19世纪英国政治家说道：“在选任政府方面，不管我们的宪法在理论上授予女王多么大的自由，在实...

19世纪英国政治家说道：“在选任政府方面，不管我们的宪法在理论上授予女王多么大的自由，在实践中这种自由是不存在的。”这反映出英国近代政治制度的突出特征是(　　)

A. 国王是国家元首　　 B. 国王任命内阁首相

C. 国王“统而不治”　　 D. 国王是国家的权力中心

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19世纪英国政治家评论道：“在选任政府方面，不管我们的宪法在理论上授予女王多么大的自由，在实践中这种自由是不存在的。”这反映出英国近代政治制度的突出特征是

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19世纪英国政治家评论道:“在选任政府方面，不管我们的宪法在理论上授予女王多么大的自由，在实践中这种自由是不存在的。”这反映出英国近代政治制度的突出特征是

A．国王是国家元首

B．国王“统而不治”

C．国王任命内阁首相

D．国王是国家权力中心

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现任政府方面，不管我们的宪法在理论上授予维多利亚女王多么大的自由，在实践中这种自由是不存在的”。这表明当时英国

A．君主立宪制已确立起来        B．女王掌握行政大权

C．女王已没有任何权力          D．三权分立政体的确立”

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《大国崛起的文化准备》中说道“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。”16-19世纪上半期英国实现了这“三个方面”的改变的历史事件是

A. 文艺复兴运动首先兴起、资产阶级代议制的确立、工厂制度的兴起

B. 宗教改革、资产阶级代议制的确立、工业革命

C. 文艺复兴、君主立宪制的确立、工业革命的开展

D. 人文主义的兴起和发展、责任内阁制的确立、世界市场的形成

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某一思想家在从技艺进步的角度论证今人优于古人时说道，唯有自由政治才是艺术和科学诞生的唯一适宜摇篮。此人生活在（    ）

A．15世纪的意大利   B．16世纪的德国

C．17世纪的中国     D．18世纪的英国

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“宪政”即宪法政治，它的前提是宪法，核心是民主政治，也就是通过限制政府的权力，来保障人的权利和自由。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一  16至18世纪，反对无限君权的“权限说”兴起并发展，宪法也被赋予了新的意义，即被认为是限制政府权力、保障个人权利的法律文件。

材料二 由于中西方在历史传统、文明基础、思想观念、政治制度等方面的差异，晚清时期的国人对于源自西方的现代法治文明隔阂极深，加之当时启动变法的直接目的是为了尽快地在法治方面与西方列强接轨，这些决定了当时中国的法治变革是从借鉴和移植起步的。

——侯欣《近代中国法治变革回顾》

（1）依据材料一并结合所学知识回答，启蒙思想家提出了哪些限制政府权力的思想主张？简要分析“权限说”对近代美国宪政的影响。（8分）

（2）依据材料二并结合所学知识回答，概括近代中国法治变革的特点，并用民国初年的相关史实加以说明。（8分）

（3）简述建国初期我国宪政建设的主要成就。（6分）

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18世纪英国政治理论家伯克说：“我相信，如果卢梭还活着，在他短暂的神志清明时刻，一旦看到他的思想引起那么疯狂的实践后果，他一定会吓昏过去。”这里所说的“疯狂的实践后果”主要是指

A．光荣革命　　　　　　　　　　　　 B．美国独立战争

C．法国大革命　　　　　　　　　　 D．十月革命

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历史上重大改革回眸

材料1600年英国女王授予东印度公司在印度的贸易特权，后来它又逐步取得代表王室对印度的统治权。但其自知单凭自身力量很难实行有效统治，因此采取了直接统治与间接统治相结合的方式。一方面东印度公司牢牢掌握着统治印度的最高实权，以达到掠夺印度、服务英国的目的；另一方面，英国殖民者并未立即完全摧毁印度传统的社会结构，而是采取了与印度的土邦王公贵族相勾结的办法，利用印度自身封建势力对印度实行暴力统治，以达到永久殖民占领的目标。

随着印度人民的不断抗争，特别是一些上层精英人士的不断争取，迫于压力，英国殖民者逐渐进行了一些改革。1790年—1793年，印度总督康沃利斯改革司法制度，将司法与行政分立，并完善了民事、刑事两类司法体系。1833年英国殖民者通过印度政府法，决定在总督参事会中设立专司立法成员，立法成为总督参事会的专项职能。1853年，印度政府法又正式使立法机关和行政机关分离。特别需要指出的是，该法案决定采取公开竞争考试的办法录用印度文官，为今日印度文官制度奠定了基础。

——摘编自陈峰君《世界现代化历程·南亚卷》

（1）根据材料，概括东印度公司在印度进行改革的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，评述东印度公司的改革。

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（题文）18世纪英国政治理论家伯克说：“我相信，如果他还活着，在他短暂的神志清明时刻，一旦看到他的思想引起那么疯狂的实践后果（指法国大革命中的“雅各宾派专政”），他一定会吓昏过去。”伯克口中的“他”

A. 发展了人民主权学说

B. 创立了三权分立学说

C. 首倡了社会契约思想

D. 提出了君主立宪主张

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