请回答下列有关遗传信息传递的问题。
(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室做了如下图所示的模拟实验。
①病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为
—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—,则试管甲中模拟的是 过程。
②将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是 ,试管乙中模拟的是 过程。
(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自 ,而决定该化合物合成的遗传信息来自 。
高二生物综合题困难题
请回答下列有关遗传信息传递的问题。
(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室做了如下图所示的模拟实验。
①病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为
—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—,则试管甲中模拟的是 过程。
②将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是 ,试管乙中模拟的是 过程。
(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自 ,而决定该化合物合成的遗传信息来自 。
高二生物综合题困难题查看答案及解析
请回答下列有关遗传信息传递的问题。
(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室做了如下图所示的模拟实验。
①病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为
—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—,则试管甲中模拟的是 过程。
②将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是 ,试管乙中模拟的是 过程。
(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自 ,而决定该化合物合成的遗传信息来自 。
高二生物综合题困难题查看答案及解析
(8分)请回答下列有关遗传信息传递的问题。
(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如下图所示的模拟实验。
①从病毒中分离得到物质A,已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为-GAACAUGUU-。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-,则试管甲中模拟的是________过程。
②将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是
________,试管乙中模拟的是________过程。
③将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是________。
(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自________,而决定该化合物合成的遗传信息来自________。若蛋白质衣壳由100个氨基酸组成,则对应的DNA至少需要________个碱基(含终止密码)。
高二生物综合题简单题查看答案及解析
(1)为研究某病毒的致病过程,在实验室做了如下图所示的模拟实验。
①病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为
—GAACAUGUU—。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是—CTTGTACAA—,则试管甲中模拟的是 过程。
②将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与核糖体结合的单链大分子,则产物Y是 ,试管乙中模拟的是 过程。
③将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物,则产物Z是 。
(2)若该病毒感染了小鼠上皮细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自 ,而决定该化合物合成的遗传信息来自 。若该病毒除感染小鼠外,还能感染其他哺乳动物,则说明所有生物共用一套 。该病毒遗传信息的传递过程为 。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
为研究某病毒的致病过程,在实验室中做了如图所示的模拟实验。请回答:
(1)从病毒中分离得到物质A。已知A是单链的生物大分子,其部分碱基序列为-GAACAUGUU-。将物质A加入试管甲中,反应后得到产物X。经测定产物X的部分碱基序列是-CTTGTACAA-,则试管甲中加入的酶是_____。
(2)将提纯的产物X加入试管乙,反应后得到产物Y。产物Y是能与____________(填细胞结构)结合的单链大分子,试管乙中模拟的是________过程。
(3)将提纯的产物Y加入试管丙中,反应后得到产物Z。产物Z是组成该病毒外壳的化合物,组成Z的基本单位是____________________。
(4)若该病毒感染了人的T细胞,则组成子代病毒外壳的化合物的原料来自________,而决定该化合物合成的遗传信息来自____________。若该病毒除感染了人的T细胞外,还能感染其他哺乳动物细胞,则说明所有生物共用一套____________。该病毒遗传信息流动的过程为_______________________。
高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析
、下图表示有关遗传信息传递过程的模拟实验,分析回答:
(1)图①模拟的是___________过程,在真核生物体内进行的场所主要是____________,其产物通过____________到达____________可作为____________的模板。图④所示实验过程与图③相比较,需要的特定的酶是____________;
(2)需要解旋酶的过程有____________,在高等动物细胞中普遍存在的生理过程是____________(填编号)。
(3)题述模拟实验各过程中,遵循“碱基互补配对原则”的有____________ (填编号)。
高二生物填空题中等难度题查看答案及解析
图1表示细胞生物遗传信息传递某过程,图2表示DNA结构片段。请回答下列问题:
(1)在遗传物质的探索历程中,艾弗里在格里菲思实验的基础上,通过实验找出了导致细菌转化的转化因子,赫尔希则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”,他们的实验中共同核心的设计思路是______________。
(2)图1所示的遗传信息传递过程,其中不同于图2的碱基互补配对方式是____________。
(3)若把图2所示DNA放在含N15的培养液中复制3代,子代中含N14的DNA所占比例为_________。在DNA复制过程中作用于b点的酶是______________。
(4)若通过DNA复制共得到32个图2中的DNA片段,则至少要向试管中加入_________个腺嘌呤脱氧核苷酸。
(5)若人组织中的细胞已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为____________。
高二生物非选择题中等难度题查看答案及解析
图1示意细胞生物遗传信息传递某过程,图2示意DNA结构片段。请回答下列问题:
(1)在遗传物质的探索历程中,艾弗里在格里菲思实验的基础上,通过实验找出了导致细菌转化的转化因子,赫尔希则完成了“噬菌体侵染细胞的实验”,他们的实验中共同核心的设计思路是________。
(2)图1所示的遗传信息传递过程是________,其中不同于图2的碱基互补配对方式是________。基因表达过程中,能特异性识别信使RNA上密码子的分子是________,后者所携带的分子是________。
(3)科学家在探究DNA复制特点时运用的主要技术是________。若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代,子代中含14N的DNA所占比例为________。在DNA复制过程中作用于b点的酶是________。
(4)若某DNA分子通过自我复制已产生32个图2中的片段,则至少要消耗________个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸。
高二生物综合题简单题查看答案及解析
(每空2分,共14分)下图是高致病型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A~E为有关的物质或结构。请据图回答问题:
(1)过程①是指病毒经过________细胞的处理和传递,特有抗原刺激T细胞,经过②过程形成B的名称________细胞。
(2)T细胞成熟于________,它在人体免疫应答中具有________功能。
(3)图中细胞A在T细胞传递的抗原刺激下,形成________细胞,与体液免疫有关。
(4)C与D的识别、结合,体现了细胞膜具有________的功能。
(5)E的最终消灭依赖于________的作用。
高二生物综合题中等难度题查看答案及解析
(每空1分,共7分)下图是高致病型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A~E为有关的物质或结构。请据图回答问题:
(1)过程①是指病毒经过________细胞的处理和传递,特有抗原刺激T细胞,经过②过程形成B的名称________细胞。
(2)T细胞成熟于________,它在人体免疫应答中具有________功能。
(3)图中细胞A在T细胞传递的抗原刺激下,形成细胞,与体液免疫有关。
(4)C与D的识别、结合,体现了细胞膜具有________的功能。
(5)E的最终消灭依赖于________的作用。
高二生物综合题简单题查看答案及解析