说发表后，美国六个最大的和平主义团体发起了要求从中国撤军的运动。企业界也给罗斯福施加了巨大压力。从美国的法律观点看，由于中国与日本之间虽然在进行大规模的战争，但并未正式宣战，因此，美国对中日双方并未援用中立法禁运条款，对日中两国的贸易（不管货物的性质、种类）都是在“一般贸易”交易基础上进行。据美国驻东京商务参赞的估计，在1940年1月，日本进口的金属、原棉、纸浆的40%，石油产品的约50%，废铁的70%，汽车零件的95%都来自美国。罗斯福作为美国总统，在美国企业以大量战争物资喂养日本侵略者方面，当然负有最大的政治责任。美国总统有权以行政命令发布局部或全部禁运令，或执行严格特许证制度，但罗斯福在很长时间内，对日本的禁运问题举步艰难、踯躅不前。
——摘编自邓蜀生《罗斯福对华政策经纬》
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出“七•七事变”后美国对日政策的特点及其原因。
（2）根据材料并结合所学知识，分析“七•七事变”后美国对日政策的影响。
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料一：1938-1939年，苏联两次挫败了日本在中苏、中蒙边界挑起的军事挑衅。与此同时，苏联对日采取中立机和的修好政策，把主要注意力集中在防范德国可能的进攻之上，日本挑衅失败后，军部内都“南进”的主张占上风。在此前后，日德之间展开结盟谈判，但在围绕主攻对象是苏联还是英法的问题上分歧巨大。1939年8月，德国背着日本与苏联缔结了互不侵犯条约。1939年9月，“二战”全面爆发，世界大国无暇顾及远东。1940年7月，日本决定发动太平洋战争。1941年4月，日本与苏联签订了《中立条约》。
材料二：1945年2月，苏美英举行雅尔塔会议。为了争取苏联早日参加对日作战和获得苏联在一系列国际问题上的合作，罗斯福牺牲中国的主权来满足苏联的要求。苏联承诺在欧洲战争站束后三个月内对日作战。1945年8月8日。苏联正式对日宣战，给日本关东军以重创。
——以上材料均摘编自刘德斌《国际关系史》
（1）根据材料一，概括苏日双方签订《中立条约》的原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明苏联调整对日政策的依据，井简析苏联对日宣战的影响
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（历史选修3：20世纪的战争与和平）阅读材料，完成下列要求。
材料 20世纪30年代，世界形势波诡云谲。……1937年7月7日，卢沟桥的炮火引爆了中国全民族抗战。而希特勒与日本此时已签订了《反共产国际协定》，苏联反法西斯的形势也愈加严峻。1937年8月21日，国民政府和苏联在南京正式签署了《中苏互不侵犯条约》，两国关系进一步密切。这样，以经济交易作掩护，苏联秘密地展开了对华军事援助。
苏联援华装备原计划走海运路线，但由于日本对中国海岸的封锁，海运一次后被迫放弃。陆路成为不二选择，由此“西北孔道”再担历史大任。
现在，“西北孔道”已经成为“一带一路”上的交通大动脉，道路宽阔而平整。但在1937年9月前，新疆段除了乌鲁木齐到哈密、到伊犁有公路外，其他路段是仅供骡马通行的驿道，卡车根本无法通行。为了打通新疆段1500多公里的道路，新疆参与修路的50余万各族民众，还有留驻新疆的东北义勇军将士，仅仅用了一个月的时间，就完成了全线的基本整修和贯通。
“西北孔道”从中苏边境霍尔果斯口岸为起点，横贯新疆，经河西走廊，直达甘肃兰州。1937年9月——1941年6月，苏联大量的军火物资通过“西北孔道”的地面和空中路线运送到中国，同时还有一百多名军事顾问、上千名技术专家通过“西北孔道”来到中国。“西北孔道”在近四年的时间里，成为中国抗战接受国际援助的最主要的“生命线”和“输血线”，极大地鼓舞了中国人民的抗日斗志。同时，正因为中国顶住日本，苏联在卫国战争爆发后，也才得以放心地把东线的军队调往了苏德战场。中国通过“西北孔道”偿还给苏联的物资，也为苏联反法西斯战争起到了重大作用。
——央视纪录片《西北孔道》摘要
（1）根据材料，概括“西北孔道”的特点，并结合所学知识，分析“西北孔道”开辟的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简要分析“西北孔道”的历史意义。
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（历史一选修3：20世纪的战争与和平）
材料1951年6月初，“联合国军”退回“三八线”附近，出于国内外形势考虑，美国表现出停战谈判的意向。6月23日，苏联正式提出交战双方停战谈判的建议。6月25日，《人民日报》发表社论，表示愿为其实现而努力。7月10日，朝鲜停战谈判在开城正式开始，交战双方首先就议程问题进行讨论。7月26日开始讨论确定军事分界线，以建立非军事区。谈判破裂后，联合国军连续发动“夏季攻势”和“秋季攻势”，朝中方面采取以打促谈的方针，迫使联合国军重新谈判。10月25日，停战谈判在板门店恢复。经过多次说理斗争，在朝中方案的基础上，双方于11月27日达成协议。此后，双方就战俘问题进行了长达一年半的谈判并于1953年6月达成协议。1953年6月17日和7月24日，双方又对军事分界线作了两次校正。1953年7月27日，交战双方在板门店签署停战协议，朝鲜战争结束。
——据齐世荣、彭树智主编《世界史》等
（1）根据材料并结合所学知识，指出20世纪50年代促成朝鲜停战谈判的因素。
（2）根据材料并结合所学知识，概括20世纪50年代朝鲜停战谈判的特点。
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（历史——选修3：20世纪的战争与和平）
材料
日本军部为了彻底摧毁美国太平洋舰队，派出一支庞大舰队，进攻美军驻守的中途岛。美军掌握了日军的作战计划，伏击日本舰队，取得了巨大成功。此后，太平洋战场形势发生了重大转折，日军被迫由进攻转为防御，美军则由防御转为进攻。
（1）根据材料，结合所学知识指出日本发动中途岛海战的目的。
（2）根据材料，结合所学知识分析中途岛海战日本战败的原因。
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（历史——选修3：20世纪的战争与和平）
材料
日本军部为了彻底摧毁美国太平洋舰队，派出一支庞大舰队，进攻美军驻守的中途岛。美军掌握了日军的作战计划，伏击日本舰队，取得了巨大成功。此后，太平洋战场形势发生了重大转折，日军被迫由进攻转为防御，美军则由防御转为进攻。
（1）根据材料，结合所学知识指出日本发动中途岛海战的目的。
（2）根据材料，结合所学知识分析中途岛海战日本战败的原因。
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