仔细读图,回答相关问题:
(1)图一是哪一次国际会议的场景?(1分)它将什么政策推向了顶峰?(1分)
(2)图二中的文字内容所反映的是哪部文件?(1分)它的发表标志着什么?(1分)
(3)图三是哪一场战役的场景?(1分)此次战役的作用如何?(1分)
(4)图四反映了什么历史场景?(1分)图二对图四有着怎样的影响?(1分)
九年级历史综合题简单题
仔细读图,回答相关问题:
图一 图二 图三 图四
(1)图一是哪一次国际会议的场景?它将什么政策推向了顶峰?
(2)图二中的文字内容所反映的是哪部文件?它的发表标志着什么?
(3)图三是哪一场战役的场景?此次战役的作用如何?
(4)图四反映了什么历史场景?图二对图四有着怎样的影响?
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仔细读图,回答相关问题:
(1)图一(人物:张伯伦、达拉第、希特勒、墨索里尼)是哪一次国际会议的场景?它将什么政策推向了顶峰?
(2)图二中的文字内容所反映的是哪部文件?它的发表标志着什么?
(3)图三是哪一场战役的场景?此次战役的作用如何?
(4)图四反映了什么历史场景?图二对图四有着怎样的影响?
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仔细读图,回答相关问题:
(1)图一是哪一次国际会议的场景?(1分)它将什么政策推向了顶峰?(1分)
(2)图二中的文字内容所反映的是哪部文件?(1分)它的发表标志着什么?(1分)
(3)图三是哪一场战役的场景?(1分)此次战役的作用如何?(1分)
(4)图四反映了什么历史场景?(1分)图二对图四有着怎样的影响?(1分)
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请根据提示,写出相关内容。
(1)他创作了“美国最伟大的小说”,他是 ;
(2)1938年,在慕尼黑会议上,英法“饮鸩止渴”,将一种政策推向顶峰。该政策是 ;
(3)1945年召开的一次会议,决定二战之后组建联合国。该会议是 。
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仔细观察如图并回答问题
(1)请分别写出与图一、图二相关的会议名称?
(2)与图一相关的会议有何深远意义?
(3)与图二相关的会议标志着什么?
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读图,回答问题。
(1)与图一、图二相关的政策分别给两个国家带来的最大的成果是什么?
(2)两幅图反映的政策的相同之处有哪些?
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读图,回答问题。
(1)图一、图二所示会议内容都与哪一地区有关?
(2)上述会议的决议分别对该地区局势产生了什么重大影响?
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读下面有关材料,并结合所学知识回答问题。
材料一
(1)材料一中图二所示的漫画,形象地反映了哪一次国际会议?这次会议使哪一政策发展到顶峰?
材料二 1942年1月1日,美、英、中、苏等26个反法西斯国家签署了这个文件,为联合国的成立奠定了基础。后来, 罗斯福、丘吉尔和斯大林又召开了会议,又进一步讨论了成立联合国的问题。会议公报宣布,为了维护世界和平与安全,反法西斯同盟国将尽快建立一个普遍性的国际组织,并决定成立联合国。
(2)材料二中的“联合国”的宗旨是什么? 26个反法西斯国家签署的文件是什么?
材料三 1943年12月1日,中、美、英三国同时发表《开罗宣言》。其主要内容是:使日本强占的中国领土,例如东北地区、台湾和澎湖群岛等“归还中国”。此宣言的公布,对加速击败日本军国主义起了积极的作用。宣言提高了中国的在国际社会的威望,确立了中国世界四强的地位。它是确认台湾属于中国领土的第一份国际性文件。它明确了日本侵占台湾的非法性,为战后中国处置台湾问题提供了国际法依据。”
——新华网
(3)依据材料三,概括指出《开罗宣言》发布的重要意义。
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阅读下列图片,结合所学知识回答问题:
图一签署《独立宣言》
图二《人权宣言》
(1)图一场景出现于哪一历史事件中?《独立宣言》的发表有什么重大意义?
(2)图二所示《人权宣言》是哪国资产阶级革命期间颁布的重要法律文献?它的主要内容是什么?
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读图,回答问题。
(1)请仔细观察图中反映的重大历史事件,回答它们各自的重大影响是什么。
(2)从图一到图二,说明了什么问题?
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