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阅读下列材料，回答问题。
材料一：李世民……采用恩威并施的法子来镇抚四边，且将重点放在恩怀和德惠方面……贞观二十二年，唐太宗目睹四夷君长争相入朝的盛况……汉唐向称盛世，汉武帝北拒匈奴拓土无数，但其穷兵黩武，与唐太宗相比，确实落在下乘。
(1)“李世民……采用恩威并施的法子来镇抚四边”。根据提示写出相关事例。(一例即可)
①战争——________________________________________________________________________
②和亲——________________________________________________________________________
(2)为什么说“汉武帝北拒匈奴拓土无数，但其穷兵黩武，与唐太宗相比，确实落在下乘”？
材料二：北宋与辽、夏和南宋与金之间曾经处于战争状态，双方各有攻守。作为战争的产物，双方出现了三次和议……从整个中华民族的发展来看，三次和议是有积极意义的……这一时期，各民族间的经济文化交流频繁。中原地区先进的生产技术、文化制度被少数民族吸收……少数民族政权都不同程度地受到汉族先进经济文化的影响，先后完成了封建化进程。
(3)说出材料二中“南宋与金之间”和议的内容。三次和议后各政权形成了怎样的局面？举出“战争状态”中涌现出的一位杰出的汉族将领。西夏“受到汉族先进经济文化的影响”表现在哪些方面？
材料三：蒙古族统治者经过半个多世纪的征服战争，先后消灭西夏、金、大理、吐蕃、南宋等政权，完成了多民族国家的空前统一，形成了有利于各民族文化交流发展的环境……各民族间的交融也进入又一个高潮期。
(4)材料三中“有利于各民族文化交流发展的环境”指什么？(用材料三原文回答)
(5)结合三则材料，概括唐、宋、元三朝民族关系的特点。谈谈你对我国古代民族关系的认识。
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阅读材料，回答问题。
材料一李世民……采用恩威并施的法子来镇抚四边，且将重点放在恩怀和德惠方面……贞观二十二年，唐太宗目睹四夷君长争相入朝的盛况……汉唐向称盛世，汉武帝北拒匈奴拓土无数，但其穷兵黩武，与唐太宗相比，确实落在下乘？
——《唐太宗不修长城》
（1）“李世民……采用恩威并施的法子来镇抚四边”。根据提示写出相关事例。（一例即可）
①战争——
②行政管理一一
③和亲——
（2）为什么说“汉武帝北拒匈奴拓土无数，但其穷兵黩武，与唐太宗相比，确实落在下乘”？
材料二北宋与辽、夏和南宋与金之间曾经处于战争状态，双方各有攻守。作为战守的产物，双方出现了三次议和……从整个中华民族的发展来看，三次和议是有积极意义的……这一时期，各民族间的经济文化交流频繁。中原地区先进的生产技术、文化制度被少数民族吸收……少数民族政权，都不同程度地受到汉族先进经济文化的影响，先后完成了封建化进程。
（3）说出材料二中“北宋与辽、夏和南宋与金之间”议和的内容。三次和议后各政权形成了怎样的局面？举出“战争状态”中涌现出的两位杰出汉族将领。夏“受到汉族先进经济文化的影响”表现在哪？
材料三蒙古族统治者经过半个多世纪的征服战争，先后消灭西夏、金、吐蕃、大理、南宋等政权，完成了多民族国家的空前统一，形成了有利于各民族文化交流发展的有利环境……各民族间的交融也进入又一个高潮期。
——《元朝在中国文化史上的地位和影响》
（4）材料三中“有利于各民族文化交流发展的有利环境”指什么？（用原文）
（5）结合三则矽料，概括唐、宋、元三朝民族关系的特点。谈谈你对我国古代少数民族关系的认识。
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阅读材料回答问题
材料一：唐朝采用了通婚和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位的二十三年中，嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室皇亲之女就有六人。
——赵昌《略论贞观时期的民族政策》
材料二：贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
——《中华上下五千年》
材料三：辽、宋、西夏、金等政权的并立
材料四：元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新的民族。
——北师大版初中历史教材（七下）
（1）依据材料一，指出唐太宗李世民巩固和发展民族友好的方式。
（2）材料二中的“大唐公主”指的是谁？“公主”入吐蕃对两族的关系带来了什么影响？
（3）结合材料三和所学的知识分析两宋时期的民族关系。
（4）材料四中“形成一个新的民族”是哪一民族？结合材料和所学的知识归纳元朝时期我国民族关系发展的特点。
（5）结合上述材料和所学知识对我国统一多民族国家形成和发展的认识。
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中国作为一个统一的多民族国家，正确处理民族关系，加强边疆地区的管辖，具有重要的历史与现实意义。阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐朝在对待少数民族的问题上，采取了多样化的方式。唐太宗采用恩威并施的手段来巩固和发展民族友好关系。唐玄宗又多次册封少数民族首领，加强了与少数民族政权的密切联系。民族友好成为了唐朝与少数民族交往的主题词。
材料二 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共尊诚信，虔奉欢盟，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两……只令三司差人送至雄州交割。
材料三
(1)根据材料一和所学知识，指出唐太宗处理民族关系的三种方式。
(2)材料二中的“誓书”历史上称为什么？说说此“誓书”签订后对宋辽关系的影响？
(3)据材料三，概括指出清朝处理民族关系的两种方式。 除此之外，清朝还采取了什么措施来管辖西藏和新疆的事务？
(4)综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系的认识。
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阅读材料，结合所学知识回答问题
材料一：公元581年隋朝建立，隋文帝是开国皇帝。公元618年，李渊称帝，建立了唐朝，定都长安。公元626年，李世民即位，年号贞观。历史上称当时的统治为"贞观之治"。公元712年唐玄宗即位称帝，唐朝进入全盛时期，史称"开元盛世"。
隋唐时期与外域的贸易往来已有很大发展，隋朝时同十几个国家往来，到唐朝，发展到70多个国家。唐政府鼓励各国商人到中国贸易。那时，唐朝在世界享有很高声望。
公元907年，朱温灭唐自立，历史进入了五代十国时期。直到公元960年，北宋王朝建立，国家由分裂重新走向统一。1125年金国大举南侵，导致靖康之耻，北宋灭亡。康王赵构于南京应天府即位，建立了南宋。宋朝是中国历史上商品经济、文化教育、科学创新高度繁荣的时代。后世虽认为宋朝“积贫积弱”，但宋朝民间的富庶与社会经济的繁荣实远超过盛唐。
1206年，成吉思汗铁木真统一蒙古，1260年忽必烈即汗位。1271年，忽必烈改国号为"大元"，次年迁都大都。1279年元军在崖山海战消灭南宋，结束了长期的战乱局面。1368年，朱元璋称帝建立明朝。
1616年，努尔哈赤在赫图阿拉建立后金，脱离了明朝的统治。1636年，皇太极在沈阳改国号为大清，正式开始了灭明的战争。1644年，李自成攻克北京后，远在山海关的总兵吴三桂以为明帝报仇为名引清军入关。随后开始了统一全国的战争。
（1）学习历史我们首先要掌握历史的时序性（朝代沿革等），请填写下面隋朝至清朝朝代更替示意图。（按序号填写朝代或政权名称）
①________②________③________④________
材料二：如图
（2）根据材料二并结合所学知识回答：与唐朝对外贸易路线海陆并举的特点相比，宋朝的对外贸易有什么特点？
（3）材料二中从图一到图二的变化，说明我国古代经济格局发生了什么变化？这一经济格局最终形成于哪一朝代？
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阅读材料，回答问题。
材料一 武德四年五月，秦王李世民攻克隋朝东都后，看到富丽堂皇的宫殿，不禁感叹道：“逞侈心，穷人欲，无亡得乎！”
材料二 贞观二十一年四月，李世民嫌京城闷热，便在临潼骊山顶上修筑了翠微宫。三个月之后，又指责宫室小气，辱没了大唐威仪，便重修了玉华宫。位于东都的“洛阳宫”本是隋炀帝吃喝玩乐的地方，李世民遂接管过来，“营造不已，公私劳费，殆不能堪。”连同“飞山宫”在内的庞大建筑群，豪华气派，极尽奢靡，整座工程，都是黄金白银乃至能工巧匠的生命堆起来的。
材料三 李世民28岁登基，在位23年，文治武功，千古罕有。
（1）依据材料一指出李世民从隋亡中得出的认识是什么？为此，李世民执政后采取了哪些措施？
（2）与材料一相比，材料二中李世民的主要变化是什么？有何影响？
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民族关系是中国历史发展过程中的一个重要部分。阅读以下材料，回答相关问题：
材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一
——唐太宗
材料二：唐朝在对待少数民族的问题上，采取了多样化的方式。唐太宗采用恩威并施的手段来巩固和发展民族友好关系。唐玄宗又多次册封少数民族首领，加强了与少数民族政权的密切联系。民族友好成为了唐朝与少数民族交往的主题词。
材料三：北宋与辽、夏和南宋与金之间曾经处于战争状态，双方各有攻守。作为战守的产物，双方出现了三次议和……从整个中华民族的发展来看，三次和议是有积极意义的……这一时期，各民族间的经济文化交流频繁。中原地区先进的生产技术、文化制度被少数民族吸收……少数民族政权，都不同程度地受到汉族先进经济文化的影响，先后完成了封建化进程。
（1）唐太宗被各族首领尊称为什么？
（2）根据材料二和所学知识，指出唐朝对待民族关系的两种方式。
（3）结合上述材料，说明唐宋时期民族交融的积极影响。
（4）联系现实，谈谈你从中得到的启示。
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唐太宗李世民是中国古代史上一位伟大政治家。他在为期间，政治清明，经济发展，国力强盛，史称“贞观之治”。阅读以下《贞观政要》中唐太宗的言论，结合所学知识，回答问题：
材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
材料二：为政之要，惟在得人。用非其才，必难致（得到）治。
材料三：天下英雄，尽入吾彀（圈套）矣（有识之士，都被我收罗了）。
材料四：“自古皆贵中华，贱夷狄（不歧视少数民族），朕独爱之如一”
（1）材料一中，唐太宗认识到什么力量的伟大？此话的根本目的是什么？
（2）材料二中的认识使唐太宗善于用人。请列举两例被他重用的贤才。
（3）隋唐时期通过什么样的制度将“天下英雄”纳入“彀”中？
（4）从材料四以看出唐太宗采取了什么样的民族政策？写出唐太宗时期与吐蕃友好往来的具体事例。
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恰当的民族政策促进了民族团结和国家统一；对外交流有利于国家的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一。”
材料二 唐朝采用了和亲来巩固和发展民族友好。李世民在位二十二年中，嫁给少数民族上层
人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人。
——赵昌《略论贞观时期的民族政策》
材料三 中国古代曾积极同世界各国交流；汉朝有这样一条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来；唐朝有这样一群人，他们历经艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把唐朝文化传播四方……
（1）材料一体现了唐朝怎样的民族政策？
（2）依据材料二，指出唐太宗巩固和发展民族友好的方式。我们书中介绍的这一时期汉藏民族之间有哪一段历史佳话？
（3）依据材料三，“汉朝有这样一条路”是什么路？开辟这条路谁的贡献最大？
（4）材料三体现了文明交流的哪些形式？请列举“唐朝这一群人”的相关史实并予以说明。
（5）据材料三的史实，请你谈谈对进一步繁荣发展中华文化的启示。
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（2016·福建南安·24）阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐太宗认真吸取了隋朝兴亡的经验教训，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施，史称贞观新政。
——北师大七下《中国历史》
（1）根据材料一，指出贞观新政出现的重要原因。
材料二 中央发出开展农业生产互助合作的决议，到1956年底，全国入社农户占总农户数的96.3%，其中加入以土地和生产资料归集体所有的高级农业生产合作社又占总农户的87.8%。
——《中共中央关于印发（当前农村经济政策的若干问题）的通知》
(2)根据材料二，指出1956年农村社会主义改造的主要方式。结合所学知识，1953-1956年我国土地所有制形式发生了怎样变化？
材料三
（3）新浪网报道图1、图2人物：“新时期，我国农业发展靠两平：一是邓小平，二是袁隆平”。反映了新时期我国农业发展的关键因素分别是什么？
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