实验探究(共6分)
根据“观察蚯蚓”的实验,分析并回答下列问题:
(1)在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的 。
(2)蚯蚓的前端和后端可依据 的位置来区分
(3)蚯蚓的腹面有许多小突起,叫 ,它们与蚯蚓的 有关
(4)蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑的玻璃板上运动速度 一些。
(5)实验完毕后,我们应将蚯蚓 。
八年级生物探究题中等难度题
实验探究(共6分)
根据“观察蚯蚓”的实验,分析并回答下列问题:
(1)在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的 。
(2)蚯蚓的前端和后端可依据 的位置来区分
(3)蚯蚓的腹面有许多小突起,叫 ,它们与蚯蚓的 有关
(4)蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑的玻璃板上运动速度 一些。
(5)实验完毕后,我们应将蚯蚓 。
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回顾“观察蚯蚓”的实验,回答下列问题.
(1)蚯蚓的身体由许多 构成。
⑵在观察过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表以保持湿润,这是因为蚯蚓靠 呼吸.
⑶区分蚯蚓的前端和后端可根据 的位置
(4)根据对蚯蚓运动的观察,蚯蚓运动是由肌肉和 配合使身体蠕动完成的.
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根据饲养和观察蚯蚓的实验,回答下列问题:
(1)如何判断蚯蚓身体前后端 。
(2)用手抚摩蚯蚓的腹面,感觉 ,这是因为其体壁的腹面有许多 ,可以协助蚯蚓 。
(3)在实验过程中经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表,目的是使其体表保持______以利于蚯蚓 。
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根据观察蚯蚓实验回答下列问题:
(1)蚯蚓身体呈圆筒形,前端和后端可依据[___]______的位置来区分。
(2)观察蚯蚓的过程中,应经常用浸湿的棉球轻擦其体表,原因是______。
(3)用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫______,它可以______。
(4)蚯蚓的身体是由许多环状的体节构成的。身体分节的意义是______。
(5)蚯蚓在生态系统属于______者,它能把有机废物分解为无机物,供给绿色植物再利用。
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根据“观察蚯蚓”的实验回答下列问题:
(1)在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表,其目的是__.
(2)用手轻抚蚯蚓的腹部,感觉粗糙,是因为腹面有许多__,这种结构与蚯蚓的__有关.
(3)从外形上判断蚯蚓前后端的重要标志性结构是__.
(4)实验后,怎样对蚯蚓进行处理?__.
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根据观察蚯蚓的实验回答下列问题。
(1)在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表,其目的是_______________________。
(2)用手抚摸蚯蚓的腹部,感觉粗糙,是因为腹面有许多_______,这种结构与蚯蚓的________有关。
(3)从外形上判断蚯蚓前后端的重要标志结构是________________________
(4)实验结束后,怎样对蚯蚓进行处理?_______________________________
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(8分)根据饲养和观察蚯蚓的实验,回答下列问题:
⑴区分蚯蚓的前端和后端可根据 的位置。
⑵在观察蚯蚓运动的过程中,要经常用水擦拭蚯蚓的体表,目的是:使蚯蚓体壁湿润,保证正常的 。
⑶用手触摸蚯蚓的身体会有粗糙的感觉。这是因为在蚯蚓的腹面有许多小突起,叫 ,它们与蚯蚓的 有关。
⑷与在粗糙的纸板上运动相比,蚯蚓在光滑的玻璃板上运动的要 些。
(5)蚯蚓身体由许多相似的 构成,它以枯叶、朽根和腐烂的有机物为食,属于生态系统的 者;蚯蚓排出的粪便又是植物生长的最好有机肥料,想一想,它对人类生活有什么益处?
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根据饲养和观察蚯蚓的实验,回答下列问题:
(1)区分蚯蚓的前端和后端可根据 的位置。
(2)在观察蚯蚓运动的过程中,要经常用水擦拭蚯蚓的体表,目的是
。
(3)用手触摸蚯蚓的身体会有_____________ 的感觉。这是因为在蚯蚓的腹面有许多小突起,叫______,它们与蚯蚓的________ 有关。
(4)与在粗糙的纸板上运动相比,蚯蚓在光滑的玻璃板上运动的要 些,原因是 。
(5)蚯蚓身体由许多 构成,它以枯叶、朽根和腐烂的有机物为食,排出的粪便又是植物生长的最好有机肥料,想一想,它对人类生活有什么益处?
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