读图,回答问题。
(1)与图一、图二相关的政策分别给两个国家带来的最大的成果是什么?
(2)两幅图反映的政策的相同之处有哪些?
九年级历史综合题中等难度题
读图,回答问题。
(1)与图一、图二相关的政策分别给两个国家带来的最大的成果是什么?
(2)两幅图反映的政策的相同之处有哪些?
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读图回答问题:
图一 图二 图三
(1)请你说出这三幅图片分别与哪三大宗教有关?其中哪一种宗教对我国影响最大?其创始人是谁?
(2)请你写出世界三大宗教的经典。与图二相关的宗教曾经被哪个国家定为国教?曾经有一大宗教促进了阿拉伯半岛的统一,与那一幅图有关?
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仔细读图,回答相关问题:
图一 图二 图三 图四
(1)图一是哪一次国际会议的场景?它将什么政策推向了顶峰?
(2)图二中的文字内容所反映的是哪部文件?它的发表标志着什么?
(3)图三是哪一场战役的场景?此次战役的作用如何?
(4)图四反映了什么历史场景?图二对图四有着怎样的影响?
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仔细读图,回答相关问题:
(1)图一(人物:张伯伦、达拉第、希特勒、墨索里尼)是哪一次国际会议的场景?它将什么政策推向了顶峰?
(2)图二中的文字内容所反映的是哪部文件?它的发表标志着什么?
(3)图三是哪一场战役的场景?此次战役的作用如何?
(4)图四反映了什么历史场景?图二对图四有着怎样的影响?
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仔细读图,回答相关问题:
(1)图一是哪一次国际会议的场景?(1分)它将什么政策推向了顶峰?(1分)
(2)图二中的文字内容所反映的是哪部文件?(1分)它的发表标志着什么?(1分)
(3)图三是哪一场战役的场景?(1分)此次战役的作用如何?(1分)
(4)图四反映了什么历史场景?(1分)图二对图四有着怎样的影响?(1分)
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读图,回答问题。
(1)图一、图二反映的史实均与哪个欧洲资本主义国家有关?
(2)图一、图二反映的史实对该国分别产生了怎样的影响?
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读图,回答问题。
(1)图一和图二事件的发生相距多少年?
(2)图一、图二反映出两国社会主义在发展成为现实的过程中分别选择了不同的革命道路,这两种道路有何相同点?
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看图回答问题。
(1)图一和图二反映的分别是什么历史事件?
(2)最早发起图一事件的是哪两个国家?进行图二活动的最新和最主要的经营者分别是哪国人?
(3)图一和图二所反映的历史事件的共同影响是什么?
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读下列图,回答问题。
(1)说出图一和图二的名称。
(2)图一和图二分别反映了哪次科技革命的成果?
(3)这些科技革命的成果发明告诉我们什么道理?
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读下列图,回答问题。
(1)说出图一和 图二的名称。(2分)
(2)图一和图二分别反映了哪次科技革命的成果?(2分)
(3)这些科技革命的成果发明告诉我们什么道理?(1分)
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