根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。
(1)蚯蚓身体呈圆筒形,前端和后端可依据上图中[ ]__________________的位置来区分。
(2)在观察中,要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表,是为了保持其体表湿润,有利于蚯蚓的__________________。
(3)用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫__________________,它可以辅助蚯蚓运动。
(4)蚯蚓是生态系统中的__________________者,它能把有机物分解为无机物,供给绿色植物再利用。
(5)实验完毕后,我们应将蚯蚓_____________________。
八年级生物综合题中等难度题
根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。
(1)蚯蚓身体呈圆筒形,前端和后端可依据上图中[ ]__________________的位置来区分。
(2)在观察中,要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表,是为了保持其体表湿润,有利于蚯蚓的__________________。
(3)用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫__________________,它可以辅助蚯蚓运动。
(4)蚯蚓是生态系统中的__________________者,它能把有机物分解为无机物,供给绿色植物再利用。
(5)实验完毕后,我们应将蚯蚓_____________________。
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根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。
(1)蚯蚓身体呈圆筒形,前端和后端可依据上图中[ ]__________________的位置来区分。
(2)在观察中,要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表,是为了保持其体表湿润,有利于蚯蚓的__________________。
(3)用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫__________________,它可以辅助蚯蚓运动。
(4)蚯蚓是生态系统中的__________________者,它能把有机物分解为无机物,供给绿色植物再利用。
(5)实验完毕后,我们应将蚯蚓_____________________。
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根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。
(1)蚯蚓身体呈圆筒形,前端和后端可依据上图中[ ]__________________的位置来区分。
(2)在观察中,要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表,是为了保持其体表湿润,有利于蚯蚓的__________________。
(3)用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫__________________,它可以辅助蚯蚓运动。
(4)蚯蚓是生态系统中的__________________者,它能把有机物分解为无机物,供给绿色植物再利用。
(5)实验完毕后,我们应将蚯蚓_____________________。
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根据观察蚯蚓实验回答下列问题:
(1)蚯蚓身体呈圆筒形,前端和后端可依据[3]_____的位置来区分,这个位置靠近身体的_____端.
(2)在观察中,要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表,是为了保持体表湿润,利于蚯蚓的_____.
(3)蚯蚓通过肌肉和_____的配合可以完成运动,运动方式为_____.
(4)蚯蚓在硬纸板上运动速度比在玻璃板上运动速度要_____.
(5)观察蚯蚓时,需要用放大镜观察的是_____.
A、体节 B、刚毛 C、黏液 D、环带.
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根据观察蚯蚓实验回答下列问题:
(1)蚯蚓身体呈圆筒形,前端和后端可依据[___]______的位置来区分。
(2)观察蚯蚓的过程中,应经常用浸湿的棉球轻擦其体表,原因是______。
(3)用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫______,它可以______。
(4)蚯蚓的身体是由许多环状的体节构成的。身体分节的意义是______。
(5)蚯蚓在生态系统属于______者,它能把有机废物分解为无机物,供给绿色植物再利用。
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根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。
(1)蚯蚓身体呈_____形,由许多彼此相似的_____组成,前端和后端可依据上图中[ ]_____的位置来区分。
(2)用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫_____,它可以辅助蚯蚓运动。
(3)蚯蚓是生态系统中的_____者,它能把_____分解为_____,供给绿色植物再利用。
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回顾“观察蚯蚓”的实验,回答以下问题。
(1)上图所示是蚯蚓身体的前端,判断的依据是 。
(2)实验过程中,为了保持蚯蚓正常呼吸,应保持其体表 。
(3)用手触摸蚯蚓身体腹面,会有粗糙的感觉,这是因为此处有 的缘故。
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观察蚯蚓,回答下列问题:
(1)蚯蚓身体呈圆筒形,前端和后端可依据[3]___的位置来区分。
(2)用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,这就是___,它有辅助___的功能。
(3)蚯蚓是生态系统的___者,它能将有机废物分解为无机物,供给绿色植物再利用。
(4)用手触摸蚯蚓,还能感觉到它的体表有___,故实验中要不断地用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了使其体表保持湿润,有利于蚯蚓用___来呼吸。
(5)实验完毕后我们应将蚯蚓___。
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观察蚯蚓,回答下列问题:
(1)蚯蚓身体呈圆筒形,前端和后端可依据[]_____的位置来区分。
(2)蚯蚓是生态系统的_____者,它能将有机废物分解为无机物,供给绿色植物再利用。
(3)用手触摸蚯蚓,还能感觉到它的体表有粘液,故实验中要不断地用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做是为了使其体表保持湿润,有利于蚯蚓用_____来呼吸。
(4)实验完毕后我们应将蚯蚓_____。
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实验探究(共6分)
根据“观察蚯蚓”的实验,分析并回答下列问题:
(1)在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的 。
(2)蚯蚓的前端和后端可依据 的位置来区分
(3)蚯蚓的腹面有许多小突起,叫 ,它们与蚯蚓的 有关
(4)蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑的玻璃板上运动速度 一些。
(5)实验完毕后,我们应将蚯蚓 。
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