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把握历史阶段特征有助于学好历史。以下是反映中国近现代四个不同时期历史阶段特征的主题词，其中1921-1935年应该是( )
A.五四风雷，抗日烽火 B.开天辟地，渐趋成熟
C.国共对峙，走向抗战 D.星星之火，力挽狂澜
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把握历史阶段特征有助于学好历史。该表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921~1935年处应该填写
1894~1912：推翻帝制，走向共和
1921~1935：□□□□，□□□□
1949~1956：民族独立，获得新生
1978~2001：改革开放，坚定不移
A．五四风雷，抗日烽火 B．开天辟地，渐趋成熟
C．国共对峙，走向抗战 D．星星之火，力挽狂澜
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把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921－1935年处应该填写
1894－1912：推翻帝制，走向共和
1921－1935：
1949－1956：民族独立，获得新生
1978－2001：改革开放，坚定不移
A.五四风雷，抗日烽火 B.开天辟地，渐趋成熟
C.国共对峙，走向抗战 D.星星之火，力挽狂澜
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把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921－1935年处应该填写（ ）
1894－1912：推翻帝制，走向共和
1921－1935：
1949－1956：民族独立，获得新生
1978－2001：改革开放，坚定不移
A. 五四风雷，抗日烽火 B．开天辟地，渐趋成熟
C．国共对峙，走向抗战 D．星星之火，力挽狂澜
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把握历史阶段特征有助于学好历史。以下是反映中国近现代四个不同时期历史阶段特征的主题词，1894-1912：推翻帝制，走向共和；1921-1935：□□□□，□□□□；1949-1956：民族独立，获得新生；1978-2013：改革开放，坚定不移。其中1921-1935年应该是
A. 五四风雷，抗日烽火
B. 开天辟地，渐趋成熟
C. 国共对峙，走向抗战
D. 星星之火，力挽狂澜
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把握历史阶段特征有助于学好历史。以下是反映中国近现代四个不同时期历史阶段特征的主题词，其中表述最符合1927-1937年的应该是（ ）
1894-1912：推翻帝制，走向共和 1927-1937：□□□□，□□□□
1949-1956：民族独立，获得新生 1978-2013：改革开放，坚定不移
A. 国共对峙，走向抗战 B.开天辟地，渐趋成熟
C. 五四风雷，抗日烽火 D.星星之火，力挽狂澜
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历史阶段特征通常是指一个历史阶段明显不同于其他历史阶段的特殊之处。下表反映了中国四个不同历史阶段特征的主题词，其中1921-1935年处应该填写
1894~1912年：推翻帝制，走向共和
1921~1935年：
1949~1956年：民族独立，获得新生
1978~2001年：改革开放，坚定不移
A. 五四风雷，抗日烽火
B. 星火燎原，力挽狂澜
C. 开天辟地，渐趋成熟
D. 国共对峙，走向抗战
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下表反映了中国近现代史上四个不同时期的时代特征，其中1894年-1921年应该填：
时 期
主题词
1894-1921年
1921-1935年
开天辟地，渐趋成熟
1949-1956年
民族独立，获得新生
1978-2001年
改革开放，坚定不移
A．五四风雷，抗日烽火 B．推翻帝制，走向共和
C．国共对峙，走向抗战 D．星星之火，力挽狂澜
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下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921-1935年处应填写
A. 五四风雷，抗日烽火
B. 开天辟地，渐趋成熟
C. 国共对峙，走向抗战
D. 星星之火，力挽狂澜
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下图是某同学的历史笔记片断，该片断反映的历史主题是
A．国民革命时期的民主建设成就
B．土地革命时期的民主政治建设
C．抗日战争对中国的现代化影响
D．新中国的民主政治建设背景
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