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阅读材料、回答问题：
阅读材料：
材料一：简表
| 时间 | 7世纪中期 |
| 主要 内容 | 经济上 | 把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 |
| 政治上 | 建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官。 |
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材料二：下图
这条常规流行于西欧封建社会埋藏的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是我的附庸”。
材料三： 一些比较富裕的城市，就用金钱赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采用武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。
材料四 拜占廷的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造力。
﹣﹣斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一和所学知识分析，这次改革有何重大历史意义？ 有何启示？
（2）材料二反映了西欧封建等级制度什么特点？
（3）根据材料三，回答琅城市民取得城市自治权的过程中采用了哪些方式？
（4）根据材料四分析，拜占廷帝国衰亡的原因？带给我们什么启示？
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阅读材料，回答问题。
材料一
材料二
| 时间 | 7世纪中期 |
| 主要 内容 | 经济上 | 把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税 |
| 政治上 | 建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官 |
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（1）材料一的图6人物是谁？哪国人？他主持的改革有何作用？(3分)
（2）材料二是仿效中国什么时期的政治经济制度进行的什么改革？有何作用？（3分）
（3）改革给这两个国家带来很大的影响，对此你有何启示？（1分）
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材料解释题（共7分）阅读材料：
| 时间 | 7世纪中期 |
| 主要 内容 | 经济上 | 把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 |
| 政治上 | 建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官。 |
请回答：
①这是哪个国家改革的内容? （1分）
②这次改革历史上称作什么? （1分）
③它是何时开始实施的? （1分）
④这次改革有何重大历史意义? 对你有何启示？（4分）
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阅读材料：简表
| 时间 | 7世纪中期 |
| 主要 内容 | 经济上 | 把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 |
| 政治上 | 建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官。 |
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请回答：
（1）这是哪个国家改革的内容? （1分）
（2）这次改革历史上称作什么? （2分）
（3）它是何时开始实施的? （1分）
（4）这次改革有何重大历史意义? （2分） 有何启示？（2分）
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阅读材料
| 时间 | 7世纪中期 |
| 主要 内容 | 经济上 | 把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 |
| 政治上 | 建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官。 |
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请回答：
（1）这是哪个国家改革的内容?
（2）这次改革历史上称作什么?
（3）它是何时开始实施的?
（4）这次改革有何重大历史意义?有何启示？
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阅读材料简表
| 时间 | 7世纪中期 |
| 主要 内容 | 经济上 | 把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 |
| 政治上 | 建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官。 |
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请回答
①这是哪个国家改革的内容？（1分）
②这次改革历史上称作什么？（2分）
③它是何时开始实施的？（1分）
④这次改革有何重大历史意义？（2分）有何启示？（4分）
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阅读材料：（5分）简表
| 时 间 | 7世纪中期 |
| 主要 内容 | 经济上 | 把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 |
| 政治上 | 建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官。 |
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请回答：
（1）这是哪个国家改革的内容? （1分）
（2）这次改革历史上称作什么? （1分）
（3）它是何时开始实施的? （1分）
（4）这次改革有何重大历史意义? （1分） 有何启示？（1分）
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探究问题
| 时间 | 7世纪中期 |
| 主要内容 | 经济上 | 把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 |
| 政治上 | 建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官。 |
请回答：
（1）上述材料反映的是哪国的什么改革？
（2）上述材料反映的改革是该国向哪国学习而进行的？
（3）诏书是谁颁布的？
（4）上述材料所反映的改革在该国历史上具有怎样深远的影响？
（5）通过对该国这次改革的学习，你有什么感想或从中受到什么启发？
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（阅读下列材料，请回答问题：
材料一 改新的主要内容有：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民……
材料二 “凡田，六年一班，神田、寺田不在此限，若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。”
请回答：
(1)材料一描述的是日本历史上哪次社会改革的内容？（2分）
(2)这次改革效仿的是中国封建社会哪一时期的社会制度？（2分）
(3)材料二是改革的哪一个方面的内容？(2分)
(4) 这次改革有什么历史意义？ (2分)
(5)当时的中国文化对当今日本社会生活习俗还存在哪些影响，只要举出其中两例即可？(2分)
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材料一.7世纪中期，经济上把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。政治
上建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官。
材料二.改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人，必须为封主服兵役。
请回答：
（1）材料一的改革历史上称作什么?其内容的主要特点是什么？
（2）材料一这次改革有何重大历史意义?
（3）材料二反映了哪次改革的内容？其结果是什么？
上建立中央集权的天皇制封建国家，贵族世袭制，以才选官。