豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图甲;用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段,其长度变化如图乙;棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙。下列有关说法中正确的是( )
A. 题中三组实验均可证明生长素的作用具有两重性
B. 图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长,但是不利于棉花产量的提高
C. 由图乙可知,促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度是 400mg/L
D. 图甲中 a、b、c 三处的生长素均具有促进作用
高三生物单选题困难题
豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图甲;用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段,其长度变化如图乙;棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙。下列有关说法中正确的是( )
A. 题中三组实验均可证明生长素的作用具有两重性
B. 图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长,但是不利于棉花产量的提高
C. 由图乙可知,促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度是 400mg/L
D. 图甲中 a、b、c 三处的生长素均具有促进作用
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豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图甲;用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段,其长度变化如图乙;棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙。下列有关说法中正确的是( )
A. 题中三组实验均可证明生长素的作用具有两重性
B. 图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长,但是不利于棉花产量的提高
C. 由图乙可知,促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度是 400mg/L
D. 图甲中 a、b、c 三处的生长素均具有促进作用
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豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图甲;用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段,其长度变化如图乙;棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙。下列有关说法中正确的是( )
A. 题中三组实验均可证明生长素的作用具有两重性
B. 图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长,但是不利于棉花产量的提高
C. 由图乙可知,促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度是 400mg/L
D. 图甲中 a、b、c 三处的生长素均具有促进作用
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生长素浓度对生长速率的影响如图甲;豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图乙;棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙;用不同浓度的生长素溶液分别浸泡绿豆种子一段时间,再在相同且适宜条件下培养,测得对绿豆发芽的影响如图丁。下列有关说法错误的是( )
A.图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长,但不能提高棉花的产量
B.若乙图中III处的生长素浓度在甲图的AB段,则IV处的生长素浓度可能在BD段
C.为得到优质豆芽可选择1mg/L的生长素溶液浸泡豆芽
D.题中乙丙丁三组实验均可证明生长素的作用具有两重性
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豌豆幼苗横放一段时间后的生长状况如图甲;用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段,其长度变化如图乙;图丙是水平放置的幼苗根和茎的生长与生长素浓度的关系;图丁为茎的生长与生长素浓度关系的曲线,请回答下列问题:
(1)甲乙两组实验中可证明生长素作用具有两重性的是图_____________,图甲中_________(填字母)处的生长素均具有促进作用。若将图甲植物放在太空站中生长,其生长状况是______________;此时是否存在极性运输__________________。
(2)由图乙可知,促进豌豆幼苗茎切段生长最适生长素的浓度范围是____________mg/L,若该实验是探究豌豆幼苗茎切段最适浓度的预实验,则做该预实验的目的是_______________。
(3)图丙中,与茎的远地侧和根的近地侧对应的曲线上的点依次为___________。若测得甲中茎的近地侧生长素浓度为2f,茎的远地侧生长素浓度为Q,请结合图丁,用数学不等式表示Q的范围:_______________。
(4)若要说明生长素促进植物生长的机理,可以取图甲中弯曲的部位___________(横切、纵切)做成装片,用显微镜观察、测量两侧细胞平均长度,做出比较。
(5)从激素的相互作用角度分析,高浓度生长素抑制植物生长的原因____________________________。
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下图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是
A. 甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点为最适浓度
B. 用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同
C. 乙图中根的向地生长体现了生长素具有两重性
D. 乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似
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甲图表示不同浓度生长素对植物茎生长的影响,乙图表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列有关分析正确的
A.甲图能说明用不同浓度生长素溶液处理扦插枝条,生根的数量一定不同
B.乙图中根的向地性和胚芽鞘的向光性中生长素的作用原理相似
C.甲图曲线的含义和乙图根的生长状况都能说明生长素的作用具有两重性
D.乙图中a处生长素的浓度一定大于甲图中M处的
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将豌豆黄化幼苗顶芽下段切成2cm长度,从中间纵剖开1cm,已知幼茎内部薄壁细胞吸水能力大于外侧表皮细胞。实验组顶芽下段用浓度为10ppm的生长素溶液处理,对照组用清水处理,一段时间后,顶芽下段形状如图所示,下列分析不合理的是( )
A.该浓度生长素对表皮细胞促进生长效果大于薄壁细胞
B.实验证明该浓度是促进幼苗顶芽下段生长的最适浓度
C.某种浓度生长素溶液处理可能产生与对照组相似结果
D.同一组织对不同浓度的生长素处理可能产生相同效果
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取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段,分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后,逐一测量其长度,实验进行两次,结果如图。以下叙述正确的是( )
A.实验一和实验二互为对照
B.浓度大于0.00lmg/L,都能促进胚芽鞘伸长
C.浓度大于l0mg/L,会抑制胚芽鞘的伸长
D.促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1~ 10mg/L之间
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取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段,分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后,逐一测量其长度,实验进行两次,结果如图。以下叙述正确的是( )
A.实验一和实验二互为对照
B.浓度大于0.00lmg/L,都能促进胚芽鞘伸长
C.浓度大于l0mg/L,会抑制胚芽鞘的伸长
D.促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1~ 10mg/L之间
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