下列句中加点词语运用不恰当的一项是A. 面对成绩和荣誉，小明显得无动于衷，他说：“成绩的取...

下列句中加点词语运用不恰当的一项是（　　 ）

A. 面对成绩和荣誉，小明显得无动于衷，他说：“成绩的取得离不开老师的教导和同学的帮助……”

B. 传统建筑和古典家具广泛应用的榫卯结构，一枚钉子也不用，构件间凹凸咬合天衣无缝，计人感叹中国传统工艺巧妙绝伦！

C. 南山公园因地制宜，依山而建，把人文景观与自然风貌相融合，成为锦城又一道风景。

D. 医巫闾山自古以来就是有名的拜佛祈福与访古胜地，海内外游客络绎不绝。

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下列加点词语运用恰当的一项是（　　 ）（2分）

A．我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？

B．一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经面目全非了。

C．老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。

D．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。

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下列加点词语运用恰当的一项是（　　 ）（2分）

A．我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？

B．一座座新建的楼房，一排排电视天线，短短三年，故乡已经面目全非了。

C．老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。

D．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。

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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是

A.港珠澳大桥正式开通运行，其施工技术巧妙绝伦，堪称交通工程界的“珠穆朗玛峰”。

B.小明的基础不太好，课堂上又无动于衷，这样的学习态度，怎么能提高学习成绩呢?

C.在这个摩肩接踵的繁华都市，他心中却感到空荡荡的，有一种说不出的孤独与惆怅。

D.为了不吵醒刚刚午睡的妈妈，小莉屏息敛声走过客厅，然后轻轻地转身躲进卧室。

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下列各句中,加点的词语使用正确的一项是(　　 )

A.期末学测开始前,同 学们正襟危坐在教室里,等待监考老师的到来。

B.世界杯比赛中,中 国女排朱婷面对压力无动于衷,稳打稳战,表现了良好的心理素质。

C.高邮文化体育休闲公园开放以来,前来观赏、游玩、健身的人络绎不绝。

D.春节前,世贸广场开展购物抽奖,小明幸运地抽到了一等奖,这真是妙手偶得。

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下列加点词语运用正确的一项是（　　 ）

A. 小林最近不专心于学习，老师苦口婆心地劝了他两小时，他却低头不语，无动于衷。

B. 要知道，病从口入，手指甲可是藏污纳垢的好地方。

C. 今年的湖南卫视跨年晚会，大牌云集，精彩纷呈，让人张目结舌。

D. 一些不法分子殚精竭虑地制作假币，再想方设法使之流入市场，可谓居心叵测。

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下列句子中加点的成语运用正确的是（　　 ）

A. 我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？

B. 王小明同学心直口快，对同学的缺点总是一针见血地指出来。

C. 运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是天衣无缝。

D. 他这样做自以为很稳妥，其实是事倍功半，稍不注意就会出现错误。

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下列句子加点词语使用恰当的一项是（　 ）

A.小明听了老师的理想教育课，他马上海枯石烂地发誓要认真学习，实现人生目标。

B.小李的这次考试成绩名列年级前茅，真是令人叹为观止！

C.那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。

D.有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。

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下列加点词语使用不恰当的一项是(　　 )(3分)

A．无论老师和同学们怎样劝说，他仍然无动于衷。

B．李老师总是先了解每个学生的不同情况，再因地制宜地进行教育，使每个学生获得最佳发展。

C．南宋王朝虽已日薄西山，大势已去，但还苟延残喘地统治着中国半壁江山。

D．“港独”分子在大庭广众下闯入驻港部队总部，解放军驱离后报警。

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下面句子中加点词语运用不恰当的一项是（　 ）

A.然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。

B.母亲在家庭里极能任劳任怨，她性格和蔼，没有打骂我们，也没有同任何人吵过架。

C.它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。

D.设计者和匠师们量体裁衣，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。

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