阅读下面的文言文,完成下列各题。
古之善将者,必以其身先之。暑不张盖,寒不被衾。军井未达,将不言渴。军幕未办,将不言倦。当其合战,必立矢石之间,所以齐劳逸,共安危也。夫人之所乐者,生也;所恶者,死也。然而矢石若雨白刃交挥而士卒争先者非轻死而乐伤也。夫将视兵若子,则兵事将若父;将视兵如弟,则兵事将如兄。故语曰:父子兄弟之军不可与斗。由其一心而相亲也。是以古之将者贵得众心,以情亲之,则木石知感。
——节选自《臣轨》
[注释]①盖:伞盖。 ②办:置备。③事:侍奉。
1.下列各项中,加点词语意思相同的一项是( )
A. 必以其身先之/必先苦其心志
B. 寒不被衾/同舍生皆被绮绣
C. 夫人之所乐者/后天下之乐而乐
D. 故语曰/故克之
2.请用三条“/”给文中划线句断句。
然而矢石若雨白刃交挥而士卒争先者非轻死而乐伤也。
3.选文通过摆事实讲道理,得出了什么结论?怎样才能做到?
九年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面的文言文,完成下列各题。
古之善将者,必以其身先之。暑不张盖,寒不被衾。军井未达,将不言渴。军幕未办,将不言倦。当其合战,必立矢石之间,所以齐劳逸,共安危也。夫人之所乐者,生也;所恶者,死也。然而矢石若雨白刃交挥而士卒争先者非轻死而乐伤也。夫将视兵若子,则兵事将若父;将视兵如弟,则兵事将如兄。故语曰:父子兄弟之军不可与斗。由其一心而相亲也。是以古之将者贵得众心,以情亲之,则木石知感。
——节选自《臣轨》
[注释]①盖:伞盖。 ②办:置备。③事:侍奉。
1.下列各项中,加点词语意思相同的一项是( )
A. 必以其身先之/必先苦其心志
B. 寒不被衾/同舍生皆被绮绣
C. 夫人之所乐者/后天下之乐而乐
D. 故语曰/故克之
2.请用三条“/”给文中划线句断句。
然而矢石若雨白刃交挥而士卒争先者非轻死而乐伤也。
3.选文通过摆事实讲道理,得出了什么结论?怎样才能做到?
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文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
(一)华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之①。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪② !”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣 (节选自《世说新语·德行第一》)
(二)华歆字子鱼,平原高唐人也。歆为吏,同郡陶丘洪亦知名,自以明见过歆。时王芬与豪杰谋废灵帝。芬阴呼歆、洪共定计,洪欲行,歆止之曰:“夫废立大事,伊、霍之所难。芬性疏而不武,此必无成,而祸将及族,子其无往!”洪从歆言而止。后芬果败,洪乃服。
太祖在官渡,表天子徵歆。宾客旧人送之者千馀人,赠遗数百金。歆皆无所拒,密各题识,至临去,悉聚诸物,谓诸宾客曰:“本无拒诸君之心,而所受遂多。念单车远行,将以怀璧为罪,原宾客为之计。”众乃各留所赠,而服其德。
(节选自《三国志·华歆传》,有删改)
1.下列语句加点词解释有误的一项是( )
A. 王欲舍所携人 舍:舍弃
B. 本所以疑 疑:犹豫
C. 芬阴呼歆 阴:暗中
D. 念单车远行 念:挂念
2.将文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)既已纳其自托,宁可以急相弃邪!
译文:___________________________________________________
(2)芬性疏而不武,此必无成,而祸将及族,子其无往!
译文:__________________________________________________
3.从这两则选文中可以看出华歆是一个怎样的人?请分点概括作答。
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(一)课内文言文阅读 阅读下面的文言文,完成下列小题。
大道之行也 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作, 故外户而不闭,是谓大同。
1.下列加点词解释有误的一项是( )
A. 选贤与.能 与:通“举”,推荐、选举 B. 不独子.其子 子:儿子
C. 男有分. 分:职业,职守 D. 盗窃乱贼而不作. 作:兴起
2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )
A. 大道之行也 臣以王吏之攻宋也
B. 天下为公 山峦为晴雪所洗
C. 是故谋闭而不兴 出淤泥而不染
D. 力恶其不出于身也 安陵君其许寡人
3.下列对选文理解有.误.的一项是( )
A. 选文第一句是对“大同社会”的纲领性说明。
B. 大同社会的基本特征是:人人受关爱;人人安居乐业;物尽其用,人尽其力。
C. 结尾用现实社会跟“大同”社会做对比,指出路不拾遗、夜不闭户的理想社会不可能实现。
D. 陶渊明笔下的 “世外桃源”是对“大同”社会生活风貌的艺术再现。
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(二)文言文阅读。
{甲}阅读下面的古文,完成下列小题。
禹之治水土也,迷而失涂,谬之一国。滨北海之北,不知距齐州几千万里。距至也。其国名曰终北,当国之中有山,山名壶领,状若甔槌①,顶有口,状若贠环,名曰滋穴。有水涌出,名曰神瀵②,臭过兰椒,味过醪醴③。一源分为四埒,注于山下。经营一国,无不悉遍。土气和,亡札厉。人性婉而从物,不竞不争;柔心而弱埒骨,不骄不忌;长幼侪居⑥,不君不臣;男女杂游,不媒不聘;缘水而居,不耕不稼;土气温适,不识不衣;百年而死,不夭不病。其民孳阜亡数⑦,有喜乐,亡衰老哀苦。其俗好声相携而迭谣终日不辍音,饥惓则饮神瀵,力志和平。过则醉,经旬乃醒。沐浴神瀵,肤色脂泽,香气经旬乃歇。
周穆王北游过其国,三年忘归。既反周室,慕其国,惝然自失。不进酒肉,数月乃复。
{注释}①甔槌(dān zhuì);盛水的陶器。②瀵(fèn):泉水。③醪醴(láo lǐ):美酒,④埒(liè):山上水道。⑤札厉:瘟疫。⑥侪(chái):共同,一起。⑦孳(zī)阜:繁衍盛多。孳,繁殖,阜,通“富”,繁盛。
1.解释下列句中加点的词。
(1)迷而失涂,谬之一国(________) (2)臭过兰椒,味过醪醴(________)
(3)缘水而居,不耕不稼(________)
2.用“/”给文中画线的句子断句,(限断两处)
其 俗 好 声 相 携 而 迭 谣 终 日 不 辍 音
3.请概括“终北国”的特点,并探究作者的写作意图。
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(节选自《曹刿论战》)
(乙)狄青为枢密副使,宣抚①广西。时侬智高②守昆仑关。青至宾州,值上元节,令大张灯烛,首夜燕③将佐,次夜燕从军官,三夜飨军校。首夜乐饮彻晓。次夜二鼓时,青忽称疾,暂起如内。久之,使人谕孙元规④,令暂主席行酒,少服药乃出,数使人劝劳座客。至晓各未敢退忽有驰报者云:“是夜三鼓,青已夺昆仑矣。”
(选自《梦溪笔谈》)
(注)①抚:朝廷派遣大臣赴某一地区传达皇帝命令并安抚军民、处置事宜。②侬智高:宋朝壮族首领。皇祐四年(公元1052年)起兵反宋,自称仁惠皇帝。③燕:通“宴”,宴请。④孙元规:宋朝会稽人,为湖南安抚使兼广南东路、广南西路安抚使。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)小信未孚 孚:______ (2)小大之狱 狱:______
(3)数使人劝劳座客 数:______ (4)青忽称疾 疾:______
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 至晓各未/敢退忽/有/驰报者云
B. 至晓/各未敢退/忽有驰报者/云
C. 至晓/各未/敢退忽有驰报者云
D. 至晓各未/敢退/忽有驰报者/云
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)一鼓作气,再而衰,三而竭。
(2)值上元节,令大张灯烛。
4.甲文曹刿和乙文狄青两位军事家指挥都是抓住战机出奇制胜,请结合内容分析。
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阅读下面的文言文选段,完成下列小题。
颜斶说齐王
齐宣王见颜斶①,曰:“斶前!”斶亦曰:“王前!”宣王不说。左右曰:“王,人君也。斶,人臣也。王曰‘斶前’,斶亦曰‘王前’,可乎?”斶对曰:“夫斶前为慕势,王前为趋士②。与使斶为慕势,不如使王为趋士。”王忿然作色曰:“王者贵乎?士贵乎?”对曰:“士贵耳,王者不贵!”王曰:“有说乎?”斶曰:“有。昔者秦攻齐,令曰:‘有敢去柳下季垄③五十步而樵采者,死不赦。’令曰:‘有能得齐王头者,封万户侯,赐金千镒。’由是观之,生王之头,曾不若死士之垄也。”
宣王曰:“嗟乎!君子焉可侮哉!寡人自取病耳。愿请受为弟子,且颜先生与寡人游④,食必太牢⑤,出必乘车,妻子衣服丽都⑥。”颜斶辞去曰:“夫玉生於山,制则破焉,非弗宝贵矣,然太璞⑦不完。士生乎鄙野,推选则禄焉。非不尊遂⑧也,然而形神不全。斶愿得归,晚食以当肉⑨,安步以当车,无罪以当贵,清净贞正以自虞⑩。”则再拜而辞去。
君子曰:“斶知足矣!归真反璞,则终身不辱。”
(选自《战国策·齐策四》)
(注释)①颜斶(chù):齐国的隐士。②趋士:指礼贤下士。③柳下季垄:柳下季即柳下惠,姓展名禽字季,鲁国贤人,居于柳下。垄:坟墓。④游:交往。⑤太牢:一牛、一羊、一猪,三牲具备叫“太牢”。⑥丽都:华美。⑦太璞:蕴藏着玉的石块。⑧尊遂:尊贵显达。遂,达。⑨晚食以当肉:意即把饭吃得迟一点,虽没有好吃的,但是因为饥饿而感到香甜,抵得上吃肉。⑩虞:同“娱”,乐。
1.解释下列句中加点的词语。
(1)宣王不说______
(2)有敢去柳下季垄五十步而樵采者______
(3)曾不若死士之垄______
(4)则再拜而辞去______
2.用现代汉语写出下面两个句子的意思。
(1)君子焉可侮哉!寡人自取病耳。
(2)安步以当车,无罪以当贵。
3.选文写了颜斶哪几件事?请简要概括。
4.选文主要表现了颜斶什么样的性格特点?结合相关内容分析。
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阅读下面的文言文(选段),完成下列小题。
太祖①微行②至田舍,见一村翁,问其生庚。翁告之某年月日时,皆同上。太祖曰:“尔有子乎?”答曰:“否。”“有田产乎?”曰:“否。”“然则何以自给?”日:“吾恃养蜂耳。”曰:“尔蜂几何?”曰:“十五桶。”太祖默念曰:“我有两京十三省③,渠④有蜂十五桶。此年月日相合之符。”太祖又问曰:“尔于蜂,岁割蜜,凡几次?”翁曰:“春夏花多,蜂易采,蜜不难结,我逐月割之。秋以后花渐少,故菊花蜜不尽割,割十之三,留其七,听⑤蜂自啖⑥为卒岁计。我乃即春夏所割蜜易钱帛米粟,量人为出,以糊其口;而蜂亦有馀蜜,得不馁。明岁,又复酿蜜。我行年五十,而恃蜂以饱,盖若此。他养蜂者不然,春夏割之,即秋亦尽割之,无馀蜜,故蜂多死。今年有蜜,明年无蜜,皆莫我若也。”太祖叹曰:“民犹蜂也,君人者不务休养,竭泽取之,民安得不贫以死?民死,而国无其民,税安从出?是亦不留馀蜜之类也。蜂丈人之言,可以传矣,可为养民者法矣。”
(选自明江盈科《雪涛小说》,有删改)
(注释)①太祖:明朝开国皇帝朱元璋。②微行:帝王或高官隐藏自己的身份改装出行。③两京十三省:两京指南京、北京;十三省指山东、山西、河北、河南等十三省。④渠:他。⑤听:听作则,任凭。⑥啖(dàn):吃。
1.解释下列句中加点的词语。
(1)尔蜂几何:______
(2)我乃即春夏所割蜜易钱帛米粟:______
(3)得不馁:______
(4)竭泽取之:______
2.用现代汉语写出下面两个句子的意思。
(1)然则何以自给?
(2)割十之三,留其七,听蜂自啖为卒岁计。
3.太祖得知自己与蜂丈人生庚相同,发现______与______相当,最后联想到______与______相似。
4.文中的太祖具有哪些特点?
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(乙)周武王克殷,封姬姓于巴,爵之,建都江州,为南土诸侯之首。周之季世①,巴国有乱。将军蔓子性行刚烈,晓畅军事,夙夜筹谋。遂请师于楚,许以三城。楚王终救巴,蔓子亦身披坚执锐。巴国既宁,楚使请城。蔓子曰:“借楚之威克弭②祸难诚许楚王城然巴土不可分。宁死,将吾头往谢之,城不可得也!”乃自刎以死国,以头授楚使。楚王叹日:“使吾得臣若蔓子,用城何为!”乃以上卿之礼葬其头。巴国葬其身,亦以上卿礼。
——摘自《华阳国志》,有删改
(注)①季世:末代。②弭:平息,消除。
1.下列句子中加点词意思相同的一项是( )
A. 肉食者鄙 先帝不以臣卑鄙
B. 将吾头往谢之 秦王色挠,长跪而谢之曰
C. 乃入见 乃不知有汉
D. 封姬姓于巴 是故所欲有甚于生者
2.下列对选文相关知识的解说,不正确的一项是( )
A. (甲)文中的“肉食者”指的是当官的人,这是运用借代的修辞手法,类似的如“布衣”指的是平民百姓。
B. (乙)文画波浪线文字的断句划分应为“借楚之威/克弭祸难/诚许楚王城/然巴土不可分”。
C. (甲)文选自《左传》,这是一部史学名著和文学名著,本文所写的是春秋时期齐鲁之间的一次战争。
D. (乙)文中的“巴国”指的是现在的云南省,巴山蜀水指的就是云南地区。
3.下列对两个选文内容的理解和分析,正确的一顶是( )
A. (甲)文着力运用精彩的对话描写来推动情节发展,提示主题和表现人物性格。
B. (乙)文主要是通过描述楚王的言行从侧面来刻画巴蔓子这一感人形象的。
C. (甲)、(乙)两文都略写战争过程,甲文是为了突出曹刿的谋略与机智,而乙文则是为了突出楚国军队的勇猛与强大。
D. 曹刿的“肉食者鄙”、巴蔓子的“自刎以死国”、陈胜的“举大计”与诸葛亮的“兴复汉室”都表达了“燕雀安知鸿鹄之志哉”的悲愤之情。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)彼竭我盈,故克之。
(2)使吾得臣若蔓子,用城何为!
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阅读下面的文言文,完成下列各题。
[甲]十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人日:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战,战则请从。”
——节选自 《曹刿论战》
[乙] 古之善将者,必以其身先之。暑不张盖,寒不被衾。军井未达,将不言渴。军幕未办,将不言倦。当其合战,必立矢石之间,所以齐劳逸,共安危也。夫人之所乐者,生也;所恶者,死也。然而矢石若雨,白刃交挥,而士卒争先者,非轻死而乐伤也。夫将视兵若子,则兵事将若父;将视兵如弟,则兵事将如兄。故语日:父子兄弟之军不可与斗。由其一心而相亲也。是以古之将者贵得众心以情亲之则木石知感。
——节选自《臣轨》
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A. 肉食者鄙 目光短浅 B. 弗敢加也 随意增加
C. 小信未孚 使人信服 D. 小大之狱 诉讼事件
2.下列加点“之”字的意义和用法与例句相同的一项是( )。
例句:小大之狱
A. 古之善将者 B. 水陆草木之花 C. 当余之从师也 D. 长跪而谢之
3.选出下列对甲乙两文的理解有误的一项( )
A. 甲文选自《左传》,又名《左氏春秋》,是我国儒家经典之一,相传为春秋时期鲁国人左丘明所作。
B. 乙文认为取得战斗胜利的一个重要元素就是全军团结一心,相亲相爱。
C. 甲乙两文都要求领导者争取民心民意,依靠人民,关爱人民,与人民同甘苦,共命运,才能得到支持。
D. 乙文告诉我们千万不要与“父子兄弟之军”打仗,因为他们像父子兄弟一样相亲相爱,团结一致,与他们打仗必败无疑。
4.把下列句子翻译成现代汉语。
肉食者谋之,又何间焉?
5.用“/”给下面的句子断句(限断两处)
是以古之将者贵得众心以情亲之则木石知感。
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
【甲】
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
(选自《曹刿论战》)
【乙】
宋公及楚人战于泓。宋人既成列,楚人未既济。司马曰:“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰:“不可。”既济而未成列,又以告。公曰:“未可。”既陈①而后击之,宋师败绩。公伤股,门官歼焉。
国人皆咎公。公曰:“君子不重伤,不禽二毛②。古之为军也,不以阻隘也。寡人虽亡国之余,不鼓不成列。”
子鱼曰:“君未知战。勍③敌之人,隘而不列,天赞我也。阻而鼓之,不亦可乎?犹有惧焉!且今之勍者,皆我敌也。虽及胡耇④,获则取之,何有于二毛?明耻教战,求杀敌也。
伤未及死,如何勿重?若爱重伤则如勿伤爱其二毛则如服焉。三军以利用也,金鼓以声气也。
利而用之,阻隘可也;声盛致志,鼓儳⑤可也。”
(节选自《子鱼论战》)
【注释】①陈:同“阵”,这里作动词,即摆好阵势。②禽:同“擒”。二毛:头发斑白的人。③勍(qíng)敌:强敌。④胡耇(gǒu):很老的人。⑤儳(chán):不整齐,此指不成阵势的军队。
1.用“/”给下面句子断句(限断三处)。
若 爱 重 伤 则 如 勿 伤 爱 其 二 毛 则 如 服 焉。
2.下列关于【甲】【乙】两文的说法,不正确的一项是( )
A. 【甲】文中“何以战”和【乙】文中“又以告”的“以”意思相同。
B. 【甲】【乙】两文都交代了交战双方和战争发生的地点。
C. 【甲】文中的曹刿和【乙】文中的子鱼都向国君论述了对作战的看法。
D. 【甲】文中的鲁庄公和【乙】文中的宋襄公都目光短浅,但鲁庄公能接受曹刿的建议。
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
(2)寡人虽亡国之余,不鼓不成列。
4.理解文段内容,用原句回答。
(1)【甲】文中曹刿认为“可以一战”的理由是__________。
(2)【乙】文中宋子鱼认为发动进攻的有利时机是__________。
5.有老师将《子鱼论战》作为九年级学生学习《曹刿论战》后的课外拓展阅读篇目。你赞同这种做法吗?请结合选文具体内容,简述理由。
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