下列关于生物学实验的叙述中，正确的是A.“建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法，模...

下列关于生物学实验的叙述中，正确的是（　　 ）

A.“建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法，模拟活动就是构建动态的概念模型

B.提取绿叶中光合色素时未加SiO2，导致滤纸条上叶绿素色带偏窄而类胡萝卜素色带无变化

C.制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用差速离心法获取

D.赫尔希和蔡斯以T2噬菌体和大肠杆菌为实验材料，采用同位素标记法和对比实验法证明了DNA是主要的遗传物质

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下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是

A. 科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”

B. “建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本就是在构建动态的物理模型之后,

再根据活动中的体会构建概念模型

C. 低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验原理是低温抑制细胞板向四周扩展，不能形成新的细胞壁

D. 在土壤中小动物类群丰富度的研究中，由于许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调査

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下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是（　　）

A．摩尔根等人通过假说—演绎法，证实了基因在染色体上

B．“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型

C．低温诱导植物细胞染色体数目变异的实验原理是低温抑制细胞板向四周扩展，不能形成新的细胞壁

D．在土壤中小动物类群丰富度的研究中，由于许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查

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下列关于科学研究和实验方法的叙述，不正确的是（　　 ）

A．摩尔根等人通过假说—演绎法法，证实了基因在染色体上

B．“建立血糖的调节模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后再根据活动中的体会构建概念模型

C．低温诱导植物细胞染色体数目变异实验中，卡诺氏液处理根尖后，需要蒸馏水冲洗2次

D．在土壤中小动物类群丰富度的研究中，不适于用样方法或标志重捕法进行调查

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下列关于科学研究和实验原理、方法的叙述，错误的是

A. 科研上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”

B. “建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型

C. 低温诱导植物细胞染色体数目变化的实验原理是低温抑制细胞板向四周扩展，不能形成新的细胞壁

D. 在土壤中小动物类群丰富度的研究中，由于许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查

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下列有关生物学研究和试验方法的叙述不正确的是（　　 ）

A. 通过调查土壤中样本中小动物的种类和数量来推测土壤动物的丰富度

B. “建立血糖调节的模型”采用的试验方法是模型方法，模拟活动本身就是构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型

C. 孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均运用了假说—演绎法

D. 在探究淀粉酶的最适温度时，为了减小误差需要设置预实验

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下列有关生物学研究和实验方法的叙述不正确的是

A. 标志重捕法调查种群密度时，部分标志物脱落，实验所得到数值与实际数值相比偏大

B. “建立血糖调节的模型”釆用的实验方法是模型方法，模拟活动本身就是构建动态的物理模型

C. 用纸层析法分离色素滤纸条上的色素带颜色自下而上依次虽黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色

D. 在探究淀粉酶的最适温度时，为了减小误差需要设置预实验

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下列有关实验与探究的叙述正确的是()

A. 建立血糖调节的模型就是构建动态的数学模型

B. 制作生态缸时，定时加入适量饵料，有利于提高生态系统的稳定性

C. 探究酵母菌种群的数量变化时，若酵母菌数量过多则应换高倍镜观察

D. 探索2，4－D促进插条生根的最适浓度时，需要提前做预实验

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下列关于实验的叙述，正确的是　　

①“建立血糖调节的模型”实验中，学生根据实验活动的体会构建出的是物理模型

②调査人群中的遗传病的遗传方式时，应随机选取一个足够大的人群加以调査

③在“模拟性状分离比”的实验中，每个小桶内两种彩球的数量必须相等

④观察细胞有丝分裂和减数分裂时，可以选取同一个器官它进行观察

A. ①②　　 B. ①③　　 C. ③④　　 D. ②④

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下列关于科学史及生物实验的叙述错误的是

A. 采用模型构建的方法，有利于我们对人体内血糖调节机制的认识

B. 生理学核心概念稳态是由美国人坎农提出的

C. 探究酵母细胞呼吸方式的实验，用酸性的重铬酸钾溶液进行检验，酒精会变成灰绿色

D. 预实验可以为进一步实验摸索条件，也可检验实验设计的科学性和可行性

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