经济的发展是一个国家的命脉。阅读材料，然后回答问题。材料一：“为田开阡陌封疆，而赋税平。”...

经济的发展是一个国家的命脉。阅读材料，然后回答问题。

材料一：“为田开阡陌封疆，而赋税平。”

——《史记商君列传》

材料二：东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除赋役的权利，江南经济文化因此迅速发展……，丝棉布帛之饶，覆衣天下。

——《宋史》

材料三：读下图

材料四：“归根到底，它是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”

——美国汉学家费正清

请回答：

（1）材料一体现了我国古代哪次改革的内容？其土地政策有什么规定？

（2）材料二中江南经济文化迅速发展的政治因素是什么？江南经济的发展带来了什么影响？

（3）依据材料三，指出宋代经济发展的表现，并据此概括宋代经济发展的显著特点。

（4）材料四表明明清时期实施哪一政策？如何认识这一政策？

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创新是推动一个国家和民族发展的重要动力之一。阅读下列材料，回答问题：

材料一：（商鞅）集小（郡）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富强。　 ——《史记·商君列传》

材料二 ： 秦兼天下，建皇帝号，立百官之职。汉因循而不革，明简易，随时宜也。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《汉书》卷十九《百官宫卿表》　　　

中国君主专制就本质而言非常原始，却与一个受过教育的“现代”官僚队伍（文官）并存。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ----费尔南．布罗代尔《文明史》

材料三：（宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人民日常生活……各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家，其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。　　　　　

——（法）谢和耐：《南宋社会生活史》

材料四：当中国的君主专制制度达到顶峰时，西方世界已经在权力的制约与平衡的基础上初步建立起近代民主制度，从政治上步入近代社会，为资本主义生产力的发展开辟了道路。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘自互联网

材料五：中国现如今是世界第二经济大国，不管谁愿意还是不愿意，我们已经走到世界舞台的中央，日益发挥着世界大国的影响力和领导力。为低迷的世界经济开出药方，提供解决方案，发出中国声音，是中国的大国担当，也为严寒的世界经济带来一股暖流。

请回答：

（1）材料一所反映的是哪一历史事件？材料中“集小（郡）乡邑聚为县”体现了商鞅在地方上推行哪一制度？

（2）据材料二并结合所学知识指出秦朝“百官之职”中负责监察的官职名称。材料三中“受过教育的‘现代’官僚队伍”是通过何种考试制度而产生的？这种制度正式创立于何时？

（3）据材料四结合所学知识举一例说明宋代中国“现代化程度令人吃惊”的表现。

（4）根据材料五并结合所学知识回答，我国封建君主专制达到顶峰的标志是什么？近代英国在权力的制约与平衡的基础上初步建立起何种近代民主制度？

（5）中国之所以成为世界第二经济大国，跟上个世纪70年代的改革有关，请问中共作出这一伟大决策是在哪一次会议上？

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阅读下列材料，回答问题。

材料　 《史记》记载：商鞅“为田，开阡陌封疆，而赋税平”。 “封疆”就是奴隶主贵族受封井田的界限。“开阡陌封疆”就是把标志土地国有的阡陌封疆去掉，废除奴隶制土地国有制，实行土地私有制。从法律上废除了井田制度。法令规定，允许人们开荒，土地可以自由买卖，赋税则按照各人所占土地的多少来平均负担。这样就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。

请回答

（1）材料中商鞅变法前后土地制度发生怎样变化？这一变化影响如何？

（2）孙中山先生在同盟会的政治纲领中提出关于民生方面的是什么内容？新中国成立后，我国人民生活改善靠“两平——邓小平和袁隆平”，请写出这两个人为农业发展主要贡献是什么？

（3）19世纪60年代美国、俄国、日本分别采取什么措施解决了本国人民关心的土地问题来改善民生？

（4）在社会主义建设的进程中，中国出现了哪些错误使人民生活水平大幅度下降，举一例。

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经济政策的变动，直接影响国家发展的水平。阅读下列材料，回答问题。

材料一 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。                 ——《战国策·秦策》

材料二

材料三 ［贞观十八年(644年)，太宗］又谓曰：“汝(指太子李治)知舟乎?”对曰：“不知。”曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟……”

──《贞观政要·教戒太子诸王》

材料四 清朝……开放四个港口，作为对外通商口岸；并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制。……后来，……下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口。                                ——人教版《中国历史》七年级下册

请回答：

（1）材料一表述的是什么历史事件？结合所学知识，这一事件产生了什么影响？(2分)

（2）结合所学知识，分析材料二反映了秦始皇和汉武帝怎样的经济措施？（1分）

（3）唐太宗基于材料三的观点在经济上采取了什么措施？唐朝由盛转衰的转折点是什么事件？（2分）

（4）根据材料四分析，清朝实行的是什么政策？该政策给中国社会带来了什么严重后果？（3分）

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古往今来，经济发展，国家强盛，社会进步，总离不开改革。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 乃秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。

（1）材料一记载的是中国历史上的哪次改革？

材料二　 俄国1861年农奴制改革后，农民缴纳的巨额赎金为发展大工业增添了新的资金来源；获得解放的2000多万农民为大工厂提供了充足的自由劳动力；农村自然经济的进一步瓦解扩大了国内市场。

　　　 ——摘编自《世界史》

（2）据材料二指出：俄国这场改革为资本主义发展提供了哪些条件（最少写出两点）？

材料三 “大凡国之强弱，决定于人民之贫富；而人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 —— 明治元勋大久保利通

（3）运用所学知识回答：材料三认为国家富强的途径是什么？

材料四　 1920年～1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“要苏维埃，不要布尔什维克”的口号。为此，列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以，我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”

（4）据材料四并结合所学知识回答：列宁的“方式”有何特点？

材料五　 苏联的经济建设获得了巨大的成功。……苏联已从落后的 农业国变成强大的工业国，工业总产值跃居世界第二位。这些成就为二战期间战胜法西斯德国奠定了坚实的基础。

——改编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（5）材料五中“苏联的经济建设获得了巨大的成功”得益于哪一经济建设模式？

材料六　 1932年，罗斯福在马萨诸塞州的一次群众集会上发表演说：“当一个国家的贫困和失业人数超过了国家所能承受的范围和程度，那政策的调整只能成为政府唯一的选择，而且是越快越好”。

——《世界现代史资料汇编》　

（6）依据材料六概括指出：罗斯福关注了哪些社会问题？

（7）通过以上问题的探究，你有何感悟？

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改革·创新·发展

改革是社会发展的动力，每一个国家、每一个民族要发展进步，就必须与时俱进，敢于创新阅读材料，回答问题。

材料一　

（1）材料一A、B项分别与什么历史事件有关？从这两次事件的结果来看它们的共同点是什么？

材料二　

（2）在材料二中依据图一的图文资料结合所学列举明治维新中学习“西方文明”的内容？依据图二中的图文资料结合所学说说洋务运动的客观作用。

材料三　

（3）材料三中三位历史人物领导了20世纪的三次重大改革，请将表格补充完整

①　　　　　 ②　　　　　 ③　　　　　 ④　　　　　

材料四　 为了记录改革开放40年来的珍贵历史瞬间和辉煌成就，人民日报《环球人物》杂志社策划推出了《辉煌中国·庆祝改革开放40周年重大事件人民日报珍藏版》。以下是这部书的部分章节目录

（4）请选择下列正确的一项填写在　　　　　 处，将材料四中第一章名称补充完整。

（5）依据上述材料结合所学谈谈你对改革、创新与国家发展的认识。

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(共9分) 改革是人类发展史上的重要课题， 阅读下列材料，解答问题。

材料一：集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。

——《史记.商君列传》

材料二：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断北语，一从正音。”

——《资治通鉴》

材料三：打破疆界，重划全国行政区。全国划分为3府72县，由中央政府任命府县知事管理，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。

（1）材料一反映了我国历史上的哪一事件？（1分）体现了本次改革中哪些具体措施（2分）

（2）材料一、二所反映的历史事件对整个中国历史进程产生了什么共同作用？（1分）它们得以最终成功的共同根本原因是什么？（1分）

（3）上述三则材料所反映的历史事件在性质上有什么根本区别？（1分）材料三所反映的历史事件对所在国起了怎样的重大作用？（1分）对亚洲产生了怎样的影响？（1分）

（4）结合所学与上述事件谈谈你对改革的感悟与认识。（1分）

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改革与创新是一个民族和国家的必由之路，也是推动人类社会发展重要动力之一。阅读下列材料，回答问题。

【古代改革】

材料一　　 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。

——《汉书·食货志》

材料二　　 如果说平城到洛阳的北魏是汉化的先行者，那么西魏、北周就是追随者。……北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族融合的基础之上。

——《简明中国史读本》

【近代改革】

材料三

1871年11月-1873年9月，日本赴欧美使节团先后出访了美国、英国、法国、德国等12个欧美国家，亲身体验和耳闻目睹了西方文明。这是使节团从横滨出港时的情景。

——摘自岳麓版《世界历史》九年级上

【现代改革】

材料四　　 上世纪70年代末，安徽凤阳小岗村农民首先实行分田包产到户，自负盈亏。这一做法得到中央肯定，并在中央指导下，在农村逐步推行，农业生产得到大发展，农村开始富裕起来了。

——改编自人教版《中国历史》（八年级下册）

请回答：

（1）据材料一，归纳“商君”改革的两项措施。

（2）据材料二，指出隋朝统一的基础是什么？

（3）试比较以上两次改革的历史作用有何相同之处？

（4）依据材料并结合所学知识，指出明治维新中学习“西方文明”的主要表现有哪些？

（5）十一届三中全会后，我国农村经济制度改革的主要措施是什么？（1分）有何意义？

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制度改革创新是一个国家前进发展的永恒动力。阅读下列材料，回答问题。（9分）

材料一：秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。——《前汉书·食货志》

材料二：公元前221年，秦王嬴政建立起强大的统一的秦帝国，结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。——北师大版《历史》七上

材料三：汉初分封的诸侯王势力逐渐膨胀，他们对皇权构成了严重威胁。——北师大版《历史》七上

材料四：北魏孝文帝“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”又令鲜卑贵族……向“汉胡融合”的目标迈进。

结合所学知识回答下列问题：

（1）材料一中的“商君”是谁？“庶人”指的是那个阶级？请用材料中的一句原话来概括商君所为的历史作用。

（2）材料一中所说的“诸侯国长期割据争战的局面”是什么制度造成的？这一制度到了秦朝被什么地方制度取代？

（3）汉初诸侯王势力过于膨胀的问题是谁采取什么措施解决的？

（4）依据材料四回答，北魏孝文帝改革的目标是什么？材料四中提及的具体改革措施是什么？

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翻开中国古代史，我们可以发现，改革创新是贯穿古代史的一条明显主线。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：《史记商君列传》记述战国时的一次变法规定：“为田开阡陌封疆，而赋税平。”

材料二：北魏虽然统一了北方，但要巩固政权，还必须解决面临的各种错综复杂的社会矛盾……因为旧贵族的特权和旧部落习俗密切相连，因此当时改革鲜卑旧的习俗，就成为北魏统治阶级急需解决的一个重要问题。

——卢菡著《不可不读的中国历史》

材料三：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元……

——摘自《中国历史》（七年级上册）

（1）材料一所说的变法中有关土地制度方面的内容是什么？变法的哪一条触犯了奴隶主贵族的利益、限制了旧贵族的特权？

（2）材料二、三的内容是反映的是历史上哪次改革？这次改革的目的是什么？改革有什么重要历史作用？

（3）从人类历史发展的角度看以上两次改革有何相同的历史作用？

​（4）从上述改革中，你得到什么重要启示？

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